高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 古希臘和古羅馬的政治制度 第4講 古羅馬的政制與法律 岳麓版必修1

1、走向高考 歷史,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,岳麓版 高考總復(fù)習(xí),古希臘和古羅馬的政治制度,必修一,第二單元,第4講古羅馬的政制與法律,第二單元,了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值,一、從共和國到帝國 1羅馬共和國 (1)建立時間：公元前_世紀末。 (2)實質(zhì)：_共和制。 (3)共和制的組成：由_、_、公民大會三層機構(gòu)組成。 (4)發(fā)展：平民與貴族經(jīng)過長期的斗爭，最終成立了_，以監(jiān)督政府的行為,6,貴族,執(zhí)政官,元老院,平民保民官,2羅馬帝國 (1)公元前_年，_正式確立個人獨裁統(tǒng)治，因其采用“元首”稱號，這種制度被稱為元首制，實質(zhì)是披著_外衣

2、的君主專制。 (2)公元_世紀始，羅馬皇帝_實行公開的君主統(tǒng)治,27,屋大維,共和,3,戴克里先,二、羅馬法 1開端：_ (1)背景：共和國的誕生和_的長期斗爭。 (2)內(nèi)容：包括民法、刑法和_，基本上是過去未成文的_匯編。 (3)目的：它明確維護_和_的既得利益,十二銅表法,平民,訴訟程序,習(xí)慣法,私有財產(chǎn),貴族,4)評價 并未給平民帶來多少實際好處，但因為有了_就得按律量刑，貴族不能像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法，是平民的勝利。 是古羅馬的第一部_法，且始終是古羅馬的_法。 2發(fā)展_法 (1)內(nèi)容：針對_受到侵犯等情況制定了詳細的賠償條款。 (2)意義：是現(xiàn)代_法的開端,成文法,成文,基本,阿奎

3、里亞,公民財產(chǎn),民事侵權(quán),3完備：_的頒布 (1)構(gòu)成：包含有_查士丁尼學(xué)說匯纂和查士丁尼新敕。 (2)評價 為調(diào)節(jié)復(fù)雜的社會矛盾提出了法律手段。 以_為開端、_為總結(jié)的羅馬法，在維系_方面起到重要作用。 成為歐洲大多數(shù)國家制定近代法律的立法基礎(chǔ),查士丁尼法典,查士丁尼法典,查士丁尼法學(xué)總論,十二銅表法,查士丁尼民法大全,羅馬帝國統(tǒng)治,易混辨析十二銅表法 十二銅表法的制定標(biāo)志著羅馬成文法的誕生，但并沒有廢除習(xí)慣法。十二銅表法是平民的勝利，有利于保護平民利益，但并不是削弱貴族特權(quán)，而是貴族不能隨便解釋習(xí)慣法。十二銅表法明確維護私有財產(chǎn)權(quán)和貴族的既得利益，始終是古羅馬的基本法,圖解識記羅馬法的發(fā)展

4、歷程,史料探究 史料一“用人為的方法變更自然水流，以致他人財產(chǎn)遭受損害時，受害人得訴諸賠償。” “橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之。” 十二銅表法 史料二法律的目的是保證“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利法是最高的理性是正義和非正義的人的標(biāo)準,羅馬法的特點,史料三古羅馬法規(guī)定：善意和誠信是有效締結(jié)契約的前提，具有欺詐故意的行為，或者是因不講誠信而被法律認定為“不名譽”的人的行為，是無效的行為。 史料四如有人打斷自由人的骨頭，他須賠償300阿司罰金；如被打斷骨頭的是奴隸，罰金可以減半。 十二銅表法 史料五婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法

5、官，或行使地方官吏的職責(zé)，或提出訴訟，或為他人擔(dān)保，或擔(dān)任律師。 查士丁尼民法大會,問題：上述材料體現(xiàn)了羅馬法的哪些特點？ 提示：(1)史料一體現(xiàn)了私有財產(chǎn)不受侵犯的原則。 (2)史料二揭示了法律具有平等、人權(quán)、理性、法律至上、正義等特點。 (3)史料三體現(xiàn)了誠信是古羅馬法的原則之一。 (4)史料四表明羅馬法沒有實現(xiàn)真正的平等。 (5)史料五表明羅馬法限制了婦女的政治權(quán)利,拓展深化羅馬法的特點 (1)從地位上看，羅馬法是古代政治制度的核心，是歐洲最早的一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，是西方政治文明的起源之一。 (2)從形式上看，羅馬法體現(xiàn)出與時俱進，適應(yīng)時代和形勢需要而演變的特點。 (3)從內(nèi)容上

6、看，羅馬法維護了羅馬公民和自由民的社會地位，調(diào)整了財產(chǎn)關(guān)系，規(guī)定奴隸制度和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，具有時代性的特征；內(nèi)容豐富、體系完善，涉及政治、經(jīng)濟、思想等許多領(lǐng)域,4)從作用上看，羅馬法是維系帝國和鞏固統(tǒng)治的強有力工具，對后世影響深遠。 (5)從局限上看，羅馬法體現(xiàn)出帝國統(tǒng)治者的意志和要求，對于被統(tǒng)治者而言，不可能真正實現(xiàn)法律面前人人平等。因此，其實質(zhì)是維護少數(shù)奴隸主利益的工具，屬于奴隸制法律體系,答案】B 【解析】在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，不論是未婚人還是適婚人都會得到嚴厲的處罰，從實質(zhì)來看，體現(xiàn)羅馬法律保護公民私有財產(chǎn)的特點與私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的原則，B項正確。材料部分反映A、C、

7、D各項的信息，但不是法律的實質(zhì),答案】A 【解析】從題干信息“無可挽救地把債務(wù)奴隸者投在高利貸債權(quán)者的腳下”可知羅馬法保護債權(quán)人的利益，即保護私有財產(chǎn)，故正確；從“作為習(xí)慣法，而自發(fā)地產(chǎn)生的”可知正確；從“這種立法都是純粹由于經(jīng)濟強制”可知羅馬法對于經(jīng)濟調(diào)解是強制的，故正確；結(jié)合史實可知羅馬法對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響，故錯誤。選擇A項符合題意,答案】B 【解析】材料中“涉及所有權(quán)和債務(wù)等方面的內(nèi)容的調(diào)整”說明萬民法是對公民法的內(nèi)容進行了革新，故B項正確,答案】D 【解析】A項明顯與材料內(nèi)容不相符，所以排除A項。材料內(nèi)容反映的是五大法學(xué)家的法律著述是羅馬帝國司法裁判的依據(jù)，并不是

8、他們的意志，所以B項錯誤。C項在材料中沒有體現(xiàn)。故答案選擇D項,答案】C 【解析】本題主要考查羅馬法，旨在考查再認再現(xiàn)相關(guān)史實的能力。羅馬法中所蘊涵的人人平等、公正至上的法律觀念為近代西方所接受，故本題應(yīng)選C項；A、B兩項均為古代希臘，與題目中的信息“羅馬帝國”不符，故排除；D項的表述與題目中的信息“羅馬帝國衰亡”不符，故排除,答案】C 【解析】由題干信息“以后凡人民會議的所有決定都應(yīng)具有法律效力”結(jié)合所學(xué)可知這種做法打破了貴族對法律的壟斷，故本題選C。奴隸社會中奴隸的地位極其低下，A項不符合史實，排除；十二銅表法是習(xí)慣法的匯編，排除B項；D項曲解了材料的主旨，排除,答案】B 【解析】依據(jù)所學(xué)

9、可知，D項明顯錯誤，可排除；不管共和國還是后來的帝國，貴族在國家政治生活中都占主導(dǎo)地位，貴族的讓步都是在維護自身的根本利益基礎(chǔ)之上做出的，故可排除A項；貴族不會主動讓步，平民的斗爭起了重要作用，材料中的現(xiàn)象說明了這一點，故可排除C項。故應(yīng)選B,答案】A 【解析】本題以羅馬法律條文為切入點，旨在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動和運用知識的能力。依據(jù)題干時間“公元前5世紀早期以前”和材料中“凡是羅馬公民均受法律的保護，而不論其居住地區(qū)如何”，說明只要是羅馬公民均受公民法的保護，故A項正確；B項萬民法是公元前3世紀頒布的；C項成文法在“建國之初”還沒有出現(xiàn)，古羅馬第一部成文法十二銅表法頒布于公元前5世紀中期；D項說法明顯不符合題意,答案】B 【解析】本題考查羅馬法。