六年級(jí)作文寫人我最喜愛(ài)的老師850字

1、六年級(jí)作文寫人我最喜愛(ài)的老師_850字她，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡。那雙不大但充滿智慧的眼睛閃爍著親切的光芒，像能看透人心。那一張小嘴巴最厲害，上課時(shí)滔滔不絕、旁征博引，使我對(duì)她佩服得五體投地。這就是我的老師。她雖然只教了我一年，卻是我最喜愛(ài)的老師。她，上課時(shí)聲情并茂，富有感染力。記得上桂林山水那一課時(shí)，她邊播放錄像邊示范朗讀，大家都睜大眼睛。聽得入了神，我仿佛也坐著木筏，蕩漾在如詩(shī)如畫的漓江上，仿佛也看到了一座座形態(tài)各異、巧奪天工的山峰；記得上閱讀課踏花歸去馬蹄香時(shí)，她開拓延伸，讓我們想象“深山藏古寺”“野渡無(wú)人舟自橫”等等情境，激發(fā)了我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣；記得上活動(dòng)課時(shí)，她把知識(shí)融于游戲

2、中，讓我們把“畫”字想象成是切成四份的豆腐裝在碟中并蓋上蓋子，逗得我們樂(lè)不可支她，常說(shuō)作文離不開生活。我們一個(gè)個(gè)都是“巧婦難為無(wú)米之炊”，所以她經(jīng)常給我們“送米”每天課前讀一兩篇生動(dòng)有趣、貼近生活的作文給我們欣賞，如當(dāng)組長(zhǎng)真難煩人的咳嗽我的壞習(xí)慣常放屁等，在一連串笑聲中令我們喜歡上了作文，也懂得生活中真是處處有作文素材啊!她，善解人意，經(jīng)常鼓勵(lì)我們。記得上次期末考試，她為緩解我們緊張的情緒，考試前分給每個(gè)同學(xué)一顆糖，鼓勵(lì)我們只要認(rèn)真就行了，不用太計(jì)較結(jié)果，并送上了她的誠(chéng)摯祝福。當(dāng)時(shí)我的心情奇跡般平復(fù)下來(lái)，心中猶如注入了一股暖流。同學(xué)們可能都被老師感動(dòng)了，答卷時(shí)特別認(rèn)真仔細(xì)，每個(gè)人都取得了可喜的

3、成績(jī)。她，見(jiàn)縫插針地教給我們?nèi)松拿赖?。“立德為本”是她的口頭禪，在每時(shí)每刻的思想滲透中，我們慢慢懂得了“己所不欲，勿施于人”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”她用那溫柔的言語(yǔ)撫平了我們浮躁的心，讓我們開始學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的一切。她，責(zé)任心特別強(qiáng)，有“麻煩班主任”之稱。平常有些同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，亂做一氣。她就“麻煩”他們重做：有些同學(xué)的作業(yè)字跡潦草，她就“麻煩”他們練字：她每天都不厭其煩地在家校聯(lián)系本上記錄同學(xué)們的在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)配合促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)最令我感動(dòng)的是她批改完我的作文后，本子上面布滿了密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，旁邊還寫滿了對(duì)我作文優(yōu)點(diǎn)的肯定和修改意見(jiàn)，這又該“麻煩”老師付出多少心血啊!她，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。她，像可