212二次根式的乘除(一)

1、第 二十一 章：二次根式 教 師 個 性 化 設(shè) 計(jì) 導(dǎo) 學(xué) 單212二次根式的乘除（一） 課型：綜合解決課 責(zé)任人：王宏 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會做簡單的二次根式乘法運(yùn)算。2、充分進(jìn)行討論、交流，得到二次根式的乘法法則。 3、能夠深刻理解應(yīng)用二次根式乘法運(yùn)算并注意培養(yǎng)自己的自學(xué)探索能力及運(yùn)算能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 理解二次根式的性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能夠深刻理解應(yīng)用二次根式乘法運(yùn)算并能熟練應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：二次根式乘法法則的推導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)：1、問題發(fā)現(xiàn)法：在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，鼓勵學(xué)生積極參與，采用“問題探索發(fā)現(xiàn)”的研究模式，讓學(xué)生自主探索，合作學(xué)習(xí)，歸納結(jié)論，掌握規(guī)律。2、嘗試訓(xùn)練法：通過嘗試，教師針對個別問題進(jìn)行

2、點(diǎn)撥指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全優(yōu)的教育效果。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)與感悟（一）、走進(jìn)文本，自學(xué)教材1、 計(jì)算下列式子，觀察計(jì)算結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（1） （2） 2、用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空，并用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算。（1） 一般的，當(dāng) 0，b 0時，。反過來（二）、自學(xué)文本7-8頁例1、例2、例3。（三）、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、填空 ： ； ； ； ；= ；= ；2、已知矩形的長為，寬為，則面積為 。3、化簡：= ； ；= ；= ； = ；= ；我在學(xué)習(xí)中的疑惑是:二、典型例題例1、計(jì)算 ：（1） 例2、化簡：（1） （2） （2）【鞏固訓(xùn)練】教科書練習(xí)第1、2、3題三、反思小結(jié) 1、對照學(xué)習(xí)目標(biāo)反思本節(jié)課有哪些收獲？還有什么疑惑？你需要提醒大家注意什么？2、思考：四、目標(biāo)檢測1、填空（1）、已知= 。（2）、已知a=，則 。 （3）、計(jì)算：-= ； 2、選擇：（1）、已知a=（ ）A、a+b B、ab C、2a D、2b（2）、化簡（）1999（）2000 =（ ） A、-1; B、; C、; D、 （3）、當(dāng)a為何值時，成立。（ ）A、a0; B、a2； C、0a2； D、a為一切實(shí)數(shù)。評分小組評分教師評分五、總結(jié)提升已知：x=，y=，求下列各式的值。（1） x+y （2）xy （3）x2-xy+y2 （4）六