初三作文敘事堅守1200字

1、初三作文敘事堅守_1200字堅守一篇詩詞，幾段成語，吟誦、抄寫，一字一句怦然落地。在這循環(huán)往復(fù)中，她不厭其煩，沉浸其樂，日復(fù)一日地堅守著。全家成語、詩詞達(dá)人一身兼?zhèn)涞乃业膵寢尅寢屪詮奈疑铣踔泻?，與我一起學(xué)習(xí)語文課詩詞開拓視野，漸漸開始對漢語文化產(chǎn)生了濃厚興趣。于是她開始閱讀四大名著。先從三國演義開始讀起，媽媽每天晚上都會堅持讀，還同步做讀書筆記。起初，媽媽總說書中有好多不認(rèn)識的字，于是她不厭其煩地翻字典，查出來就抄上拼音和注釋。漸漸地，媽媽說不認(rèn)識的字沒有那么多了。這個過程，就是媽媽一直堅持不懈地成長過程，是她堅守的回報，是她一點一點啃下的硬骨頭，她還與字典成為了好朋友。對三國演義產(chǎn)生了濃

2、厚興趣后，為了深入理解，媽媽開始讀第二遍。她開始整理文中的成語，并發(fā)到朋友圈與大家共同學(xué)習(xí)。翻開媽媽的朋友圈，“星羅棋布”、“螟蛉之子”、“唇亡齒寒”一個接一個，都有詳細(xì)的注釋。媽媽的這一舉動，不僅帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)，還有幾個同班同學(xué)也加了媽媽的微信，一起打卡學(xué)習(xí)成語。微信的朋友圈平臺，成為了一個富有正能量的文化圈，我一直很享受這種感覺。感謝媽媽的堅守，給我們帶來了同伴學(xué)習(xí)的快樂。我的班主任周老師也被媽媽堅持閱讀的行為所感染，她真誠邀請媽媽來班級參加“家長講堂”活動，讓媽媽跟同學(xué)們聊一聊她的讀書方法。當(dāng)天，媽媽還專門編了一次頭發(fā)，非常隆重地像參加慶典一樣。講臺上的媽媽，還真像一個大講師，剛開始還有點緊

3、張的她，與同學(xué)們慢慢走進(jìn)書中情節(jié)后，越交流越順暢，看到媽媽神采飛揚(yáng)的樣子，覺得媽媽好美啊，不僅僅是因為媽媽今天特意的打扮，更是一種xx特有的美。我很敬佩媽媽，把日復(fù)一日的生活過得詩情畫意，文化溫柔了媽媽，媽媽助力了文化，自此凜冬散盡，星河長明。媽媽可不僅僅滿足于這一種學(xué)習(xí)方式，凡是和文化相關(guān)的節(jié)目她也是必看無疑。中國詩詞大會這個節(jié)目，仿佛是一個寶藏，媽媽開完第一期，就開始對這個節(jié)目無比熱愛。五年來，我們一直堅持每一季都看，媽媽還堅持背誦里面的詩詞。她的詩詞積累本由薄變厚，密密麻麻地記錄著一篇篇詩詞。與此同時，媽媽讀了蘇東坡傳、陸游傳，她的生活一下子明朗起來，她用“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”來表達(dá)自

4、己的釋懷；用“世上無難事，只要肯登攀”來激勵自己堅持下去；用“人間味是清歡”來表達(dá)自己對生活的小愜意誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。媽媽雖然已經(jīng)中年，但她在詩詞的世界里，與無數(shù)偉大前輩攜手同行，她就是正直青春好年華。也許就是詩詞，讓媽媽熱愛了富有儀式感的生活，給年輕的心態(tài)充值加分。但這一切也源于媽媽超乎常人的意志力與那一份對熱愛的奔走和堅守。人生不僅有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，不得而知，但詩詞就在眼前。媽媽就拿起筆，動起手，與詩詞為伴，走好腳下也看到了遠(yuǎn)方。在我看來，媽媽已經(jīng)很棒了，媽媽卻永遠(yuǎn)在馬不停蹄地學(xué)習(xí)，她總說越學(xué)越知不足，自己還有很多很多要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)文化，她仿佛擁有一枚花種，四處可種。不