渦陽縣教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案

1、關(guān)于印發(fā)渦陽縣教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案的通知 渦教2013479號各學(xué)區(qū)中心校、縣直各學(xué)校： 現(xiàn)將渦陽縣教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 附件 1.培訓(xùn)內(nèi)容和考核內(nèi)容 2.參訓(xùn)縣級骨干教師教師信息報送表渦陽縣教育局2013年5月7日渦陽縣教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案為全面提高我縣中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，根據(jù)安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案（皖教秘2012489號）、安徽省教育廳關(guān)于做好教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的通知（皖教秘2013109號）、亳州市教育局關(guān)于印發(fā)亳州市教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案（教秘201387號）、教育部等九部門關(guān)于加快推進教育信息

2、化當(dāng)前幾項重點工作的通知和渦陽縣教育系統(tǒng)2013年度各級各類培訓(xùn)實施方案（教人201330號）等文件要求，結(jié)合我縣實際和學(xué)校信息化發(fā)展?fàn)顩r，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想按照“省級統(tǒng)籌、分級負(fù)責(zé)、以縣為主”的原則，以中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息技術(shù)應(yīng)用，促進教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標(biāo)。二、培訓(xùn)任務(wù)和計劃培訓(xùn)任務(wù)共分四年完成，培訓(xùn)總數(shù)10179人。2013年，我縣要培訓(xùn)所轄中小學(xué)46%以上的學(xué)科教師，共計4682人。三、培訓(xùn)類別和實

3、施采取“骨干先行、分層推進、全員參訓(xùn)”的步驟，實行集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的方式組織實施。（一）縣級骨干教師培訓(xùn)。按市教育局要求，時間為56月份。渦陽縣集中培訓(xùn)時間：5月1112日，地點：縣職教中心五樓會議室，共培訓(xùn)24學(xué)時；遠(yuǎn)程培訓(xùn)在6月份完成，共24學(xué)時。參訓(xùn)學(xué)校名單已下發(fā)。各校要選派1名具備一定信息技術(shù)能力，較強責(zé)任心和能夠承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)的教師參加培訓(xùn)。參訓(xùn)人員不收培訓(xùn)費，食宿自理，住宿費、車旅費回單位報銷。以中心校為單位填寫縣級骨干教師信息報送表（附件3），5月7日前報縣教育局電教儀器站。（二）校本學(xué)科教師培訓(xùn)。78月份，由教育局組織學(xué)校開展集中培訓(xùn)，各校培訓(xùn)時間另行通知；遠(yuǎn)程培訓(xùn)時

4、間為712月份。全面覆蓋中心校、實施“班班通” 和“教學(xué)點”項目學(xué)校的所有專任學(xué)科教師。遠(yuǎn)程培訓(xùn)通過“安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺”開展，以網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、在線互動答疑和遠(yuǎn)程跟進指導(dǎo)為主，參訓(xùn)教師完成作業(yè)、參與討論。四、目標(biāo)任務(wù)全縣所有中小學(xué)專任學(xué)科教師接受48學(xué)時的教育技術(shù)培訓(xùn)，并獲得教師教育技術(shù)能力資格證書。通過培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)校教師利用“班班通”、農(nóng)遠(yuǎn)工程等各種信息技術(shù)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源進行學(xué)科教學(xué)的能力，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合，增強課堂教學(xué)實效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教師教育技術(shù)能力資格證制度，并作為新任教師上崗和下一步實施教師資格定期注冊制度考核內(nèi)容之一。五、培訓(xùn)對

5、象全縣所有中小學(xué)學(xué)科教師（信息技術(shù)學(xué)科教師除外）。六、培訓(xùn)考核采用階段性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進行。（一）教師在完成集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)后須參加階段性考核。階段性考核采用現(xiàn)場實踐操作方式進行。（二）教師在完成集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)后方可參加終結(jié)性考試。終結(jié)性考試在計算機多媒體環(huán)境下通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺進行，縣級骨干教師終結(jié)性考試具體時間另行通知。對考試不合格的教師給予一次補考機會，如補考仍不合格，需要重新參加培訓(xùn)。七、培訓(xùn)證書教師參加培訓(xùn)并考試合格后，方可獲得培訓(xùn)合格證書?？h級骨干教師培訓(xùn)由市教育局頒發(fā)合格證書，校本學(xué)科教師培訓(xùn)由縣教育局頒發(fā)合格證書。省教育廳提供統(tǒng)一證書樣式?！鞍喟嗤ā焙汀?/p>

6、教學(xué)點”等項目的專項培訓(xùn)，統(tǒng)一納入到各級教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)當(dāng)中。教育技術(shù)培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育專項培訓(xùn)，獲得教育技術(shù)能力資格證書認(rèn)定當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)時48學(xué)時。參加英特爾未來教育教師培訓(xùn)項目、教育部微軟（中國）“攜手助學(xué)”項目、教育部中國移動中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)項目、“國培計劃”信息技術(shù)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項目等相關(guān)培訓(xùn)，并獲得合格證書的教師，免于參加教育技術(shù)培訓(xùn)。教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書將作為教師職稱評聘的條件之一。八、監(jiān)督考核縣教育局將培訓(xùn)開展情況納入對各中心校主要工作目標(biāo)考核，并對校本學(xué)科教師培訓(xùn)工作進行抽查，實行培訓(xùn)進展情況月通報制度。各中心校要加強培訓(xùn)工作的管理，明確責(zé)任，

7、專人負(fù)責(zé)，確保培訓(xùn)按質(zhì)按量完成。九、成立組織縣教育局成立渦陽縣教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:程修建，副組長：朱志遠(yuǎn)、李常貴、王欽利、寧冬生,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣電教儀器站，負(fù)責(zé)全縣培訓(xùn)指導(dǎo)和管理的具體工作。各中心校也要制定相應(yīng)的培訓(xùn)落實方案，成立相應(yīng)的組織管理機構(gòu)，確保培訓(xùn)工作順利、有序地進行。各中心校的培訓(xùn)落實方案要上報到教育局電教儀器站。十、有關(guān)要求（一）中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作要堅持部門協(xié)作，人事股、基教股、電教館積極配合，電教館負(fù)責(zé)組織主講教師進行授課、確定培訓(xùn)內(nèi)容、制定培訓(xùn)方案和日程，人事股、基教股要做好培訓(xùn)的管理與指導(dǎo)，加強參訓(xùn)人員考勤管理，對不認(rèn)真參訓(xùn)和考核不合格

8、人員，予以通報批評，確保培訓(xùn)取得實效。（二）省教育廳提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺和培訓(xùn)課程資源，我縣分成若干個培訓(xùn)班級，每個班級100500人。省級主講教師和縣級骨干教師進行在線答疑、組織研討和批改作業(yè)等遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，并選派專人進行報名審核、班級管理等培訓(xùn)管理工作。（三）各中心校要精心組織，合理安排，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，充分調(diào)動教師的積極性，可以根據(jù)所配備的多媒體設(shè)備和交互式軟件的特點，采用“邊示范，邊練習(xí)”以及互動研討的方式，認(rèn)真完成規(guī)定學(xué)時、研討和作業(yè)等任務(wù)，確保教師“人人會”。（四）各中心校要對培訓(xùn)合格教師詳細(xì)信息和培訓(xùn)原始資料（掃描件，包含培訓(xùn)計劃、通知、簽到表、照片、培訓(xùn)總結(jié)等）進行收集、整理，于

9、12月5日前報送到縣教育局電教儀器站。附件1培訓(xùn)內(nèi)容和考核內(nèi)容一、培訓(xùn)內(nèi)容模塊1 教學(xué)資源獲?。赫莆諆?yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索、加工與利用的基本方法；模塊2 制作簡單多媒體課件：掌握常見教學(xué)媒體選擇與簡單多媒體課件制作的方法；模塊3 利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)：熟練掌握各種多媒體設(shè)備的使用方法；掌握利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的一般方法；模塊4 信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合：利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計、開展課堂教學(xué)、改進教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)效果的策略、技巧與方法。模式5 “人人通”網(wǎng)絡(luò)教研：掌握利用安徽教師工作室等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進行網(wǎng)絡(luò)教研、教

10、學(xué)交流的能力。二、考試內(nèi)容（各?？梢越Y(jié)合本校的實際情況適當(dāng)增加考試內(nèi)容）（一）50周歲以下教師考試內(nèi)容1.教學(xué)資源獲?。?）常用資源網(wǎng)站的使用，如國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等；（2）網(wǎng)絡(luò)資源的搜索與下載；（3）圖片、視頻、音頻資源的簡單處理。2.制作簡單多媒體課件（1）PowerPoint文檔操作、頁面操作、內(nèi)容復(fù)制、格式編輯、背景設(shè)置等基本操作；（2）文本、圖片、視頻、音頻、動畫等各種資源的插入與編輯；（3）PowerPoint課件的打包與移植。3.利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)普通多媒體：（1）資源的合理選擇與課件的規(guī)劃；（2）利用PowerPoint制作完整的課件并開展教學(xué)。交互式多

11、媒體：（1）資源的合理選擇與課件的規(guī)劃；（2）交互式軟件的基本使用：選擇工具、手寫筆工具、擦除工具、圖形工具、屏幕移動工具、撤消重做工具、翻頁工具等基本工具的使用；插入文本、圖片、視頻、音頻、動畫等資源；電腦操作模式與白板模式之間的切換；定位校對操作；（3）利用交互式軟件和PowerPoint制作完整的課件并開展教學(xué)。4.信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進行教學(xué)設(shè)計和開展課堂教學(xué)的策略、技巧與方法。5.“人人通”網(wǎng)絡(luò)教研（1）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間基本常識；（2）安徽省教師工作室的使用。（二）50周歲以上教師考試內(nèi)容（只參加集中培訓(xùn)考試）1、制作簡單多媒體課件（1）PowerPoint課件的基本使用；（2）課件的復(fù)制。2.利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)（1）利用交互式軟件進行板書、擦除、翻頁以及模式切換等操作；（2）利