初二作文讀后感淡淡的青春純純的回憶——讀《紅瓦黑瓦》有感1200字

1、初二作文讀后感淡淡的青春，純純的回憶讀紅瓦黑瓦有感_1200字“有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，可是我有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流”風(fēng)中飄來(lái)絲絲冰涼，隱約摻雜著淡淡柿子清香，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，指尖流連在那情意蕩漾的字里行間，不禁輕哼悠悠青春。一條鋪著煤渣的白楊?yuàn)A道，很寬，很長(zhǎng)，通向另一個(gè)陌生而不可把握的世界油麻地中學(xué)。白楊拔地而起，青森森地直指天空，周?chē)鷽](méi)有人，唯有枯葉在風(fēng)中幽幽飄落，一個(gè)瘦弱的小男孩，背著厚重的鋪蓋卷，從衣襟中探出半個(gè)腦袋膽怯地打量著一切摸索前進(jìn)。他，就是林冰。初入中學(xué)的他猶如一只小老鼠，躲在漆黑的世界，睜

2、著圓溜溜的眼睛，窺視著校園。漫長(zhǎng)的小道蜿蜒而去，面對(duì)遠(yuǎn)方未知的生活他就像在迷霧中航行的孤帆，迷茫卻又那般期待燈塔那抹光芒。時(shí)光倒流，回到那個(gè)秋日風(fēng)中淡淡的桂花香扣人心弦，我扎著兩個(gè)羊角辮，穿著肥大的校服，獨(dú)自跨入小學(xué)的大門(mén)，走在石子路上，陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝葉縫隙投下斑駁的原點(diǎn)，我兩眼放著光芒，一邊拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腳一邊新奇地欣賞著綠色滿盈的校園，兩個(gè)羊角辮在風(fēng)中上下飛舞牽引著身后母親深切擔(dān)憂的雙眸。“純真的年代純真的人情，”對(duì)于林冰念念不忘的便是那三個(gè)摯友。時(shí)不時(shí)掏出一枚小圓鏡沒(méi)完沒(méi)了地照他那張下頷長(zhǎng)得很開(kāi)的臉的馬水清，永遠(yuǎn)汗淋淋仿佛從梅雨季節(jié)中走過(guò)的謝百三，喜歡搶別人的籃球以“端大便桶”姿勢(shì)投球百

3、中的劉漢林。他們?nèi)齻€(gè)在這紅瓦房中一起上課，一起下課，一起吃飯，一起打球面對(duì)生活固定的格式里，他們總會(huì)創(chuàng)造許多新的細(xì)節(jié)，這次打籃球換了一個(gè)人，或只要球滾到水里的樣子與上次不一樣，他們絕不會(huì)看做是重復(fù)的活動(dòng)，在這純真的年紀(jì)，滿足便是最大的樂(lè)趣。吳莊，一個(gè)普通的村莊，馬水清的家是令人注目的，它深深留下了從前富有的痕跡，每到空閑林冰總要隨馬水清回家。院子很大，開(kāi)門(mén)就是一條流動(dòng)不息的大河，那兒長(zhǎng)了兩棵柿子樹(shù)。秋風(fēng)一來(lái)，吹落了枯黃的柿葉，那長(zhǎng)得很大，扁扁的，熟透了，橙紅色的柿子在夕陽(yáng)的余暉里仿佛掛了兩樹(shù)溫馨的小燈籠，散發(fā)著溫暖的氣息。這是馬水清已故母親為這古老院子親手栽下清新的顏色，面對(duì)柿子樹(shù)，他的心總會(huì)

4、流來(lái)一股綿綿的溫情。然而幾年后，幾個(gè)孩子放火燒年頭留下的枯草使柿子樹(shù)化為灰燼，仿佛燒掉了馬水清全部的寄托和思念，他悵然地坐在焦土上整整一夜，凄冷月色籠罩著一切，曾經(jīng)香甜的柿香成了回憶中不敢觸碰的傷痕。思緒漫步在歲月的長(zhǎng)河邊，不禁想起昔日。楊柳依依，漫天飄舞著潔白的柳絮，似雪花，似白云，在空中一起一浮。吳子和我攜手隨風(fēng)追逐在樹(shù)下，盡情享受春的溫柔，伸手捕捉那一團(tuán)團(tuán)柳絮，輕輕許諾要永遠(yuǎn)在一起。攤開(kāi)手心，凝視它乘著我們美好的希望飛向遠(yuǎn)方。歲月悄悄流逝，猶如手中的那捧水，盡管緊緊合攏，終究會(huì)從指間滑落。如今我獨(dú)自一人站在那年的楊柳下，柳絮依舊飄舞，卻少了那年的你，然而你嘴角那抹微笑是我念念不忘的回憶林冰在紅瓦房、黑瓦房里純真而青澀的青春就像他的那封信，發(fā)著清脆而單調(diào)的紙響，被他丟入河中，隨著流水，一閃一閃地去了。也許行走在青春中，“風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，