樂學《節(jié)氣歌》——誦讀積累趣味篇

1、樂學節(jié)氣歌 誦讀積累趣味篇【作品簡介】內(nèi)容離學生生活遙遠，學生在理解和背誦上有困難。本微課目標定位：誦讀積累“趣味開發(fā)”的教學探索。 教學分三步：1“辨一辨”：游戲中了解“二十四節(jié)氣”； 2“排一排”：探索中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣歌的編排規(guī)律； 3“誦一誦”： 拍手讀，節(jié)奏表演讀，說唱等多種形式的誦讀中協(xié)助學生快樂積累。該微課通過教者引導和課件、視頻的表現(xiàn)，嘗試讓“記憶模塊”有情有景，有聲有色；讓枯燥的積累生動有趣，與生活握手為“誦讀積累篇”立足學生樂學、樂誦探尋教學路徑！【課題】二十四節(jié)氣歌，人教版語文二年級下冊語文園地五的“讀讀背背”?！窘虒W目標】1. 通過“辨一辨”的游戲，讓學生了解“二十四節(jié)氣”。2

2、. 通過“排一排”的活動，引領學生了解“二十四節(jié)氣”。3. 通過“誦一誦”的環(huán)節(jié)，用拍手讀，節(jié)奏表演讀，說唱等多種形式的誦讀中協(xié)助學生快樂積累。【教學重點】 誦讀積累節(jié)氣歌?！窘虒W難點】 理解節(jié)氣歌?！窘虒W準備】 微課教學設計、PPT課件、練習題?！窘虒W時數(shù)】 9分鐘。【教學過程】一、 讀一讀，讀通歌謠小朋友，今天，我們一起來讀一首歌謠。（出示節(jié)氣歌）老師先來讀一讀。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。你也試一試！這首歌謠跟什么相關呢？看看吧！哦，這是我國古代勞動人民在2000多年前創(chuàng)作的二十四節(jié)氣歌。它智慧地反映了季節(jié)變化，指導著農(nóng)業(yè)活動。二十四節(jié)氣推動了全世界文

3、明的發(fā)展，至今，還在影響著我們的生活呢！小朋友，我們就來理解一下歌謠里蘊含著的24個節(jié)氣吧?。ǔ鍪就暾亩膫€節(jié)氣）二、 辨一辨，了解節(jié)氣課前，小朋友們已經(jīng)從爺爺奶奶那兒或網(wǎng)絡上了解了相關節(jié)氣的知識，你理解了哪些節(jié)氣呢？我們來做個“辨一辨”的游戲吧！1、 賞景色、辨節(jié)氣節(jié)氣形象地告訴我們季節(jié)氣候的變化。小朋友，我們先來“賞景色，辨節(jié)氣”，看看下面幾處景色，你能猜出這是什么節(jié)氣嗎？我們一個一個地看。（出示風光圖片：雨水、驚蟄、芒種、霜降、大雪）雨水：這是雨水。驚蟄：聽，春雷一響，躲藏過冬的小動物被驚醒了，全出來活動了。這是驚蟄，這個字讀zh。芒種：麥子黃了，布谷鳥在一聲聲催促我們收割呢！這是“

4、芒種”時節(jié)。霜降：這是霜降。大雪：再看看，這潔白的世界，正是大雪時節(jié)。2、話習俗，辨節(jié)氣有的節(jié)氣逐步變成節(jié)日，還形成了有意思的習俗。下面的這些習俗讓你想到了什么節(jié)氣呢？出示習俗圖片：清明（掃墓） 立夏（吃蛋） 立秋（啃秋） 冬至（吃湯圓）清明：這是清明掃墓的情景，我們坤洲小學的同學們到西海烈士陵園緬懷先烈。立夏：瞧，這是立夏吃蛋的習俗。立秋：這啃秋的熱鬧場面就是立秋時節(jié)北方一帶的風俗。冬至：冬至這天，我們常常會吃美味的湯圓。小朋友，你辨別出來了嗎？3、知農(nóng)活，辨節(jié)氣節(jié)氣的創(chuàng)作，是為了協(xié)助人們更好地掌握農(nóng)業(yè)耕作的規(guī)律。這些農(nóng)活又是在什么節(jié)氣呢？出示農(nóng)活圖片：清明（種瓜點豆） 立夏（喂養(yǎng)春蠶） 夏

5、至（水田插秧） 寒露（收割水稻）清明：人們常說，清明前后，種瓜點豆，對了，這就是清明。立夏：喂養(yǎng)春蠶是在哪個節(jié)氣呢？對，是在立夏之后。夏至：水田插秧就是在大約夏至的時候。寒露：而割稻就是在寒露之后。我們的祖國幅員遼闊，各節(jié)氣的風光、習俗和農(nóng)活在地區(qū)上有一些差別，有趣的是，各地的節(jié)氣歌也出現(xiàn)了很多版本。剛才我們了解的主要是我們廣東地區(qū)的情況。接下來我們再來看看“節(jié)氣之最”。白天最長、最短的分別是？對了，是夏至、冬至。天氣最冷、最熱的就是大寒和大暑了。三、 排一排，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、 觀看演示剛才，節(jié)氣一一在我們面前露面了。不過，它們站亂了順序。這些節(jié)氣小蘋果該怎樣排好隊伍呢？小朋友，來幫忙，給它們排一

6、排吧？呵呵，聰明的小朋友不過有竅門的哦！播放視頻。這個組小朋友，他們開動腦筋這樣拍的。瞧。他們先排了立春、立夏、立秋、立冬四個節(jié)氣。哦，他們發(fā)現(xiàn)，節(jié)氣歌是按春夏秋冬的季節(jié)順序排的。春分、夏至、秋分、冬至也按這樣的順序排好。瞧，他們還發(fā)現(xiàn)“小暑”和“大暑”，“小寒”和“大寒”，“小雪”和“大雪”，多有意思的排法！看看，節(jié)氣歌排好了！2、 探尋規(guī)律剛才這組小朋友的排一排，讓你有了什么發(fā)現(xiàn)呢？節(jié)氣歌按季節(jié)順序站隊伍，一個季節(jié)六個節(jié)氣，每個月兩個節(jié)氣。節(jié)氣中還有些雙胞胎小兄弟（“小暑”和“大暑”，“小寒”和“大寒”，“小雪”和“大雪”）！亮眼睛的小朋友有了這些發(fā)現(xiàn)，記住歌謠可就簡單多了！四、 誦一誦，

7、快樂積累這么有意思的歌謠，我們快樂地讀一讀吧！播放視頻：學生表演拍手讀節(jié)氣歌。再聽聽這些小朋友，還會怎樣讀呢？播放視頻：學生表演節(jié)奏表演讀節(jié)氣歌。我們再一起唱出來吧。播放說唱節(jié)氣歌。（拍手讀，節(jié)奏表演讀，說唱節(jié)氣歌，多形式誦讀，幫助學生快樂輕松地記憶積累）。小朋友，剛才的學習是不是讓你記住了這好玩又實用的二十四節(jié)氣歌呢？【配套學習資料】一、 微課課件二、 課后練習1、 賞景色，辨節(jié)氣看看下面幾處景色，你能猜出這是什么節(jié)氣嗎？ （ ） （ ） （ ） （ ）2、 話習俗，辨節(jié)氣這些習俗讓你想到了什么節(jié)氣呢？踏青（ ） 啃秋（ ） 吃湯圓（ ）3、 知農(nóng)活，辨節(jié)氣節(jié)氣幫助人們更好地掌握農(nóng)業(yè)耕作的規(guī)律，下面的農(nóng)活在什么節(jié)氣呢？種瓜點豆（ ） 喂養(yǎng)春蠶（ ）耕田插秧（ ） 收割水稻（ ）4、 讀農(nóng)諺，知節(jié)氣冬至餃子夏至面清明風箏谷花雨春分春分，麥苗起