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文檔簡介

1、培訓(xùn)管理制度(規(guī)范性附錄)培訓(xùn)變更申請(qǐng)表填表時(shí)間:年 月 日申請(qǐng)人部門變更課程名稱變更課程級(jí)別一級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃原計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間原計(jì)劃培訓(xùn)課時(shí)變更處理類型變更培訓(xùn)時(shí)間替換培訓(xùn)課程增加培訓(xùn)課程申請(qǐng)變更原因申請(qǐng)變更內(nèi)容變更課程名稱(附課程大綱):變更課程講師:變更課程時(shí)數(shù):審核:審批備1、三級(jí)培訓(xùn)課程變更必須由部門主管提出申請(qǐng),經(jīng)人力資源中心培訓(xùn)科審核,報(bào)人力資源中心總監(jiān)審批后執(zhí)行。2、 二級(jí)培訓(xùn)課程變更由子公司人力資源中心培訓(xùn)科提岀申請(qǐng),經(jīng)各事業(yè)部副總審核,人力資源中心總監(jiān)審批后執(zhí)行;3、一級(jí)培訓(xùn)課程變更由人力資源中心培訓(xùn)科提出申請(qǐng),經(jīng)人力資源中心總監(jiān)審核,報(bào)總經(jīng)理審批后執(zhí)行;4

2、、所有審批后的培訓(xùn)變更申請(qǐng)均由人力資源中心培訓(xùn)科備案。(規(guī)范性附錄)外訓(xùn)申請(qǐng)表填表日期: 201年 月曰姓名工號(hào)部門崗位職級(jí)工作表現(xiàn)上課時(shí)間年 月曰-月日時(shí)數(shù):小時(shí)工作代理人:課程名稱培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容大綱培訓(xùn)后對(duì)工作的助益培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算是否發(fā)證是否培訓(xùn)回饋方式心得報(bào)告(培訓(xùn)結(jié)束后 15日內(nèi)提交人力資源中心培訓(xùn)科)轉(zhuǎn)授(培訓(xùn)結(jié)束后于 30日內(nèi)給本部門員工轉(zhuǎn)授)注:培訓(xùn)結(jié)束后請(qǐng)務(wù)必于 15日內(nèi)將培訓(xùn)資料原件或復(fù)印件提交至人力資源中心培訓(xùn)科簽批流程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)培訓(xùn):申請(qǐng)人-部門經(jīng)理-事業(yè)部副總;標(biāo)準(zhǔn)外培訓(xùn):申請(qǐng)人T部門經(jīng)理T事業(yè)部副總T人力資源中心總監(jiān)T總裁;培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn):員工外訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn):副總理 /總監(jiān):6000

3、元/年,經(jīng)理/副經(jīng)理:4000元/年,主任/科長:2000元/年;注1:外訓(xùn)活動(dòng)包括參加外部社會(huì)課程 /供應(yīng)商處學(xué)習(xí)/外部沙龍、研討等培訓(xùn)形式; 注2 :所有審批后的外訓(xùn)申請(qǐng)需由相應(yīng)職級(jí) HRD部門報(bào)集團(tuán)培訓(xùn)中心備案。申請(qǐng)人部門經(jīng)理事業(yè)部副總?cè)肆Y源中心總監(jiān)總經(jīng)理(規(guī)范性附錄)培訓(xùn)滿意度調(diào)查表請(qǐng)您課后對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行滿意度調(diào)查評(píng)分,填好后反放在桌面即可。謝謝!課程名稱:講師:評(píng)價(jià)人工號(hào)評(píng)價(jià)人姓 名部 門評(píng)價(jià)日 期項(xiàng)考 目核項(xiàng)目定義評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好中差評(píng)分專業(yè)水平:與培訓(xùn) 內(nèi)容相 關(guān)的專 業(yè)知識(shí)【(好)專業(yè)知識(shí)、理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 豐富(中)專業(yè)知識(shí)一般,具備理論知識(shí) 但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)稍差(差)欠缺相關(guān)的理論與實(shí)

4、踐經(jīng)驗(yàn)】1098765授課形【(好)運(yùn)用多種培訓(xùn)技巧,氣氛生式:動(dòng)活潑1098765講 師授課方(中)形式單一,但尚能讓人接受講 授法、技巧(差)形式呆板,沉悶】互動(dòng)性:【(好)講師積極主動(dòng)與學(xué)員進(jìn)行交40%講師與流,并鼓勵(lì)學(xué)員之間互相交流學(xué)員的(中)講師鼓勵(lì)學(xué)員提問,但效果一1098765交流情般。況(差)講師與學(xué)員缺乏交流】表達(dá): 解說清 晰、表達(dá) 流暢【(好)解說深入淺出,表達(dá)流暢(中)解說清晰,表達(dá)一般(差)表達(dá)不流利,解說難以理解】1098765實(shí)用性: 與工作 的聯(lián)系【(好)與工作密切相關(guān),能運(yùn)用到 實(shí)際工作中1098765(中)部分與工作有聯(lián)系(差)與實(shí)際工作聯(lián)系很少】邏輯性:【

5、(好)條理清晰,重點(diǎn)突岀條理性,(中)內(nèi)容編排有條理,但重點(diǎn)不突1098765重點(diǎn)是出否突出(差)內(nèi)容編排缺乏條理性】內(nèi)容: 內(nèi)容充 實(shí),理論 與案例 相結(jié)合【(好)內(nèi)容充實(shí),案例豐富 (中)內(nèi)容較充實(shí),但案例較少109876540%(差)內(nèi)容空洞,無案例或案例與內(nèi) 容無關(guān)聯(lián)】美觀性:【(好)講義設(shè)計(jì)美觀大方,字跡清設(shè)計(jì)美晰1098765觀,字跡(中)設(shè)計(jì)一般,字跡模糊清晰(差)設(shè)計(jì)粗糙,字跡難以辨識(shí)】儀器: 麥克風(fēng)、【(好)設(shè)備準(zhǔn)備齊全,效果好培音響、黑(中)設(shè)備齊全,效果一般1098765訓(xùn) 服 務(wù)板等輔 助設(shè)備(差)設(shè)備準(zhǔn)備不齊全,效果差】環(huán)境:【(好)環(huán)境整潔,安靜適宜培訓(xùn)20%衛(wèi)生、

6、無(中)安靜,衛(wèi)生一般1098765噪音等(差)環(huán)境嘈雜,臟亂】總得分(100%注1:請(qǐng)務(wù)必為各評(píng)估項(xiàng)目評(píng)小分,累計(jì)為總得分;否則做無效問卷處理;注2:如果您選擇了“不滿意”,請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明原因,以便我們更好的改善,否則作無效分處理;注3:培訓(xùn)滿意度調(diào)查流程:企管部發(fā)放調(diào)查問卷,統(tǒng)計(jì)評(píng)分作為培訓(xùn)人員年度考核依據(jù)您認(rèn)為本次培訓(xùn)有哪些讓您不滿意的地方,歡迎提岀,我們將在后續(xù)跟進(jìn)改善:(規(guī)范性附錄)培訓(xùn)教材/師資格審核表填表時(shí)間:年 月 日材 教 級(jí) 三 材 教 級(jí) 二 材 教 級(jí)一時(shí) mK介 簡 程 mK評(píng)定 項(xiàng)目目義 項(xiàng)定好中差性 實(shí)52O875教材質(zhì)量性 輯出 個(gè) 突 5 中差好52O875容 內(nèi)

7、個(gè) 我個(gè)3 J 學(xué) 鼓與 帀帀r達(dá) 表 解般難 一說 達(dá)解 表h 晰流 清木 潴達(dá) 解表 中差二98_76 -5分 得 總材 教 級(jí) 三 材 教 級(jí) 二 材 教 級(jí)一師 級(jí) 高 名 簽 人 評(píng) 參(規(guī)范性附錄)培訓(xùn)資源借用登記表序號(hào)借用部門借用人借用時(shí)間歸還時(shí)間備注(用途)1234567891011121314151617181920212223242526批準(zhǔn):審核:編制:(規(guī)范性附錄)新聘/轉(zhuǎn)崗員工崗前培訓(xùn)記錄入職培訓(xùn)共性部分(由培訓(xùn)科組織完成)序 號(hào)培訓(xùn)課程講師日期時(shí)數(shù)地點(diǎn)考核方式考核結(jié)果 優(yōu)/良/中/差考核人備注1崗位2工作 指引3指引/部4門制5專度業(yè) 知識(shí) 技能67職業(yè)8心態(tài)綜合評(píng)價(jià):合格不合格評(píng)價(jià)人:部門副總/總監(jiān)/經(jīng)理簽名:員工簽名:入職培訓(xùn)崗前部分(由用人部門組織完成)系貴部門新員工, 年月_日正式到崗,請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行崗位培訓(xùn),并認(rèn)真填寫下表:序 號(hào)培訓(xùn)課程講師日期時(shí)數(shù)地點(diǎn)考核方式考核結(jié)果 優(yōu)/良/中/差考核人備注1崗位 工作 指弓23公司/部4門制5專業(yè) 知識(shí) 技能67職業(yè)8心態(tài)綜合評(píng)價(jià)

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