08-09學(xué)年度一年級(jí)第二學(xué)期5-8周教案

1、體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 五 周 第17課次 年 月 日材1、各種方式的拋接輕物 2、選用教材：踩跳游戲課的任務(wù)1、學(xué)生復(fù)習(xí)各種方式的拋接輕物的動(dòng)作方法；2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量和腰腹力量以及協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生的主體性、積極參與意識(shí)，并樹(shù)立安全意識(shí)。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、集中注意力游戲 打擊樂(lè)四、隊(duì)列練習(xí)1、原地轉(zhuǎn)法2、原地踏步24組織：體育課隊(duì)形 要求：1、鈴響后迅速站隊(duì)，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；3、注意力集中；準(zhǔn)備部分一、徒手操二、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、大風(fēng)車(chē)2、放禮花486組織

2、：學(xué)生體操隊(duì)形散開(kāi) 教法：1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；要求：1、動(dòng)作準(zhǔn)確，有力度；2、展開(kāi)想象，勇于創(chuàng)新；3、認(rèn)真、注意安全。基本部分一、各種方式的拋接輕物1、個(gè)人持沙包拋接練習(xí)2、兩人對(duì)拋練習(xí)重點(diǎn)：拋接準(zhǔn)確難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)二、選用教材踩跳游戲2至3157一、組織：體操隊(duì)形，前后間隔1個(gè)點(diǎn)教法1、教師導(dǎo)入；2、組織學(xué)生分組實(shí)行看誰(shuí)接的準(zhǔn)的比賽；3、師生討論、示范講解；4、學(xué)生練習(xí)；5、學(xué)生動(dòng)作較好的表演，相互觀摩；6、教師小結(jié)；要求：（1）遵守紀(jì)律，注意安全；（2）動(dòng)作準(zhǔn)確；二、教法1、教師示范、講解動(dòng)作方法；2、學(xué)生實(shí)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；4、教師小結(jié)。要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開(kāi)

3、動(dòng)腦筋；2、勇于創(chuàng)新。結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)13組織：四列橫隊(duì)教師小結(jié)本課，表?yè)P(yáng)為主，布置作業(yè)。教具沙包 若干接力棒 2根運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)3035%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 五 周 第18課次 年 月 日教材1、上手和下手持輕物擲遠(yuǎn) 2、游戲：迎面接力課的任務(wù)1、復(fù)習(xí)上手持輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作，鞏固肩上屈肘的技術(shù)動(dòng)作；2、發(fā)展學(xué)生的上肢和腰腹力量，以及協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，發(fā)展投擲水平；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹(shù)立安全意識(shí)及主動(dòng)

4、學(xué)習(xí)的意識(shí)。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、小游戲 找朋友四、隊(duì)列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法24組織：體育課隊(duì)形 要求：1、鈴響后迅速站隊(duì)，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲1、大風(fēng)車(chē)2、砍包488組織：學(xué)生散開(kāi)分成四個(gè)組教法：1、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；要求：1、動(dòng)作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動(dòng)開(kāi)；3、自編規(guī)則，自覺(jué)遵守?；静糠忠弧⑸鲜趾拖率殖州p物擲遠(yuǎn)：上手投擲重點(diǎn)：1、出手角度2、出手速度難點(diǎn)：協(xié)調(diào)連慣二、選用教材踩跳游戲2至3187一、教法1、學(xué)生玩“砍包”游戲，導(dǎo)

5、入發(fā)現(xiàn)；2、師生討論解決辦法；3、學(xué)生根據(jù)實(shí)況分A、B組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)；4、請(qǐng)解決問(wèn)題的學(xué)生展示，互相觀摩；5、分組實(shí)行遠(yuǎn)度比賽；6、教師小結(jié)要求：認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法1、教師示范、講解動(dòng)作方法；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；4、教師小結(jié)。要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開(kāi)動(dòng)腦筋；2、勇于創(chuàng)新。結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)13組織：四列橫隊(duì)教師小結(jié)本課，表?yè)P(yáng)為主，布置作業(yè)。教具沙包 若干皮筋 8根運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)3035%課后小記體 育 課 教 案年

6、級(jí)：一年級(jí) 第 五 周 第19課次 年 月 日教材1、各種方式的走 2、游戲：反彈球課的任務(wù)1、學(xué)生掌握多種方式走的技術(shù)動(dòng)作；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的身體姿態(tài)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、游戲：“報(bào)數(shù)比賽”四、隊(duì)列練習(xí)齊步走、立定25組織：體育課隊(duì)形 要求：1、站隊(duì)做到快、靜、齊；2、動(dòng)作規(guī)范，口令短促、洪亮；3、抬頭挺胸，步伐一致。準(zhǔn)備部分基本部分一、廣播操七彩陽(yáng)光二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1、壓腿運(yùn)動(dòng)2、原地高抬腿一、各種方式的走1、手臂在不同位置的走2、腳

7、尖、腳跟、腳側(cè)的走重、難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)、動(dòng)作自然。二、游戲：反彈球方法：兩人面對(duì)面，手拉手形成一個(gè)圓圈，另外一個(gè)人在距離3米的地方擊地投球，讓球反彈后進(jìn)入圓圈內(nèi)，成功得一分。486至881410組織：體操隊(duì)形散開(kāi) 教法：1、教師講解要求；2、聽(tīng)音樂(lè)，領(lǐng)操員帶操；5、糾正動(dòng)作；要求：動(dòng)作規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真。一、組織：教法：1、教師示范、講解；2、學(xué)生分組練習(xí)，教師講解；3、分組練習(xí)各種圖形上走；4、請(qǐng)跑的姿勢(shì)較好的學(xué)生示范，相互觀摩；5、各組自選圖形練習(xí)；6、教師小結(jié)。要求：練習(xí)認(rèn)真、積極東腦。二、教法1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)；2、自由結(jié)合、分組練習(xí)；3、請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作；4、學(xué)生再次練習(xí)；5、組織比賽

8、；6、教師小結(jié)；要求：遵守紀(jì)律，練習(xí)認(rèn)真。結(jié)束部分一、放松整理活動(dòng)二、集合整隊(duì)三、總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)13組織：四列橫隊(duì)教法：1、放松踏步整理；2、教師小結(jié)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。要求：放松認(rèn)真，動(dòng)作舒展、優(yōu)美教具彈力球 15個(gè)錄音機(jī) 1臺(tái)運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)3035%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 五 周 第20課次 年 月 日教材1、上手和下手持輕物擲遠(yuǎn) 2、選用教材：踩跳游戲課的任務(wù)1、復(fù)習(xí)上手持輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固肩上屈肘技術(shù)動(dòng)作；2、發(fā)展學(xué)生的上肢和腰腹力量，以及協(xié)調(diào)、跳

9、躍等素質(zhì)，發(fā)展投擲能力；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)智靈敏等品質(zhì)，并樹(shù)立安全意識(shí)及主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、小游戲 找朋友四、隊(duì)列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法24組織：體育課隊(duì)形 要求：1、鈴響后迅速站隊(duì)，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速。準(zhǔn)備部分一、徒手操二、小游戲1、大風(fēng)車(chē)2、砍包488組織：學(xué)生散開(kāi)分成四個(gè)組教法：1、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；要求：1、動(dòng)作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動(dòng)開(kāi)；3、自編規(guī)則，自覺(jué)遵守?；静糠忠?、上手和下手持輕物擲遠(yuǎn)：上手投擲重點(diǎn)：1、出手角度2、出手速度難

10、點(diǎn)：協(xié)調(diào)連慣二、選用教材踩跳游戲2至3187一、教法1、學(xué)生玩“砍包”游戲，導(dǎo)入發(fā)現(xiàn)；2、師生討論解決辦法；3、學(xué)生根據(jù)實(shí)況分A、B組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)；4、請(qǐng)解決問(wèn)題的學(xué)生展示，互相觀摩；5、分組進(jìn)行遠(yuǎn)度比賽；6、教師小結(jié)要求：認(rèn)真刻苦、互幫互學(xué)二、教法1、教師示范、講解動(dòng)作方法；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；4、教師小結(jié)。要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開(kāi)動(dòng)腦筋；2、勇于創(chuàng)新。結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)13組織：四列橫隊(duì)教師小結(jié)本課，表?yè)P(yáng)為主，布置作業(yè)。教具沙包 若干皮筋 8根運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20

11、25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)3035%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 六 周 第21課次 年 月 日教材1、兩臂放在不同部位的前腳掌走 2、游戲：迎面接力課的任務(wù)1、能知道保持身體自然放松、上體正直、自然挺胸、眼看前方、用前腳掌走的動(dòng)作要領(lǐng)；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，以及正確的身體姿態(tài)，提高奔跑能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀念。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、安排見(jiàn)習(xí)生24組織：體育課隊(duì)形 要求：鈴響后迅速站隊(duì)，快、靜、齊，精神飽滿準(zhǔn)備部分一、廣播操七彩陽(yáng)光二、專(zhuān)

12、項(xiàng)練習(xí)1、壓腿運(yùn)動(dòng)2、原地高抬腿4*86組織：學(xué)生散開(kāi)分成四個(gè)組教法：1、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；要求：1、動(dòng)作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動(dòng)開(kāi)；3、自編規(guī)則，自覺(jué)遵守?；静糠忠弧杀鄯旁诓煌课坏那澳_掌走動(dòng)作方法：上體正直自然挺胸 平視前方兩臂放在不同部位用前腳掌著地二、游戲：迎面接力1810組織： 教法：1.原地做“側(cè)平舉”、“兩手叉腰” 、“兩手放頭后”；2.“提踵”練習(xí)；3.用前腳掌原地踏步做以上動(dòng)作；4.沿直線用前腳掌走5-10米；5.自由練習(xí)前腳掌著地悄悄走，自己做兩臂不同部位變換；6.小組長(zhǎng)的指揮下進(jìn)行練習(xí)；7.按音樂(lè)節(jié)奏或信號(hào)做前腳掌走。要求：練習(xí)認(rèn)

13、真、動(dòng)作規(guī)范、整齊二、教法1、教師講游戲方法及規(guī)則；2、進(jìn)行游戲比賽；3、教師進(jìn)行小結(jié)。要求：認(rèn)真練習(xí)。結(jié)束部分一、小游戲：找朋友二、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)6組織：散點(diǎn)站隊(duì)教法：1、教師講解方法和規(guī)則；2、師生進(jìn)行游戲要求：游戲認(rèn)真，遵守紀(jì)律教具接力棒 2根運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)2530%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 六 周 第22課次 年 月 日教材1、各種方式的走 2、選用教材：踩跳游戲課的任務(wù)1、學(xué)生掌握多種方式走的技術(shù)動(dòng)作；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性等身

14、體素質(zhì)，提高控制身體以及跳躍能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的身體姿態(tài)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、游戲：“報(bào)數(shù)比賽”四、隊(duì)列練習(xí)齊步走、立定25組織：體育課隊(duì)形 要求：1、站隊(duì)做到快、靜、齊；2、動(dòng)作規(guī)范，口令短促、洪亮；3、抬頭挺胸，步伐一致。準(zhǔn)備部分基本部分一、廣播操七彩陽(yáng)光二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1、壓腿運(yùn)動(dòng)2、原地高抬腿一、各種方式的走1、手臂在不同位置的走2、腳尖、腳跟、腳側(cè)的走重、難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)、動(dòng)作自然。二、選用教材：踩跳游戲486至881410組織：體操隊(duì)形散開(kāi) 教法：1、教師講解要求

15、；2、聽(tīng)音樂(lè)，領(lǐng)操員帶操；5、糾正動(dòng)作；要求：動(dòng)作規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真。一、組織：教法：1、教師示范、講解；2、學(xué)生分組練習(xí)，教師講解；3、分組練習(xí)各種圖形上走；4、請(qǐng)跑的姿勢(shì)較好的學(xué)生示范，相互觀摩；5、各組自選圖形練習(xí)；6、教師小結(jié)。要求：練習(xí)認(rèn)真、積極東腦。二、教法1、教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)；2、自由結(jié)合、分組練習(xí)；3、請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作；4、學(xué)生再次練習(xí)；5、組織比賽；6、教師小結(jié)；要求：遵守紀(jì)律，練習(xí)認(rèn)真。結(jié)束部分一、放松整理活動(dòng)二、集合整隊(duì)三、總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)13組織：四列橫隊(duì)教法：1、放松踏步整理；2、教師小結(jié)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。要求：放松認(rèn)真，動(dòng)作舒展、優(yōu)美教具錄音機(jī) 1臺(tái)運(yùn)動(dòng)量曲

16、線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)3035%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 六 周 第23課次 年 月 日教材1、兩臂放在不同部位的前腳掌走 2、選用教材：鉆跳繩追人課的任務(wù)1、能知道保持身體自然放松、上體正直、自然挺胸、眼看前方、用前腳掌走的動(dòng)作要領(lǐng)；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，提高控制身體的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀念。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、安排見(jiàn)習(xí)生24組織：體育課隊(duì)形 要求：鈴

17、響后迅速站隊(duì)，快、靜、齊，精神飽滿準(zhǔn)備部分一、廣播操七彩陽(yáng)光二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1、壓腿運(yùn)動(dòng)2、原地高抬腿488組織：體操隊(duì)形散開(kāi) 教法：1、教師講解要求；2、聽(tīng)音樂(lè)，領(lǐng)操員帶操；5、糾正動(dòng)作；要求：動(dòng)作規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真?；静糠忠?、兩臂放在不同部位的前腳掌走動(dòng)作方法：上體正直自然挺胸 平視前方兩臂放在不同部位用前腳掌著地二、選用教材鉆跳繩追人41810組織： 教法：1.原地做“側(cè)平舉”、“兩手叉腰” 、“兩手放頭后”；2.“提踵”練習(xí)；3.用前腳掌原地踏步做以上動(dòng)作；4.沿直線用前腳掌走5-10米；5.自由練習(xí)前腳掌著地悄悄走，自己做兩臂不同部位變換；6.小組長(zhǎng)的指揮下進(jìn)行練習(xí)；7.按音樂(lè)節(jié)奏或信號(hào)做

18、前腳掌走。要求：練習(xí)認(rèn)真、動(dòng)作規(guī)范、整齊二、鉆跳繩追人教法：1、教師講解游戲方法、規(guī)則；2、組織學(xué)生進(jìn)行比賽；3、教師小結(jié)表?yè)P(yáng)要求：練習(xí)認(rèn)真結(jié)束部分一、放松小游戲二、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)6組織：散點(diǎn)站隊(duì)教法：1、教師講解方法和規(guī)則；2、師生進(jìn)行游戲要求：游戲認(rèn)真，遵守紀(jì)律教具運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)2530%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 六 周 第24課次 年 月 日教材1、沿地面上的窄道走或朝向一定的目標(biāo)的直線 2、選用教材課的任務(wù)1、學(xué)生掌握身體自然放松、上體

19、正直、自然挺胸、眼看前方走的方法，并能夠走成直線；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，提高控制身體的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀念。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、安排見(jiàn)習(xí)生24組織：體育課隊(duì)形 要求：鈴響后迅速站隊(duì)，快、靜、齊，精神飽滿準(zhǔn)備部分一、徒手操二、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、大風(fēng)車(chē)2、放禮花486組織：學(xué)生體操隊(duì)形散開(kāi) 教法：1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；要求：1、動(dòng)作準(zhǔn)確，有力度；2、展開(kāi)想象，勇于創(chuàng)新；3、認(rèn)真、注意安全?；静糠忠?、沿地面上的窄道走或朝向一定的目標(biāo)的直線1

20、、在窄道上行走2、朝目標(biāo)走成直線二、選用教材鉆跳繩追人41612組織： 教法：1.教師講解走的要求；2.學(xué)生分組在窄道上練習(xí)；3.組織不出線的比賽；4.眼看目標(biāo)，走成直線練習(xí)；5.教師與學(xué)生進(jìn)行比賽；要求：練習(xí)認(rèn)真、動(dòng)作規(guī)范、整齊二、鉆跳繩追人教法：1、教師講解游戲方法、規(guī)則；2、學(xué)生嘗試練習(xí)；3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽；4、教師小結(jié)表?yè)P(yáng)要求：練習(xí)認(rèn)真結(jié)束部分一、放松小游戲二、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)6組織：散點(diǎn)站隊(duì)教法：1、教師講解方法和規(guī)則；2、師生進(jìn)行游戲要求：游戲認(rèn)真，遵守紀(jì)律教具運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 3

21、5 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)2530%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 七 周 第25課次 年 月 日教學(xué)內(nèi)容1、培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì) 2、游戲：傳話教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解什么是正確的身體姿勢(shì)。2、技能目標(biāo)：使學(xué)生知道正確的身體姿勢(shì)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響以及好處。3、情感目標(biāo)：能夠與小伙伴積極交流。部分課的內(nèi)容板書(shū)、提問(wèn)和多媒體時(shí)間課的引入通過(guò)觀看幻燈片讓學(xué)生懂得一個(gè)道理：坐、立、行的正確姿勢(shì)要從小認(rèn)真地按照正確的要求去做才能形成。使學(xué)生產(chǎn)生想要知道怎樣做才是正確的坐、立、行、臥的姿勢(shì)的學(xué)習(xí)需求。觀看幻燈片，提問(wèn)：同學(xué)們看看圖片中哪位小朋友的姿勢(shì)最漂亮？ 5分鐘基本部分

22、一、健康常識(shí)：坐、立、行、臥 養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，對(duì)身體發(fā)育，身體成長(zhǎng)，起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在年齡小，骨骼還沒(méi)有完全定型，容易彎曲、變形，例如：脊柱側(cè)彎、駝背、斜肩等。這樣不但是我們的體型不好看，成人后還不容易糾正。1、坐姿先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)什么是正確的坐姿，可以讓學(xué)生做出姿勢(shì)。然后觀看正確坐姿的幻燈片，并配合幻燈片講解正確坐姿的方法。正確的坐姿是上體要平穩(wěn)、端正，頭要正直，兩肩要平，脊柱要伸直，腹部保持自然平坦，雙腿垂直在地面，雙手自然下垂或雙手自然放在大腿上。（在講解的同時(shí)，可以叫一名同學(xué)到前面作相應(yīng)的動(dòng)作），之后看幻燈片，讓全體學(xué)生學(xué)坐，老師檢查糾正。2、站姿方法可同坐姿，如：先讓

23、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)什么是正確的站姿，可以讓學(xué)生做出姿勢(shì)。然后觀看正確站姿的幻燈片，并配合幻燈片講解正確站姿的方法。正確的站立姿勢(shì)，應(yīng)該是從身體的前面看，頭、頸、軀干和兩足跟之間在一條垂直線上，頭正、肩平，挺胸抬頭兩眼平視前方，膝關(guān)節(jié)向后繃，腳后跟相靠，兩臂自然下垂，五指并攏緊貼腿側(cè)。最后，讓全班同學(xué)做出正確的站姿，教師巡視糾正。3、走姿可讓同桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)什么是正確的走姿，在交流的基礎(chǔ)上，觀看正確走姿的幻燈片，然后再讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎么走是正確的姿勢(shì)。這時(shí)老師給出正確走姿的方法。走姿是指走路的姿勢(shì)，要挺胸抬頭，保持頭部正直，兩肩要平，兩臂前后自然擺動(dòng)，身體不要左右晃動(dòng)，兩腳落地時(shí)步伐平穩(wěn)成直線。當(dāng)學(xué)生知道了

24、什么是正確的走姿之后，老師可以指名示范，讓其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、臥姿睡覺(jué)時(shí)可以有不同的姿勢(shì)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)都有什么樣的姿勢(shì)，組織學(xué)生討論一下，什么樣的睡姿最好，學(xué)生得出的結(jié)果對(duì)不對(duì)呢，引出看各種睡姿的幻燈片，由此講解正確睡姿的方法。指出不同臥姿對(duì)身體的好處和壞處，仰著睡容易手壓胸口做惡夢(mèng)，俯臥睡影響呼吸，容易憋氣，側(cè)身睡是正確的睡姿，尤其是右側(cè)臥睡，既不影響心臟，也有利于胃內(nèi)食物送到十二指腸內(nèi)，有助于消化。概括不正確的姿勢(shì)對(duì)身體造成的不良影響。 教師可以先提出問(wèn)題讓學(xué)生回答，然后再概括出什么不正確的姿勢(shì)，對(duì)那里有影響。如：1、對(duì)身體骨骼的影響：造成彎曲、變形。2、對(duì)視力的影響：容易形成近視眼。3

25、、對(duì)美感的影響：造成我們的體型不好看二、室內(nèi)游戲：傳話提問(wèn)：1、為什么要養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)？ 2、怎樣才能養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)？ 教師講解養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的方法。提問(wèn)：什么是正確坐姿？觀看正確坐姿的幻燈片提問(wèn)：什么是正確的站姿？觀看正確站姿的幻燈片提問(wèn)：什么是正確的走姿？觀看正確走姿的幻燈片提問(wèn)：同學(xué)們平時(shí)睡覺(jué)喜歡用什么樣的姿勢(shì)？觀看各種睡姿的幻燈片提問(wèn)：通過(guò)老師的講解和觀看幻燈片，你能說(shuō)出不正確的姿勢(shì)對(duì)身體造成什么不良影響嗎？教師講解游戲方法；帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲30分鐘結(jié)束部分小結(jié)本課 老師要根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行概括總結(jié)。 正確的身體姿勢(shì)對(duì)我們的一生都會(huì)有影響，現(xiàn)在你們還小，如果不養(yǎng)成正確的身體

26、姿勢(shì)，就會(huì)影響到你們的生長(zhǎng)發(fā)育。所以你們從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，保持正確的身體姿勢(shì)。提問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了哪些知識(shí)？受到了什么教育？5分鐘課后小結(jié)體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 七 周 第26課次 年 月 日教材1、沿地面上的窄道走或朝向一定的目標(biāo)的直線 2、游戲：拉過(guò)線來(lái)課的任務(wù)1、學(xué)生掌握身體自然放松、上體正直、自然挺胸、眼看前方走的方法，并能夠走成直線；2、發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，提高控制身體的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀念。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、安排見(jiàn)習(xí)生24組織：

27、體育課隊(duì)形 要求：鈴響后迅速站隊(duì)，快、靜、齊，精神飽滿準(zhǔn)備部分一、廣播操七彩陽(yáng)光二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1、壓腿運(yùn)動(dòng)2、原地高抬腿4*86組織：學(xué)生散開(kāi)分成四個(gè)組教法：1、教師講解方法及要求；2、每位學(xué)生帶一節(jié)徒手操；要求：1、動(dòng)作準(zhǔn)確，有力度；2、幅度大，充分活動(dòng)開(kāi)；3、自編規(guī)則，自覺(jué)遵守?；静糠忠?、沿地面上的窄道走或朝向一定的目標(biāo)的直線1、在窄道上行走2、朝目標(biāo)走成直線二、游戲拉過(guò)線來(lái)41810組織： 教法：1.教師講解走的要求；2.學(xué)生分組在窄道上練習(xí)；3.組織不出線的比賽；4.眼看目標(biāo)，走成直線練習(xí)；5.教師與學(xué)生進(jìn)行比賽；要求：練習(xí)認(rèn)真、動(dòng)作規(guī)范、整齊二、鉆跳繩追人教法：1、教師講解游戲方法、

28、規(guī)則；2、學(xué)生嘗試練習(xí)；3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽；4、教師小結(jié)表?yè)P(yáng)要求：練習(xí)認(rèn)真結(jié)束部分一、放松小游戲二、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)6組織：散點(diǎn)站隊(duì)教法：1、教師講解方法和規(guī)則；2、師生進(jìn)行游戲要求：游戲認(rèn)真，遵守紀(jì)律教具運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)2530%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 七 周 第27課次 年 月 日教材1、原地?cái)[臂練習(xí) 2、選用教材：踩跳游戲課的任務(wù)1、使學(xué)生掌握正確的擺臂動(dòng)作；2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，提高控制身體的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿

29、態(tài)和組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體觀念。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、集中注意力游戲 打擊樂(lè)四、隊(duì)列練習(xí)1、原地轉(zhuǎn)法2、原地踏步24組織：體育課隊(duì)形 要求：1、鈴響后迅速站隊(duì)，快、靜、齊；2、精神飽滿，反應(yīng)迅速；3、注意力集中；準(zhǔn)備部分一、徒手操二、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、大風(fēng)車(chē)2、放禮花488組織：學(xué)生體操隊(duì)形散開(kāi) 教法：1、教師講解方法及要求；2、教師帶徒手操；要求：1、動(dòng)作準(zhǔn)確，有力度；2、展開(kāi)想象，勇于創(chuàng)新；3、認(rèn)真、注意安全。基本部分一、原地?cái)[臂練習(xí)動(dòng)作方法：以肩關(guān)節(jié)為軸心的，上臂帶動(dòng)前臂，屈肘前后擺動(dòng)，前擺時(shí)手稍向內(nèi)，后

30、擺時(shí)肘關(guān)節(jié)稍向外。二、選用教材踩跳游戲2至3178教法：1. 教師先從側(cè)面、正面、背面三個(gè)方向作原地?cái)[臂示范，并講解動(dòng)作要領(lǐng)和要求；2. 學(xué)生根據(jù)動(dòng)作要求，自己做原地?cái)[臂動(dòng)作練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；3. 兩人一組，一個(gè)作原地?cái)[臂動(dòng)作，另一人觀察，相互評(píng)議和糾正；4. 集體按教師慢、中、快節(jié)拍信號(hào)作擺臂練習(xí)；5. 集體按教師從慢到快的節(jié)拍信號(hào)進(jìn)行擺臂練習(xí)；6. 集體按教師慢中快、快慢快不同節(jié)奏的節(jié)拍信號(hào)進(jìn)行擺臂練習(xí)。要求：練習(xí)認(rèn)真、動(dòng)作規(guī)范、整齊；二、教法1、教師示范、講解動(dòng)作方法；2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、學(xué)生分組展示；4、教師小結(jié)。要求：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，開(kāi)動(dòng)腦筋；2、勇于創(chuàng)新。結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、

31、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)13組織：四列橫隊(duì)教師小結(jié)本課，表?yè)P(yáng)為主，布置作業(yè)。教具皮筋 4根運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)3035%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 七 周 第28課次 年 月 日教材1、用自然站立式做各種突發(fā)信號(hào)的起跑 2、游戲：老鷹捉小雞課的任務(wù)1、通過(guò)視、聽(tīng)，初步掌握各種突發(fā)信號(hào)跑的技能；2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的反應(yīng)能力；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性以及對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人

32、數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、集中注意力游戲“機(jī)智判斷”四、隊(duì)列練習(xí)成圓形隊(duì)齊步走24組織：體育課隊(duì)形要求：1、站姿正確，快、靜、齊 ；2、思想集中，反應(yīng)迅速；3、步伐一致，精神飽滿。、準(zhǔn)備部分一、徒手操二、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、高人、矮人2、踩影子484至58組織：體操隊(duì)形散開(kāi) 教法：1、教師講解方法及要求2、師生共同喊口令做操要求：1、動(dòng)作規(guī)范，有力度；2、反應(yīng)迅速，動(dòng)作準(zhǔn)確；3、注意安全基本部分一、用自然站立式做各種突發(fā)信號(hào)的起跑教學(xué)重點(diǎn)：掌握聽(tīng)信號(hào)跑的基本技能；教學(xué)難點(diǎn)：快速起動(dòng)、反應(yīng)敏捷。 二、游戲老鷹捉小雞3178一、組織： 散點(diǎn)教法：1、復(fù)習(xí)自然站立式起跑2、學(xué)生在教師的口

33、令下變換起跑姿勢(shì)進(jìn)行練習(xí)3、請(qǐng)學(xué)生表演，教師提示4、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)5、學(xué)生兩人一組互練互評(píng)6、請(qǐng)動(dòng)作較好的學(xué)生表演，并指導(dǎo)7、全體練習(xí)8、教師小結(jié)表?yè)P(yáng)要求：要求：1、練習(xí)認(rèn)真，仔細(xì)觀察，不要互相干擾2、遵守紀(jì)律，令行靜止二、教法1、教師講解、示范游戲方法和規(guī)則；2、學(xué)生分組練習(xí)；3、教師參與到游戲當(dāng)中；4、教師小結(jié)要求：1、遵守游戲規(guī)則2、注意安全結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、集合整隊(duì)三、教師總結(jié)本課情況四、下課，師生再見(jiàn)13組織：四列橫隊(duì) 要求：放松認(rèn)真，遵守紀(jì)律。教具運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45練習(xí)密度預(yù)計(jì)3035%課后小記體 育 課 教 案年級(jí)：一年級(jí) 第 八 周 第29課次 年 月 日教材1、韻律活動(dòng)與舞蹈 2、30米快速跑課的任務(wù)1、進(jìn)一步提高學(xué)生韻律舞蹈手臂和腳的動(dòng)作，初步掌握30米快速跑的技術(shù)動(dòng)作；2、發(fā)展學(xué)生良好的走姿，提高身體協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律性及審美情趣。部分課 的 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織教法與要求開(kāi)始部分一、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好二、教師宣布本課內(nèi)容及要求三、集中注意力游戲機(jī)智判斷四、隊(duì)列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法24組織：體育課隊(duì)形 要求：1、集合迅速站隊(duì)，快、靜、齊；2、站姿正