6.3.數(shù)據(jù)的表示（二）

1、6.3.數(shù)據(jù)的表示（二）學習任務(wù)分析本課的具體學習任務(wù)：對所收集的數(shù)據(jù)通過制作圖表和條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，并能從條形統(tǒng)計圖中盡可能多地獲取準確信息，利用數(shù)據(jù)實行簡單的推斷，理解頻數(shù)分布直方圖圖表示數(shù)據(jù)的特點.教學目標1.能通過實際問題說出條形統(tǒng)計圖的概念和特點；2.能利用表格整理數(shù)據(jù)，并能作出條形統(tǒng)計圖，體會數(shù)據(jù)能協(xié)助我們作出合理決策的作用；3.在從頻數(shù)分布直方圖中獲取信息的過程中，獲取相互交流、相互評價產(chǎn)生新理解的數(shù)學活動經(jīng)驗；4.在統(tǒng)計過程中體會數(shù)據(jù)的客觀真實性，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學應用意識，初步培養(yǎng)學生以科學數(shù)據(jù)為依據(jù)分析問題、解決問題的良好習慣.第一環(huán)節(jié) 新課引入活動內(nèi)

2、容：下表是某校初一（2）班的同學入學信息表：學號性別身高（厘米）入學成績語文數(shù)學英語1女1678188優(yōu)2男1627885良3女1658690優(yōu)4男1608199中5女1659486優(yōu)6女1678375良7女1658894優(yōu)8男1667998優(yōu)9女1597265中10男1698697優(yōu)11男1689196優(yōu)12男1588093良13男1608589優(yōu)14女1599084優(yōu)15女1629189優(yōu) 學號 性別身高（厘米）入學成績語文數(shù)學英語16女1628385優(yōu)17女1578680優(yōu)18女1609293優(yōu)19男1648389優(yōu)20女1617577良21男1628697優(yōu)22男1649191優(yōu)23女

3、1638782優(yōu)24男1548288優(yōu)25男1726870中26男1538895優(yōu)27男1568087優(yōu)28男1638281優(yōu)29男1647875良30女1618987優(yōu)（1） 你能用恰當?shù)慕y(tǒng)計圖表表示該班同學入學時的英語成績嗎？從你的圖表中能看出絕大部分同學處于哪個等級？成績的整體分布情況怎樣？學生獨立自主成后在小組內(nèi)實行交流成績優(yōu)良中人數(shù)2253活動效果：學生在完成（1）問題后，對條形統(tǒng)計圖有了較清晰的理解，總結(jié)出制作條形統(tǒng)計圖要注意標注橫軸和縱軸的實際意義.第二環(huán)節(jié)：自主合作學習（頻數(shù)分布直方圖的理解）活動內(nèi)容：（2）你能用恰當?shù)慕y(tǒng)計圖表表示該班同學入學時的語文成績嗎？從你的圖表中能看出

4、絕大部分同學處于哪個分數(shù)段？成績的整體分布情況怎樣？對于（2）小明還想采用表格和統(tǒng)計圖的方法，結(jié)果他覺得很復雜.成績68分72分75分78分79分80分81分82分83分85分人數(shù)111212223186分87分88分89分90分91分92分94分41211311你能幫小明改進嗎？這時他借鑒英語成績的表示，將語文成績按10分的距離分段，統(tǒng)計每個分數(shù)段的學生數(shù)：成績段60707080809090100人數(shù)15186像這樣的統(tǒng)計圖稱為頻數(shù)直方圖你能明白小明的做法嗎？我們把上面這幅圖的橫軸略作調(diào)整.如果樣本數(shù)很大，樣本中數(shù)據(jù)的差距也比較大時，頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的整體狀況.活動效果：

5、學生在兩個問題的思考中進行對比后，發(fā)現(xiàn)第（2）小題的圖表與條形統(tǒng)計圖也很繁瑣，也不易看出整體的分布情況，引發(fā)學生思考改進，促進新知識的自然生成。第三環(huán)節(jié)：練習提高活動內(nèi)容：做一做 請將表格中的數(shù)學成績按10分分段，用頻數(shù)直方圖表示.此環(huán)節(jié)通過放手讓學生在小組內(nèi)進行交流發(fā)現(xiàn)的問題，并進行討論解決，教師可關(guān)注有問題沖突小組的討論過程，并適時予以指導和評判，這樣可以更進一步激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力.關(guān)注頻數(shù)分布直方圖橫軸與條形統(tǒng)計圖橫軸的區(qū)別.第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)活動內(nèi)容：師生互相交流總結(jié)（1）條形統(tǒng)計圖的特點：能清楚地反映各個項目的具體數(shù)量.（2）圖表與條形統(tǒng)計圖在反映整體成績的缺點.（3）頻數(shù)分布直方圖的優(yōu)越性.（4）頻數(shù)直方圖與條形統(tǒng)計圖的區(qū)別.第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè)必做題：課本習題6.4 1、2、3 選做題：太原市201