《認(rèn)識鐘表》試講稿

1、認(rèn)識鐘表試講稿一、導(dǎo)入上課，同學(xué)們大家好，很高興又見到你們。同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?都喜歡?。∧抢蠋熃o你們出一個(gè)謎語看看你們能不能猜對。下面啊，請同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)聽哦，溜溜圓，光閃閃，兩根針，會動彈，一根長，一根短，滴答滴答轉(zhuǎn)圈圈。請同學(xué)們認(rèn)真思考，然后告訴老師你的答案。我看到有同學(xué)已經(jīng)舉手了，請這位舉手最高的男生你回答一下。他說這是我們家里常用的鐘表。你回答的非常正確，老師給你一個(gè)大大的贊。同學(xué)們你們也猜是鐘表嗎?我看大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，這個(gè)謎底就是鐘表，那今天老師就和大家一起來學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘表。二、新授請同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備好的鐘表模型，用自己明亮的小眼睛仔細(xì)的觀察他們是由幾根針組成的，想一想鐘

2、表是按什么方向轉(zhuǎn)動呢?嗯，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開始舉手了，請穿黃衣服的女同學(xué)你說一下。你的聲音真洪亮，老師跟同學(xué)們都能聽得很清晰呢。她說呀，這個(gè)鐘表是由2根針組成的，轉(zhuǎn)動方向是從右邊往左邊轉(zhuǎn)動的。是的，鐘表是由兩根針組成的，請同學(xué)們看，這兩根針一樣嗎?對，有一根長的和一根短的，長的針我們就叫做分針，短的針我們叫做時(shí)針。鐘表轉(zhuǎn)動的方向我們稱之為順時(shí)針方向。那老師想問一下，還有沒有其他的發(fā)現(xiàn)呢?好穿紅色的女生你回答一下。你的聲音非常洪亮，老師給你一個(gè)大大的贊！她說呀，鐘表上面有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12個(gè)數(shù)字，并且有很多的小刻度。這位同學(xué)觀察的很仔細(xì)，那同學(xué)們你們再仔細(xì)的數(shù)一數(shù)每

3、一個(gè)刻度和數(shù)字之間有什么關(guān)系呢?最后排的高個(gè)男生你說一下。你可真是火眼金睛啊，請坐。是的，每個(gè)鐘表面有12個(gè)大格分別對應(yīng)刻度1到12這些數(shù)字，而且每一個(gè)大格里面有5個(gè)小格。那下面請看大屏幕，上面有三個(gè)鐘表。你們通過觀察發(fā)現(xiàn)了什么呢?并和你的同桌說一說?？孔筮叴皯舻倪@位同學(xué)你說一下。嗯，她發(fā)現(xiàn)第一幅圖短的時(shí)針指到7，長的分針指到12。你觀察的非常仔細(xì)。像這幅圖上這樣時(shí)針指到7，分針指到12的情況，我們讀作7時(shí)或7點(diǎn)。寫的時(shí)候，先寫7，然后點(diǎn)上兩個(gè)點(diǎn)，后面兩個(gè)0，就寫作7:00。如果時(shí)針指到6，分針指到12呢?對，大家異口同聲說應(yīng)該是6點(diǎn)。下面請小組之間相互把下面的后面的兩幅圖讀一讀，寫一寫。好，

4、第二小組你們派個(gè)代表說一下。嗯，請坐你回答的非常準(zhǔn)確，他說第二幅圖是3時(shí)，是的，時(shí)針指到8，長的分針指到12，所以就是8時(shí)。那第三幅圖呢，對，是6時(shí)。像7時(shí)，3時(shí)、6時(shí)這的時(shí)我們叫做整時(shí)。那現(xiàn)在同學(xué)們你們認(rèn)識鐘表了嗎?三、練習(xí)都認(rèn)識了啊，那接下來老師可要考考你們了，請看，小精靈為我們帶來的題目。請根據(jù)小明一天的工作時(shí)間說出小明9時(shí)的時(shí)候在做什么?好，請舉手最高的這位男同學(xué)，你說一下。好，請坐，你觀察的非常仔細(xì)。他說呀，小明上午的時(shí)候，9點(diǎn)在看書。是的，早上9時(shí)的時(shí)候小明在看書。那題目中說9時(shí)，說清楚究竟是早上還是晚上了嗎?對，沒有，所以我們還需要再看晚上9:00的時(shí)候小明在做什么，那他是在做什么呢?沒錯，他已經(jīng)在睡覺了。所以啊同學(xué)們，我們在認(rèn)識鐘表的時(shí)候一定要分清楚究竟是早上的時(shí)間還是晚上的時(shí)間，可千萬別做小馬虎??！四、小結(jié)快樂的時(shí)光總是短暫的。下面請同學(xué)獨(dú)立思考一下，這節(jié)課你學(xué)到了什么?哪位同學(xué)愿意來跟我們分享一下呢?。第一排的這位同學(xué)你手舉得最快你來說。他說呀，他知道鐘表長的指針叫做分針，短的時(shí)針叫做時(shí)針，時(shí)針指到哪個(gè)數(shù)字上就代表幾時(shí)。你收獲的可真不少啊！那還有沒有別的同學(xué)要分享?好，請舉手最高的男生你說一下。好，請坐。他說呀，他感受到了小組合作的樂趣。看來大家這節(jié)課收獲滿