響水縣七套中心小學校長離任報告

1、響水縣七套中心小學校長離任報告根據組織上的安排，我于 2014年8月至 2017年8月?lián)雾懰h七套中心小學校長職務， 任期 3 年。三年中，我在縣教育局和社區(qū)黨委、政府的正確領導下，帶領全體教職員工堅持 以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育 為宗旨，堅持走文化鑄校、人才強校、依法治校、科研興校、質量立校之路，團結一心，埋 頭苦干，專心致志，奮發(fā)圖強，不斷地強化管理，優(yōu)化隊伍，提升內涵，培育特色，推動了 七套中心教育事業(yè)持續(xù)加速地向前發(fā)展 ; 同時，努力加強自身廉政建設，落實經濟責任，嚴 格執(zhí)行經費支出和財務管理制度，不斷提高經費使用效益，保證了學校

2、各項工作落實到位， 使學校面貌發(fā)生了顯著的變化?，F在學校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，功能教室及教育教 學設備設施比較齊全。七套中心小學由一所中心小學、三所完小和一個教學點組成?，F有49 個教學班，在籍學生 1986 人； 114 名教職員工。有 601 名學生在食堂就餐，中膳生每學期伙食費為 650/ 人， 住宿生伙食費為 1250/人。2014- 2015 學年，獲得江蘇省平安校園稱號、鹽城市節(jié)水型學校、鹽城市工會工作先進集 體、響水縣廉政漫畫作品評比獲優(yōu)秀組織獎。2015- 2016 學年，我校在“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作中被縣委、縣政府表 彰為先進集體、榮獲教學質量進步獎、在

3、社區(qū) 2015 年綜合考核評比中獲“黨建創(chuàng)新和反腐 倡廉先進集體”、縣局“紅十字、學生資助和關心下一代”先進集體、被響水總工會表彰為 先進基層工會組織、在“縣長杯”足球比賽中獲小學女子第三名、省科技模型競賽團體二等 獎。2016- 2017 學年我校在全縣中小學大課間活動展示中獲一等獎；全縣中小學大課間競賽獲 一等獎；校報、?？@得省優(yōu)秀報刊稱號；女子籃球隊在市小學女子甲組比賽中取得第六 名；食堂獲得市透明食堂稱號；被縣委縣政府表彰為關心下一代工作先進集體?，F就任職期間履行經濟責任的情況匯報如下：一、個人廉政建設方面 3年中，我一直注意加強自身學習，提高自身修養(yǎng)，勤政廉政，努力做到對得起組織，

4、對 得起自己，不辱使命，不負眾望。具體說來，在廉政建設上，我做到了以下“四化”：1. 自我要求嚴格化。3年中，我自始至終，嚴格要求自己，堅持做到四個“不”：不驕、不躁、不貪、不軟 不驕，始終保持謙虛的作風，熱情對待教師、學生和群眾來訪，關心群眾疾苦。凡是教師和 群眾提出的請求，只要不違背原則，我都盡量滿足。我堅定地相信，我與大家共事的過程是 我們愉快合作的過程，是我們彼此之間情誼增長的過程，更是我們七小教育事業(yè)一路高歌、 迅速發(fā)展的過程 !”今天想來，當時所說的這一席話，如今都成了事實。 3 年七套中心小學工 作的經歷，可能將是我職業(yè)生涯中最難忘的記憶。在我們七套中心小學，我與許多同志結下 了

5、真的是十分純粹的感情和友誼。不躁，我堅信“教育是慢的藝術”，辦學也是慢的藝術， 急不得，急了，很可能“欲速則不達”，在困難面前我總是不急不躁，耐心細致地分析各種 困難和問題，積極地策略地解決各種困難和問題。不貪，我信守“君子愛財，取之有道”， 不應是自己的，決不伸手，公私分明，絕不也從不搞權力尋租之類的勾當。不軟，我想沒有 管理的剛性，就不可能推動學校的發(fā)展，對于學校內個別不良傾向的苗頭，我一直直接面 對，及時制止，不充老好人，不當糊涂校長，敢挑擔子，敢負責任。2. 生活作風低調化。 我信奉“靜以致遠”，生活作風一貫很低調，不事張揚，喜歡踏踏實實做事，樂于埋頭 苦干。人云“一個好校長就是一所好

6、學?！?，我不敢妄稱自己是一個好校長，但我的性格和 作風無疑給學校帶來了很大的影響。學校內各個方面的工作都明顯遠離浮躁，而顯得務實、 嚴謹。我在學校中倡導“少化錢多辦事，不化錢也辦事”的作風，提出“三從”（即工作要求從嚴，公用經費使用從緊，教師待遇從寬 ）理念，全?；径沤^了浪費，而教師待遇持續(xù)不斷 地提高，有限的經費用到了刀刃上。全校教師對我的思想和作風，一直普遍持贊同和支持的 態(tài)度，大家人心穩(wěn)定，工作情緒高漲。3. 重大決策民主化。雖然現在實行一把手負責制，但我從不把自己凌駕于組織之上。對于招生、評優(yōu)、評職 稱、中層干部的選聘、較大筆的學校開支，我都組織學校校級班子人員進行討論。大家一起 反

7、復權衡，從最有利于學校發(fā)展的角度形成統(tǒng)一的決策。學校大筆開支，盡量做到貨比三 家，反復權衡，公開透明，少化錢辦好事。綠化、工程建設等，都陽光作業(yè)、規(guī)范操作，盡 量做到以最低的價格，做最好的工程。4. 學校公務制度化。 3年中，我們不斷健全學校的后勤財務管理制度。通過建章立制，規(guī)范學校公務活動和各 種收支。在中心小學本部，學校的開支一律由校長批準，重大開支由校長會辦會討論決定， 所有的支出發(fā)票實行一支筆審批，扎口管理，盡量避免存在支出管理上的漏洞。定期校對學 校的財產統(tǒng)一核查登記，加強了公有資產的管理。學校每學期的收費項目、標準、依據都利 用張貼文件、召開家長會、給家長發(fā)公開信等手段向社會公開。

8、學校經費運行情況定期在教 師會議上公開說明。二、學校經費運轉和基本建設方面1.精心安排學校經費，確保學校正常運轉。2014 年 8 月，我接任我們七套中心小學校長之時，學校負債 多萬元。又逢迎接“雙 創(chuàng)”檢查，在兩次“雙創(chuàng)”建設中，負債 95 萬元。這些負債成為學校的一個沉重負擔。在 這樣的情況下，要保證學校的正常運轉，就顯得十分吃力。在我的3 年任期內，學校的經費運轉始終處于拮據的狀態(tài)。在七小 3 年真的是艱苦奮斗的 3 年，七小的同志們與我一起辛苦 了。在七套中心小學任職 3 年，我始終精心安排使用學校經費，把事情分出個輕重緩急，努 力做到每一分錢都花在刀刃上，盡量做到“少化錢多辦事，不化

9、錢也辦事”。我清晰地記得 我經常向劉總務、沈會計詢問學校賬上還有多少錢， 3 年中也不知問了多少次，因為我得把 握好學校經費的運轉狀態(tài)，根據經費的多少妥善安排，尤其是要保證到，該發(fā)給教職工的錢 能夠打到大家的工資卡上。3 年， 雖然學校一直經費緊張，但我們做到了這一點，學校運轉正常，教職工的培訓 費、差旅費從不拖欠，同時還清了債務 40 多萬元，又投入 10 余萬元綠化、美化校園，投入 8 余萬元為學生更換了嶄新學桌凳，更令人欣慰的是 3 年中我們七套中心小學不斷向前發(fā) 展，一年上一個新臺階，在縣局、社區(qū)黨委政府、社會各界、人民群眾中贏得了廣泛的贊 譽。2.多方籌措辦學資金，努力改善硬件條件。

10、學校經費來源主要靠三個“一點”，即自己省一點，政府撥一點，社會給一點。在七套 中心小學工作 3 年，我把這三個“一點”做到了較高的水平。作為校長，我經常向縣教育 局、財政局、社區(qū)黨委、政府匯報工作，陳述困難，請求支持。2016年底，縣財政局一次性撥給我們學校 20 萬元經費，幫助我們度過一個難熬的年關。在七套中心小學3年，在硬件建設上學校新建了一棟教學樓、一個塑膠操場和一個新食堂、一個新廁所以及綠化、美化、亮 化工程。所有工程建設全部按規(guī)定程序規(guī)范操作，招標投標，公開透明。 3 年中，學校還抓 住了“雙創(chuàng)”等發(fā)展機遇，推動硬件投入與建設，提高了學校的裝備水平，促進了學校的發(fā) 展。三、不足之處和需要改進方面1.專業(yè)學習還需進一步加強。應該說，我是一個喜歡讀書、喜歡學習的人。作為校