學(xué)校專項督查總結(jié)

1、xx年X月X日精品范文-學(xué)校專項督查總結(jié)_工作總結(jié)（文章一）：學(xué)校安全大檢查工作專項活動總結(jié)學(xué)校安全大檢查工作專項活動總結(jié)為全面貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作指示精神，強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，做到安全第一，預(yù)防為主，創(chuàng)建平安學(xué)校，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學(xué)校成立了以校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核目標，組織進行了學(xué)校安全工作自查。（1）、制定了計劃和預(yù)防方案（2）、制定了各種安全制度，做到有章可

2、循，按制度辦事；（3）、對學(xué)校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設(shè)施立即進行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進行。經(jīng)排查，學(xué)校校舍一切安全。（4）、對學(xué)校各功能室（微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、教室及辦公室）的安全工作進行了認真檢查，對所查的內(nèi)容做了記錄，無安全隱患。（二）、一崗雙責(zé)，綜合治理（1）學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達到了規(guī)范化、制度化。（2）全體教師簽訂了安全工作責(zé)任狀，實行一崗雙責(zé)制度。針對三防（防火、防盜、防霉）做了大量的工作。配備了消火器材，加固了門窗，對校園的設(shè)施進行了加固，做

3、到了人防和技防相結(jié)合，確保了學(xué)校財產(chǎn)的安全，（3）做到了學(xué)校和派出所警校共建，思想?yún)R報專題對學(xué)校周邊環(huán)境進行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。（三）、安全教育，常抓不懈（1）學(xué)校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學(xué)生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，樹立教育在先、預(yù)防為主的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質(zhì)教育的有機組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學(xué)和學(xué)生各項活動中，保證學(xué)

4、生全部受到教育。（2）學(xué)校常年堅持學(xué)生路隊制度，從小培養(yǎng)學(xué)生講秩序，講文明的好習(xí)慣。（3）“綜合治理宣傳月活動，我校在二月安全教育日時狠抓了交通安全教育。三月進行食品衛(wèi)生及傳染病防控安全宣傳教育，并請廟崗鄉(xiāng)派出所王琪同志做了法制講座；。（4）各學(xué)科教學(xué)中，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。在對學(xué)生進行安全教育活動中，我們特別注意加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學(xué)生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預(yù)防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。（5）加強了對學(xué)校教學(xué)樓、實驗室及其他重點要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好

5、防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災(zāi)害事故的工作，及時采取措施清除不安全隱患。（6）重點抓了出操和散操時學(xué)生上下樓梯的隊伍秩序，確保有序上下樓梯，做到萬無一失。我校把校園安全大檢查與打非治違專項行動、與安全專項整治相結(jié)合，建立完善的隱患排查治理體系。要把大檢查中形成的好經(jīng)驗、好做法，及時總結(jié)提煉形成規(guī)章制度和標準規(guī)范。要通過大檢查，進一步建立健全校園安全責(zé)任落實、追究和事故防范的長效機制，促進全市校園安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。學(xué)校安全大檢查工作專項活動總結(jié)(來自:學(xué)校專項督查總結(jié))清澗小學(xué)2xx、（4）、1（文章二）：學(xué)?；A(chǔ)教育專項督查工作匯報學(xué)?；A(chǔ)教育專項督查工作匯報 -報告（一）、收費及減

6、負，。此項我們一 直作為學(xué)區(qū)各項工作的重中之重，學(xué)區(qū)要求各校在收費方面實行公開制，并向?qū)W生及不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求。金塔鄉(xiāng)學(xué)區(qū)沒有亂立收費、超標收費、搭車收費等現(xiàn)象。在減負方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學(xué)生的心理及負擔(dān)，具體在： （1）、每只組織期中、兩次，基本上由統(tǒng)一制卷，的期末試卷由學(xué)區(qū)統(tǒng)一印制，印制的試卷只收取成本費，平時也盡量減少一些不必要的競賽，盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)。（2）、用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書、教輔等，不給學(xué)生攤派發(fā)放用具和等。（3）、沒有利用假期

7、及雙休日亂辦班。學(xué)區(qū)各校都沒有私辦各種補習(xí)班、輔導(dǎo)班等，更沒有收取補課費等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學(xué)生及家長造成經(jīng)濟上的負擔(dān)。（二）、中小學(xué)建設(shè) 在加強師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們嚴格按照原國委頒 布的中小學(xué)規(guī)范和金教發(fā)xx第11號關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見的要求，認真開展師德師風(fēng)、互評活動，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁教師惹事生非，有事不按程序，越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生；與教職工簽訂書，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動，()。幾年來，金塔鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中小學(xué)沒有發(fā)生上述行為，在社會、群眾中樹立了較好的形象。（三）、中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù) （1）、常規(guī)教學(xué)方面。學(xué)區(qū)各校嚴格

8、體育、音樂、美術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)，能開齊開足音、體、美、信息技術(shù)課程，并保證了教師、課時、內(nèi)容的&;ldquo;三全&;rdquo;；另外還加強了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動的開展。（2）、設(shè)施設(shè)備的配備。中、小學(xué)體育設(shè)施、音樂及美術(shù)設(shè)施均達到了國家頒布的配備標準。學(xué)校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)制度健全，課時計劃到位，課程內(nèi)容安排扎實，設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生，防疫工作由學(xué)校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。學(xué)校專門開設(shè)了衛(wèi)生課，由各班給學(xué)生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。（3）、教師隊伍建設(shè)方面。體育課，中學(xué)有專職體育教師3名，大專2人，中專1人，各小學(xué)均有兼職體育教師1人，兼職音樂教師16人；美術(shù)，中學(xué)有專職

9、美術(shù)教師1人，全學(xué)區(qū)兼職美術(shù)教師15人。衛(wèi)生保?。褐袑W(xué)設(shè)有學(xué)生會衛(wèi)生工作部，由主席兼管此項工作，兼職教師2人。（4）、課外活動開展，每天&;ldquo;兩操一活動&;rdquo;，由值周教師和學(xué)生會督查組監(jiān)督落實。（5）、文體活動。中小學(xué) 均能積極認真地組織學(xué)生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演。中學(xué)每年組織春季田徑和秋季球類運動會各一次，舉辦學(xué)區(qū)級的體育活動每兩年一次，各小學(xué)每年均安排兩次綜合性的體育活動。中學(xué)及各小學(xué)在每年的&;ldquo;&;rdquo;、&;ldquo;&;rdquo;、&;ldquo;&;rdquo;、&;ldquo;&;rdquo;分別組織平較高的文

10、藝節(jié)目匯演。（6）、其它要求，中學(xué)成立了由副校長為組長的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作小組，各小學(xué)由校長負責(zé)，主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)工作并將此項工作納入范圍。以班為，各校的體育每天均達到了2小時，在校學(xué)生體育達標率，中學(xué)98%，小學(xué)100%，中學(xué)有田徑、舞蹈、繪畫、聲樂、器樂等代表隊和興趣小組，中學(xué)的體育傳統(tǒng)項目學(xué)校也順利地通過了驗收。中小學(xué)的衛(wèi)生保健室均達到了衛(wèi)生標準。中小學(xué)都在加大改善力度，中學(xué)投資改善了學(xué)生住宿條件，能容納500人住宿；中小學(xué)共種植草坪xx多平方米，種植各種樹2500多棵，極大地改善了辦學(xué)條件。學(xué)校建制及規(guī)模：金塔鄉(xiāng)學(xué)區(qū)有中學(xué)一所，三年制，教學(xué)班25個，在校學(xué)生1161人，教職工79人，專任

11、教師63人，小學(xué)實行六年制，14所小學(xué)共有教學(xué)班85個，專任教師118人，學(xué)生2320人，14所小學(xué)均設(shè)有園，班30個，在校749人。學(xué)校基礎(chǔ)教育專項督查工作匯報隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。西塞羅】（文章三）：學(xué)校督導(dǎo)總結(jié)梁苑小學(xué)2xx2xx學(xué)年學(xué)校督導(dǎo)總結(jié)xx年二月梁苑小學(xué)2xx2xx學(xué)年學(xué)校督導(dǎo)總結(jié)本年度我校進一步認真貫徹黨的教育方針，全面落實區(qū)教體局有關(guān)工作指示精神，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，在求知、向上、健康、快樂的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，圍繞“一個中心、三個基本點”的工作思路，全力推進學(xué)校向內(nèi)涵式發(fā)展，較好地完成了上級

12、布置的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我校本年度開展的工作總結(jié)如下：（一）加強管理，營造和諧校園學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。而教師的各種行為習(xí)慣都是在學(xué)校大環(huán)境中自發(fā)生成的，是一個學(xué)校軟實力的集中體現(xiàn)，由于我校的各項管理一直堅持規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，造就了梁苑小學(xué)教師隊伍特有的凝聚力和團隊精神。特別是本年度管理更加追求精細化，具體表現(xiàn)在學(xué)校各層做到分工明確、責(zé)任落實到位，增加了教研組長和年級段長的權(quán)限，定期召開會議，堅持民主管理、人本管理，進一步完善了事務(wù)公開方案，推行公示制度，使學(xué)校管理進一步民主化、透明化，提高了管理效益。目前學(xué)校教師團結(jié)協(xié)作，凝聚力更強，精神面貌更加飽滿，校園呈現(xiàn)出一派

13、和諧的氣氛。（二）加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)（1）、認真組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)，進一步領(lǐng)會十八大會議精神、特別是黨的十八屆三中全會會議精神，要求黨員、團員寫出學(xué)習(xí)心得體會。大家一致認為十八屆三中全會具有劃時代的意義，把黨的各項方針政策更加細化和深入實際，它不僅為我們描繪了今后的發(fā)展藍圖，也給我們的工作實踐指明了奮斗的目標。（2）、教師擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生具有潛移默化性，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。我們結(jié)合教師工作與思想實際，進行職業(yè)道德建設(shè)，進一步完善師德建設(shè)保障機制，把職業(yè)道德建設(shè)同評優(yōu)

14、評先、績效工資掛鉤。開展用身邊的人和身邊的事進行教育活動，不斷增強教師教書育人的使命感和責(zé)任感，全面提升教師形象。（3）、進一步更新教學(xué)觀念。通過理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實際相結(jié)合，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，及時把課改新理念轉(zhuǎn)化為教師教育教學(xué)行為。為了使教師進一步更新教學(xué)觀念我校多次組織老師們外出聽課、培訓(xùn)，使老師們學(xué)習(xí)教育專家和名師們的教學(xué)藝術(shù)，并把所學(xué)收獲傳遞給身邊的教師。繼續(xù)鼓勵教師參加網(wǎng)上遠程培訓(xùn)，本學(xué)期我校除了市區(qū)級骨干教師正在培訓(xùn)外，剩余教師全部報名參加了遠程全員培訓(xùn)。近期又有部分老師參加了“省培計劃”網(wǎng)上培訓(xùn)。加強“名師”工程建設(shè)，本學(xué)期我校張玉琴、張真兩位老師還參加了“國培計劃”。最大限度的讓教

15、師走出校門學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，進行教育教學(xué)交流，拓展了教師的視野，本學(xué)期我校共有30余人次參加國家、省、市三級培訓(xùn)，全員參與了校、區(qū)級培訓(xùn)。（三）加強活力課堂模式的探索質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是課程改革的主題和靈魂。為了進一步探討適合學(xué)生學(xué)習(xí)的充滿活力的課堂，我們加強了有效備課研究，發(fā)揮年級組的集體智慧。依據(jù)暑假初步編制的導(dǎo)學(xué)案，提倡個人備課與集體研究相結(jié)合，強調(diào)使用導(dǎo)學(xué)案要有個性化備課。備課過程要有教材分析、學(xué)情分析和對導(dǎo)學(xué)案的使用說明等。同時由教研組長組織每周一次的教研活動，針對個人備課、上課、輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的教學(xué)問題及時研究，形成解決問題的辦法。為了切實提高課堂教學(xué)有效性。我們加強了

16、課堂管理，嚴格規(guī)范課程實施行為，開學(xué)初學(xué)校先后兩次下發(fā)了課堂常規(guī)細則，要求各班班主任從課堂的每一個環(huán)節(jié)入手培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，為打造活力課堂奠定基礎(chǔ)，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的課堂常規(guī)明顯有所提升，手勢語的運用更是形成了我校課堂教學(xué)的一個特色，深受廣大兄弟學(xué)校教師的贊揚。繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)推門進課堂的聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)與教研組長深入課堂聽課，促使教師更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。為了把課堂教學(xué)推向深入，我們還特別組織開展了“有效教學(xué)研討課”活動，教師以年級組為單位研究教材、個人和集體備課、組內(nèi)說課、試課、磨課。研討課過程分說課、上課、評課三個環(huán)節(jié)。各組老師

17、都積極參與這項活動，年齡大的老教師也主動說課，評課，為青年教師的提高盡自己的能力。通過這種“有效教學(xué)研討課”的活動，使每位教師的專業(yè)素質(zhì)得到提升。在新的課堂教學(xué)理念引導(dǎo)下很多學(xué)生在課堂上能夠主動思考、積極參與、勇于展示。學(xué)生通過研討互相取長補短，共同提高；老師也表示對自己平時的教學(xué)也是一個突破。繼續(xù)堅持聽課后的評課活動。因為評課對教師成長來說也是一個良好途徑，我們每次聽課后都認真組織評課。通過這樣的教研活動，不僅上課老師受益，聽課老師也從中收獲不少。同時，我們還不間斷的組織課改教師進行課改座談交流活動，如暑假課改導(dǎo)學(xué)案的研討、教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)案使用的問題探討、解決課堂活躍與有效學(xué)習(xí)的矛盾以及“友

18、善用腦”的理論學(xué)習(xí)。先進的教育教學(xué)理念引領(lǐng)著教師快速的成長，他們主動在教學(xué)實際當(dāng)中開展新的教學(xué)方式的嘗試和改進工作，不斷總結(jié)出了適合自身和學(xué)生實際的方法。（四）特色評價，激勵學(xué)生在課改進程中我們還加強賞識教育，強化“以學(xué)生為本”的意識。采取多種方式，對不同層次的學(xué)生進行激勵。課堂上“以評帶導(dǎo)”，體現(xiàn)了組內(nèi)評價、班級評價、自我評價、生生評價、教師評價等，多元的評價形式使學(xué)生能夠有更多的展示機會，樹立自信，教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。在課堂上教師把自己作為與學(xué)生同步學(xué)習(xí)的一員。我校成功結(jié)題的省級課題數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例撰寫的研究，為教師從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師的轉(zhuǎn)變

19、提供了平臺，同時申報的課題小學(xué)特色教學(xué)評價方式的研究被批準參加省級課題研究，使教師明白參與科研能夠真正增強自信心，消除職業(yè)倦怠，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。為實現(xiàn)以科研課題的研究促進課改進程，本學(xué)期我校又申報了兩項開封市教科所組織的國家級課題中的子課題，結(jié)合課題教師吸收新的教育教學(xué)理念，研究各地成功的課改經(jīng)驗，在各自的課堂中進行實驗、總結(jié)，探索適合自己班級學(xué)生的教學(xué)方法。（五）加強自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自主意識 （1）、在上級部門和學(xué)校部署督導(dǎo)下，少先隊工作以加強自我教育為抓手，著力培養(yǎng)學(xué)生自主意識。開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)教體局的活動重點，努力做好“自我教育”這一課題的工作。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：紀律、文明、衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話、值周總結(jié)等，各項都分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。11月份，我校承辦了全區(qū)“自我教育”現(xiàn)場會。本著學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我提升”的教育理念，確立了以培養(yǎng)合格的小公民為抓手，強化自我教育，通過校園文化熏陶、課堂滲透、主題活動強化、社會實踐的拓展等形式來實現(xiàn)。通過開展自我教育，我校學(xué)生發(fā)生了顯著的變化。他們在自習(xí)課上自己管理自己；懂得了感恩，懂得體恤父母，勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任；懂得關(guān)注社會、了解社會、參與社會；懂得愛祖國