籃球運球三步上籃

1、體育與健康課教案上課時間：對象 ：課時：授課教師：教1、認知目標：使學(xué)生初步建立籃球三步上籃的教概念，能夠認識到該技術(shù)在籃球運動中的重要學(xué)性，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。學(xué)目2、技能目標：使85%的學(xué)生能夠掌握三步上籃內(nèi)籃球運球三步上籃的動作要領(lǐng)，連貫地完成運球與上標籃，且能將該技術(shù)運用在籃球比賽容中。3、情感目標：使學(xué)生在學(xué)習的過程中享受籃球運動帶來的快樂，增強學(xué)生的合作精神，培養(yǎng)學(xué)生自信心。教學(xué)重難點重點：掌握運球和三步上籃的動作要領(lǐng)難點：學(xué)生的控球能力和三步上籃節(jié)奏的控制結(jié)時構(gòu)間課的內(nèi)容與要求課的組織與教學(xué)一、課堂常規(guī)：一、集合整隊1、集合整隊，師生問好（男）2、檢查服裝，清點人數(shù)3、宣布本次

2、課的教學(xué)內(nèi)容及要求（女）4、安全教育5、安排見習生（協(xié)助上課）要求： 1、集合快、靜、齊；準2、明確本節(jié)課的學(xué)習任務(wù)；3、遵守紀律，注意安全，聽從安排。備5分部鐘二、熱身活動二、熱身活動組織：要求：（1）學(xué)生必須遵守游戲規(guī)則1、圍繞籃球場運球慢跑一圈分（2）不準抱球跑2、熱身游戲（男女混合籃球跳繩接力）（3）途中掉球須從掉球點重新開始目的：提高學(xué)生團結(jié)配合能力和協(xié)調(diào)能力方法：把學(xué)生分成男女人數(shù)相等的a、b 兩隊，各成男女兩列橫隊站立于同一邊線外，每次每組派男女一對隊員分別持籃球從起點運球到另一端途中掉球則從掉球處重新開始（距離30 米），過另一端線倆人放好籃球拿起地上的跳繩一人拿一端一起跳回起

3、點交給下一組同學(xué)，游戲依次進行，先完成的獲勝。一、復(fù)習運球一、組織隊形：成四列橫隊1、講解運球技術(shù)要領(lǐng)運球技術(shù)要領(lǐng)：（男）雙膝微屈，身體前傾，運球時手腕要放松2、教師示范原地運球動作3、學(xué)生按隊形進行“ 8”字運球練習（女）二、學(xué)習運球三步上籃1、教師講解三步上籃動作要領(lǐng)要求：1）教師：回顧、導(dǎo)入2）學(xué)生：集中注意力，認真聽講基本 30分部鐘重點：一大二小三高跳分難點：運球與上籃動作的銜接及上籃的節(jié)奏2、示范三步上籃完整動作示范分解動作示范三、三步上籃練習1、學(xué)生徒手練習三步上籃動作2、學(xué)生持球練習腳步動作3、學(xué)生完整練習三步上籃四、分組練習1、將學(xué)生分組，學(xué)生運球三步上籃練習2、教師巡視進行

4、糾正與指導(dǎo)3、各小組在自己的場地內(nèi)進行練習，小組成員之間相互學(xué)習，共同提高12五、各小組推選代表進行展示 （教師和學(xué)生共同參與評價）二、教學(xué)方法與組織1、教師教法（ 1）完整與分解示范法：（ 2）講解法：注意：教師：聲音洪亮，講解精練學(xué)生：認真聽取教師的講解(3) 分組練習法：將學(xué)生分成若干個小組， 讓學(xué)生進行自主學(xué)習與合作學(xué)習(4) 預(yù)防與糾正錯誤法在分組練習的過程中， 教師進行巡視， 對學(xué)生進行指導(dǎo)與糾正（ 5）游戲法：通過游戲提高學(xué)生的學(xué)習熱情， 同時提高學(xué)生的反應(yīng)能力和快速奔跑的能力（ 6）激勵法：通過選派代表進行展示來激勵學(xué)生學(xué)習2、學(xué)生學(xué)法（ 1）模仿學(xué)習（ 2）自主體會學(xué)習（ 3）合作學(xué)習一、集合整隊結(jié)二、放松徒手操（每節(jié)四個八拍）5第一節(jié)：伸展運動束分第二節(jié)：左右空運球鐘部三、總結(jié)評價1、學(xué)生互評分2、教師點評（以鼓勵為主）3、要求課后復(fù)習并宣布下堂課內(nèi)容場地與器材預(yù)計本課平均心率90-110 次 /分鐘預(yù)計本課練習密度器材：35%-40%口哨 1 個、籃球若干課一、組織隊形：組織：二、要求：1、動作充分伸展2、師生共同參與評價點評：學(xué)生感覺、學(xué)習狀況，以鼓勵為主。預(yù)計本