參加實踐活動的總結(jié)模板三篇

1、參加實踐活動的總結(jié)模板三篇【篇一】參加實踐活動的總結(jié)模板作為祖國未來的希望，小學生的道德啟蒙教育不容忽視。本學期，德育基地活動緊緊圍繞提升學生綜合素質(zhì)展開工作，努力營造有利于學生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，德育基地活動以學生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐水平、社會適合水平。一、增大了社會實踐的力度成立了假日紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，他們活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地展開假日小隊活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學校實際和學生理解水平，結(jié)合“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動方案，組織學生走進德育實踐基地水

2、利局，通過實地參觀、基地人員介紹，義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。在實踐活動中，基地的工作人員積極為同學們的小隊活動提供了各種有利的條件。學期末，實行“優(yōu)秀小隊活動”評比，獎勵那些點子好、活動形式新穎、隊員自主性強的小隊活動和少先隊員們，激勵隊員們開闊思路、努力創(chuàng)新，推動了德育基地活動的深化。二、針對學生的實際展開活動有些同學應該培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到德育實踐基地實行衛(wèi)生大掃除，增加學生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。對于紀律差的學生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們實行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好

3、的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提升了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性?？傊緦W年的德育基地活動體現(xiàn)了扎扎實實展開素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人?！酒繀⒓訉嵺`活動的總結(jié)模板為了讓學生度過一個文明、健康、愉快、充實的假期，根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，學校組織了寒假社會實踐活動，組織學生深入社區(qū)，了解社會，了解民情，了解國情，這些豐富多彩的社會實踐活動，引導學生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐水

4、平，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。為了落實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發(fā)了濱海中學學生寒假實踐活動反饋表，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。所以，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假社會實踐，主要反映在以下幾個方面：一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結(jié)了過去展開社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了教體局關(guān)于我市中小學生展開寒假實踐活動的通知的文件精神及相關(guān)要求，讓全體教職工充分理解展開寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)

5、為4大主題：1.我眼中的美麗家園社會調(diào)查實踐活動。十八大報告提出要“努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。希望學生通過本主題實踐活動，能夠圍繞生態(tài)安全、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明建設(shè)、“低碳經(jīng)濟”的發(fā)體現(xiàn)狀與前景等實行調(diào)研與分析，發(fā)現(xiàn)和了解當?shù)匾恍┴酱鉀Q的問題，為地方發(fā)展提供合理化的建議，為建設(shè)“美麗家園”貢獻自己的力量。2.我為社會做一件好事公益服務(wù)活動。引導學生參加一些社會公益性勞動和實踐活動，做一些有意義的事情。3.我為父母獻孝心親情實踐活動。引導學生合理安排假期生活，以“感恩伴我成長、孝心回饋父母”為主題展開家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。4.我愛我們的節(jié)

6、日“春節(jié)”主題文化活動。抓住春節(jié)契機，搜集節(jié)日資料，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵。引導學生在了解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實展開了不同形式的寒假社會實踐活動。二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個展開活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。在以“感恩伴我成長、孝心回饋父母”為主題展開家庭親情教育、禮儀教育活動中要求同學在家中對父母說一句體貼感激的話;承擔一項力所能及的家務(wù)活;為父母洗一次碗，做一頓飯;為父母、長輩制作一件新年禮物;與父母談一次心;為長輩做

7、一件侍奉性的事(如倒茶、到垃圾等)。假期結(jié)束后，很多家長們以電話形式向班主任反饋孩子在家中的學孝、行孝、傳孝的舉措：體諒父母的艱辛，為母親端洗腳水，為父親揉腰捶背，做好功課后主動和父母交流溝通思想，主動幫父母疊衣服，幫父母倒茶、倒垃圾，為父母做新年賀卡。有的為父母煮了一頓飯。有的為父母燒了兩碗蛋炒飯。有的到超市買東西，主動協(xié)助拎東西。有的同學還為父母剪腳指甲。這個活動得到了家長的高度好評?！酒繀⒓訉嵺`活動的總結(jié)模板為進一步增強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提升學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的吃苦耐勞精神，提升學生獨立生活水平，培養(yǎng)學生

8、的動手水平和團隊協(xié)作精神，我校展開社會實踐活動?，F(xiàn)就我校活動情況做一總結(jié)：第一、宣傳啟動1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間實行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。2、舉行啟動儀式。結(jié)合學校要求安排，組織每位學生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。第二、落實活動展開校園實踐活動。在學生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊輔導員擔任“文明監(jiān)督員”，增強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。第三、展開社會實踐活動。組織學生實行掰玉米和刨地

9、瓜等活動?；顒又嘘爢T們，不怕苦、不怕臟，場面十分感人。活動結(jié)束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極勞動。首先，要選擇貼近生活的課題，培養(yǎng)學生豐富的情感。小學綜合實踐課強調(diào)有意義的學習，注重知識的獲取和技能的掌握與情感教育相結(jié)合，陶冶情操，培養(yǎng)興趣。所以，學生的學習內(nèi)容主要來源于兒童生活實踐經(jīng)驗，以日常生活中的問題選擇學習課題，建立與生活目的的聯(lián)系，使學生產(chǎn)生情趣，這是維系學習的原動力。所以，選擇學習課題時，就理應使課程和學生的生活和社會實際相關(guān)聯(lián)，縮小與學生的距離，為學生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通。例如：在教授三年級我眼中的秋天時，能夠讓學生們?nèi)プ咭蛔?、看一看、找一找，真真切切地去感受秋的變化，秋的氣息，這毫無疑問比書本中的描述要更有說服力。小學綜合實踐課要回歸生活和社會，我們不能將學生圈于學校，而要以學生的活動和交往為線路，構(gòu)建學校、家庭、社會三維的活動網(wǎng)絡(luò)，全面實施教育。引領(lǐng)學生走出校門，走進社會，在家庭、社區(qū)展開豐富多彩的活動，用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。所以，活動的組織形式要根據(jù)時空的特點，或班級，或小隊，因地制宜，因效”制宜。要通過各種生活體驗活動，滿足學生的天性，讓學生在活動中獲得快樂和愉悅的同時獲得發(fā)展