洗手日班會(huì)設(shè)計(jì)

1、三（九）班世界洗手日主題班會(huì)教案劉湘嫻活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生知道10月15日是世界洗手日，學(xué)習(xí)正確的洗手方法。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手容易沾污垢，藏細(xì)菌。3、使學(xué)生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養(yǎng)成經(jīng)常洗手、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生要常洗手，勤剪指甲，預(yù)防病從口入。教學(xué)難點(diǎn)：1、使每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)正確的洗手方法，預(yù)防病從口入。活動(dòng)準(zhǔn)備：水盆、香皂或者洗手液、擦手紙、PPT活動(dòng)過程 ：一、猜謎，說說小手。1、說謎語：兩棵小樹十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉子不開花。能些會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說話。猜猜是什么？（手）2、請(qǐng)大家說說你會(huì)用小手做些什么？生說，師總結(jié)：手的作用

2、很大，我們可以用它掃地，擦窗戶，手還可以寫字，畫畫，可以說什么事情都離不開我們的兩只手，它可以為我們創(chuàng)造財(cái)富，但是也可能為我們帶來疾病。二、結(jié)合日常生活情況，講講手是怎樣被污染。1、讓學(xué)生說說自己的手每天都接觸了哪些東西？師總結(jié)：我們的雙手每天要接觸很多的東西，特別是少年兒童的兩只小手什么都摸，不知不覺地會(huì)沾染上各種病菌和蟲卵，尤其在指甲縫里就更多了。一般來說，一雙不清潔的手大約有40萬個(gè)細(xì)菌。2、畫出細(xì)菌如何被吃進(jìn)身體的流程圖。三、學(xué)習(xí)正確洗手方法1、PPT演示正確的洗手方法（五個(gè)步驟）：（1）濕：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。 （2）搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心

3、、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。（3）沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈。 （4）捧：因?yàn)橄词智伴_水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水籠頭沖洗干凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。（5）擦：以擦手紙將水籠頭擦干。2、師生一起模擬正確的洗手方法：濕搓沖捧擦，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)。3、演練 找?guī)讉€(gè)學(xué)生到講臺(tái)上演示洗手過程，臺(tái)下的學(xué)生認(rèn)真觀察。4、了解洗手的注意事項(xiàng)：（1）最好使用溫水：攝氏38-42度的溫水比冷水較有清潔效果。（2）要使用肥皂：效果比單獨(dú)用水洗要好得多。（3）時(shí)間30秒：全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，才能達(dá)到有效的清潔。 （4）沖洗干凈：在整個(gè)沖洗過程中，雙手須保持比較向下的姿勢(shì)，以避免水逆流回未洗的手肘部位。（5）使用擦手紙：最好不要使用毛巾，因毛巾容易潛藏病菌，易將洗凈的雙手沾染病菌。擦手紙使用完暫勿丟棄，可用來關(guān)閉水籠頭或開門，避免剛洗凈的手又碰觸公共物品表面而沾染細(xì)菌或病毒。（6）指甲須剪短：洗手不能忽視容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲縫及指關(guān)節(jié)等，指甲縫必須保持清潔。四、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持，希望大家每天讓自己的小手干干凈凈，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習(xí)慣。并且回家向父母宣傳正確的洗手方法，并按此方法洗手。五、齊讀洗手兒歌洗手兒歌打開水龍頭，淋濕小小手擦擦小肥皂，相對(duì)搓搓手。手心