高中疫情主題班會(huì)教案-《自律、責(zé)任、理想》

1、自律、責(zé)任、理想主題班會(huì)教案教學(xué)背景：2020年春節(jié)期間，新型冠狀肺炎病毒襲擊湖北，隨之蔓延至全國(guó)。這次疫情，讓我們重新認(rèn)識(shí)了一些人：如在寒冬的早晨在屋頂“蹭網(wǎng)”的小通、面對(duì)疫情馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員、給我們吃定心丸的高齡院士鐘南山、李蘭娟等。這一次的疫情，我們推遲開(kāi)學(xué)，由于父母上班，你在家學(xué)習(xí)是否自律？如何培養(yǎng)自律的習(xí)慣？我們?cè)谛侣劺锫?tīng)到看到一篇篇感人的報(bào)道，你有何感想？作為高中生，你是否對(duì)未來(lái)的職業(yè)有了重新的思考？教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)由于新冠疫情而延遲開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)的交流，明白自律的重要性，自律對(duì)人一生的影響。通過(guò)了解在一線的醫(yī)務(wù)人員的感人故事，明白什么是責(zé)任。同學(xué)們?nèi)绾卧谌?/p>

2、常生活中培養(yǎng)責(zé)任感。通過(guò)鐘南山、李蘭娟等院眾士的故事，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。(2)情感目標(biāo)：通過(guò)三類(lèi)人物介紹為主線，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自律是一個(gè)人能走向成功的好習(xí)慣，責(zé)任和理想可以幫助人們更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(3)行為目標(biāo)：學(xué)生能主動(dòng)參與課堂討論和交流，經(jīng)過(guò)這次疫情，可以對(duì)未來(lái)有更深入的思考和打算。2020年初，我們遇見(jiàn)了場(chǎng)肆虐的疫情。這次的疫情，使我們的開(kāi)學(xué)無(wú)法如期而至，只能呆在家里聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、做作業(yè)，我們從來(lái)沒(méi)有這么渴望開(kāi)學(xué)。在這次戰(zhàn)“疫”中，有無(wú)數(shù)的醫(yī)療工作者奔赴一線，舍小家為大家，扛起了“保家衛(wèi)國(guó)”的責(zé)任。從來(lái)就沒(méi)有什么歲月靜好，是有人在前線為我們負(fù)重前行。作為高中生，經(jīng)歷了這一次的疫情，你是否又

3、有一些重新的思考與感愛(ài)？戰(zhàn)疫系列主題班會(huì)之自律責(zé)任理想圖1:高三學(xué)子小通，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。特殊時(shí)期學(xué)校選擇了用網(wǎng)上開(kāi)課。小通家境并不富裕，家中沒(méi)有開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)，就跟鄰家借網(wǎng)。寒冬之下，他每天5點(diǎn)半起床晨讀，8點(diǎn)爬上屋頂讀書(shū)。一張照片感動(dòng)了一大批網(wǎng)友。有人評(píng)論:古有匡衡鑿壁偷光，今有學(xué)霸借網(wǎng)上課。師：同學(xué)們，看了這張圖片和這段文字，對(duì)照自己在這一特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)情況，你覺(jué)得小通有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？生1:小通是個(gè)學(xué)習(xí)非常勤奮的學(xué)生，值得我們學(xué)習(xí)生2:從“每天”兩字看得出，他是一個(gè)能克服困難，能堅(jiān)持的學(xué)生，即使放假對(duì)學(xué)習(xí)也毫不松懈。生3:小通的學(xué)習(xí)環(huán)境一般，但他學(xué)習(xí)名列前茅，與他的勤奮自律有很

4、大的關(guān)系。生4:不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放長(zhǎng)假。生5師：的確，學(xué)霸學(xué)習(xí)優(yōu)秀，不僅僅靠的是智商，而是在其他人放縱的時(shí)候，默默的努力和持續(xù)的自律。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)：“有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律?！弊月桑莾?yōu)秀人生的標(biāo)配。養(yǎng)成自律的習(xí)慣，收獲的不僅僅是一個(gè)好成績(jī)，而是一個(gè)受用終身的強(qiáng)大助力。接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下學(xué)霸是如何做到自律的，怎樣培養(yǎng)自律的習(xí)慣?！景鍟?shū)】自律【舉例】曾經(jīng)因?yàn)橐粡堊飨⒂?jì)劃表被夸上熱搜的浙大學(xué)生胡一捷，也是如此。師，他的作息表，不僅精確到分，而且根據(jù)計(jì)劃每周調(diào)整,嚴(yán)格執(zhí)行。大一時(shí)，有一個(gè)月，他要考托福

5、，又要為轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)備考，他給自己定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，凌晨3點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)。由于嚴(yán)格的自律和時(shí)間管理，胡一捷順利考進(jìn)了高手聚集的竺可楨學(xué)院，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到建筑系，還在浙大成了“神一般的存在”。不僅成績(jī)好，他還學(xué)會(huì)了開(kāi)飛機(jī)、潛水，自創(chuàng)潮牌服裝，代表浙大參加職來(lái)職往浙大120周年校慶特稿中心學(xué)生負(fù)責(zé)人，第六屆浙江大學(xué)十佳大學(xué)生候選人師:那我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自律的習(xí)慣呢？生1:我發(fā)現(xiàn)學(xué)霸都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，我想應(yīng)該從學(xué)習(xí)計(jì)劃表開(kāi)始。生2:計(jì)劃表我也會(huì)制定可是執(zhí)行起來(lái)太難了師：的確，貴在堅(jiān)持。陀思妥耶夫斯基說(shuō)：“如若你想征服世界，就得先征服自己。”但是我們很多同學(xué)計(jì)劃都還沒(méi)有制定吧【活動(dòng)】制定符合自己個(gè)性的計(jì)劃表

6、，先從一天安排制定起。師:如何堅(jiān)持執(zhí)行？生1:找個(gè)好朋友互相監(jiān)督。生2:老師監(jiān)督我，沒(méi)有完成就接受相應(yīng)的懲罰。生3:確定一個(gè)高考目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，直到實(shí)現(xiàn)它，這樣可以自我監(jiān)督。生4:假期在家不在床旁邊寫(xiě)作業(yè)，不把手機(jī)帶進(jìn)書(shū)房，起床就把睡衣?lián)Q掉有點(diǎn)儀式感，排除一切干擾。生5(設(shè)計(jì)意圖)通過(guò)在這特殊時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的停課不停學(xué)的正面事例，引出學(xué)習(xí)中甚至以后人生中自律的重要性。通過(guò)學(xué)霸越自律越優(yōu)秀的事例，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自律的習(xí)慣。圖2:在我們的身邊，有這么一些人，在國(guó)家最需要他們的時(shí)候，他們挺身而出，不計(jì)個(gè)人安危，舍小家為大家，積極沖鋒到湖北疫情最前線。他們是平湖最美的“逆行者”

7、盛菊萍、許瑾、張芳護(hù)士。當(dāng)然，在全國(guó)各地，這樣的勇士不計(jì)其數(shù)，更有七八十歲的院士鐘南山、李蘭娟等。【視頻】醫(yī)護(hù)人員在前線的視頻師：同學(xué)們，在疫情期間，我們總是能看到很多人投入到這場(chǎng)疫情戰(zhàn)役中，他們?nèi)蔽溲b，連續(xù)工作7-8個(gè)小時(shí)，為了節(jié)約防護(hù)服，甚至不吃不喝。當(dāng)防護(hù)服脫下的那一刻，全身濕透，精疲力竭。他們也是父母的孩子更是孩子的父母。如果你是他們，你覺(jué)得支撐他們的是什么？生1:是責(zé)任心生2:是必勝的信心生3:是家人期盼早日回家的心生4:疲憊的時(shí)候，責(zé)任鞭策著他們前行；受挫的時(shí)候，理想支撐著他們堅(jiān)持；困難的時(shí)候，環(huán)境壓迫著他們獨(dú)立。生5 師：同學(xué)們，最美“逆行者”，這是我們給所有白衣斗士的稱(chēng)呼。因

8、為他們的逆行，我們來(lái)不及知道他們的名字，隔著厚厚的口罩和防護(hù)服，我們甚至看不清他們的臉。當(dāng)我們知道他們的故事，靠近他們的心理世界，我們就更明白他們?cè)鯓訉?duì)待職責(zé)，他們?nèi)绾污`行初心、不辱使命，他們的勇敢來(lái)自何處，他們的犧牲是怎樣的無(wú)悔。醫(yī)者無(wú)懼，醫(yī)者仁心。越是艱巨的任務(wù)，越有沖天的豪情；越是最危險(xiǎn)的地方，越有最英勇的戰(zhàn)斗?！景鍟?shū)】責(zé)任師：同學(xué)們，這一次的疫情，對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，甚至對(duì)于我們這種非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，感覺(jué)心有余而力不足。但是我們身邊也看到了很多的好人好事，這也是一種責(zé)任體現(xiàn)，如有些老師主動(dòng)請(qǐng)?jiān)溉ギ?dāng)志愿者，社區(qū)門(mén)口或卡點(diǎn)上，不畏寒冷，只希望盡綿薄之力。我們雖然還未成年，但在這個(gè)期間你是否為

9、自己的家庭付出了自己的一份力？【交流】這次假期中為長(zhǎng)輩做哪些力所能及的事？生1:為父母做了一桌菜生2:父母上班，每天燒好飯生3(設(shè)計(jì)意圖)通過(guò)在這特殊時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的醫(yī)護(hù)工作者的先進(jìn)事例，引出責(zé)任感。我們高中生目前主要是承擔(dān)著家庭責(zé)任感和作為學(xué)生的班集體責(zé)任感，通過(guò)假期中為長(zhǎng)輩做的一些事例交流，使學(xué)生明白，作為家庭的一位成員，我們不能單方面向家庭成員(父母)索取，也要為家人付出，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要為家庭負(fù)責(zé)。圖3:國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。這次疫情，重新把“國(guó)家寶藏”李蘭娟院士推向了第一線。細(xì)讀有關(guān)李蘭娟院士的一篇報(bào)道“在鐘南山舉國(guó)矚目的時(shí)候，能與他齊名的女人，究竟有多厲害？ 你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在學(xué)生

10、時(shí)期也是一個(gè)非常自律的學(xué)生，邊干農(nóng)活邊自學(xué)；高中畢業(yè)后，更是一邊教書(shū)，一邊自學(xué)醫(yī)學(xué)，當(dāng)赤腳醫(yī)生，服務(wù)村民，人人稱(chēng)她“活菩薩”。大學(xué)畢業(yè)工作后，更是立志要在十幾年后將我國(guó)徹底摘掉乙肝大國(guó)的帽子！中國(guó)的肝醫(yī)學(xué)史上，將永遠(yuǎn)記錄一位以身涉險(xiǎn)，以一己之力挽救成干上萬(wàn)中國(guó)人性命的女戰(zhàn)士。在李蘭娟擔(dān)任浙江省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)時(shí)，她還做過(guò)這樣幾件壯舉：一、每?jī)赡隇檗r(nóng)民進(jìn)行一次免費(fèi)健康體檢。二、全面推進(jìn)浙江的合作醫(yī)療，將鄉(xiāng)村社區(qū)醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)50%三、實(shí)施農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。村民每人每年支出15元，就可以享受責(zé)任醫(yī)生免費(fèi)上門(mén)服務(wù)4次，包括三大方面12項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)。數(shù)據(jù)是冰冷的，我們卻從中看到了一個(gè)真真正正出身農(nóng)村，感受到

11、社會(huì)底層艱難的人，在用她一點(diǎn)一點(diǎn)的大愛(ài)，燃燒成無(wú)數(shù)人的希望。師：同學(xué)們，這次疫情的爆發(fā)顯然非常嚴(yán)重，但是我們國(guó)家有像鐘南山、李蘭娟這樣專(zhuān)業(yè)的呼吸科、傳染病專(zhuān)家，我們猶如有了顆定心丸，相信在國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，他們的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和科學(xué)研究，通過(guò)我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員的努力和我們的聽(tīng)從指揮，我們一定能戰(zhàn)勝這次的疫情。老師這次真的是被這些專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神所折服，不知道我們同學(xué)是什么感受？你覺(jué)得以后選擇什么專(zhuān)業(yè)可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？【板書(shū)】理想【活動(dòng)】學(xué)生在老師下發(fā)的紙上寫(xiě)下自己的理想，并簡(jiǎn)要說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)?！窘涣鳌客瑢W(xué)們相互交流自己的理想?！疽曨l】央視主持人大賽，鄒韻采訪袁隆平的視頻。(設(shè)計(jì)意圖)通過(guò)李蘭娟院士的故事，引出在新形勢(shì)下學(xué)生的理想。生活在盛世時(shí)代的中學(xué)生，追求科星的很少，更多的是追歌星、影星、網(wǎng)紅等。通過(guò)這一次的疫情，他們肯定對(duì)科學(xué)家的專(zhuān)業(yè)精神和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神更有深刻體會(huì)，借此機(jī)會(huì)再次提出理想，他們會(huì)重新審視自己