2019年湖南省長(zhǎng)沙市(初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)中考物理試卷及答案

1、2019 長(zhǎng)沙市學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷物理卷（時(shí)長(zhǎng) 60 分鐘，滿分 100 分）一、選擇題（共 12 小題，每小題 3 分，共 36 分）1. 鳥鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）A.發(fā)聲的琴弦在振動(dòng)B. 長(zhǎng)而粗的琴弦與短而細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同C. 悠揚(yáng)的琴聲無(wú)論在什么情況下都屬于樂(lè)音D. 布谷鳥的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量2. “一河詩(shī)畫，滿城煙花”，2019 年瀏陽(yáng)國(guó)際煙花節(jié)的焰火驚艷全球。下列說(shuō)法正確的是（）A. 焰火屬于自然光源B. 焰火在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象C. 先看到焰火后聽(tīng)到爆炸聲，說(shuō)明聲速比光速快D

2、. 焰火把人影照在地面上，人影是光沿直線傳播形成的3.“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ)，下列分析正確的是（ ）A.“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現(xiàn)象B. “伏天三場(chǎng)雨，薄地長(zhǎng)好麻”，雨的形成是凝固現(xiàn)象C. “霜降有霜，米谷滿倉(cāng)”，霜的形成是凝華現(xiàn)象D. “小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是熔化現(xiàn)象4.指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，有關(guān)指南針和地磁場(chǎng)的說(shuō)法正確的是（）A. 指南針靜止時(shí)指示南北方向，是因?yàn)橹改厢樖艿降卮艌?chǎng)的作用B. 指南針靜止時(shí)南極指向地理北極C. 如果地磁場(chǎng)消失，指南針還能指示南北方向D. 信鴿是靠綁在身上的小磁鐵來(lái)實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航的5.下列操作能使右圖中

3、的小燈泡 L1 和 L2 組成串聯(lián)電路的是（）A. 閉合開(kāi)關(guān) S1、S2 和 S3B. 只閉合開(kāi)關(guān) S1 和 S2C. 只閉合開(kāi)關(guān) S2 和 S3D. 只閉合開(kāi)關(guān) S36. 下列關(guān)于測(cè)量?jī)x器的分析正確的是（ ）A. 水銀溫度計(jì)利用了液體熱脹冷縮的原理B. 托盤天平利用了省力杠桿的原理C. 電能表利用電流的熱效應(yīng)工作D. 液體壓強(qiáng)計(jì)利用了連通器的原理7.“端午節(jié)”吃粽子的習(xí)俗中，蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)。下列說(shuō)法中正確的是（ ） A. 煮粽子的過(guò)程利用做功的方法提高了粽子的內(nèi)能B. 聞到粽子的香味表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)C. 剝粽子時(shí)總有一些糯米粘在粽葉上，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力D. 蒸粽子時(shí)用

4、的鐵鍋的比熱容比水的大8.電給人類帶來(lái)了極大的便利，但不正確用電也會(huì)帶來(lái)很大的危害，甚至?xí)＜吧?。下列做法符合安全用電原則的是（ ）A. 使用試電筆時(shí)用手指抵住筆尖金屬體B. 在高壓線下釣魚C. 在家庭電路中使用絕緣層老化破損的導(dǎo)線D. 搬動(dòng)電器前先斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)9.下列關(guān)于機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（）A. 彎弓射箭，箭的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為弓的彈性勢(shì)能B. 攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢(shì)能C. 蹦床運(yùn)動(dòng)員從高處落下，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D. 人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢(shì)能減小，動(dòng)能增大10. 如圖所示，穿著旱冰鞋的小玲用手推墻后，她由禁止開(kāi)始向后退。下列說(shuō)法中正確的是（）A. 小玲后

5、退的過(guò)程中，她的慣性逐漸變小B. 小玲后退的過(guò)程中，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)C. 小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力等于小玲對(duì)墻的作用力D. 小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力和小玲對(duì)墻的作用力是一對(duì)平衡力11.如圖是小海設(shè)計(jì)的溫度測(cè)量?jī)x的電路，R1 是定值電阻，R2 是阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻。當(dāng) R2 的溫度隨環(huán)境溫度降低時(shí)（ ）A. 電流表的示數(shù)增大B. 電壓表 V1 的示數(shù)增大C. 電壓表 V2 的示數(shù)增大D. 電壓表 V2 的示數(shù)減小12.如圖，水平面上放置了質(zhì)地均勻的甲乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體，它們的高度相同、質(zhì)量相等，甲的底面積小于乙的底面積。為使甲對(duì)水平面的壓強(qiáng)小于乙對(duì)水平面的壓強(qiáng)，小海按不同方法

6、把甲乙兩物體分別切下一部分后，將切下部分疊加到剩余部分的上方。下列切法可能達(dá)到目的的是（ ）A. 沿水平方向切去質(zhì)量相等的部分B. 沿水平方向切去體積相等的部分C. 沿水平方向切去厚度相等的部分D. 沿豎直方向切去質(zhì)量相等的部分二、填空題（本大題共 5 小題，11 空，每空 2 分，共 22 分）13. 如圖所示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力可以改變物 體的（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）。如果這時(shí)橡皮所受的力都突然消失，橡皮將做 運(yùn)動(dòng)。14. 小海和同學(xué)們參加研學(xué)旅行，汽車在公路上快速行駛時(shí)，小海發(fā)現(xiàn)窗簾從打開(kāi)的窗戶向外飄，這是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉俅?，壓?qiáng)。 車行駛到

7、山頂時(shí)，他發(fā)現(xiàn)密封的零食包裝袋鼓起來(lái)了，這是因?yàn)樯巾斏系臍鈮罕壬侥_下的氣壓造成的。15. 物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)有趣的“搖繩發(fā)電”實(shí)驗(yàn)。如圖，他們用一根導(dǎo)線做成跳繩，將跳繩的兩端與固定在地面上的靈敏電流計(jì)相連，搖動(dòng)“跳繩”時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng)，這說(shuō)明導(dǎo)線中產(chǎn)生了，搖繩發(fā)電將能轉(zhuǎn)化為電能。16. 如圖，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U 型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端，小海用此電路來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)。由圖可知，在電流大小和通電時(shí)間相等的情況下，電阻越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越；若通過(guò)電阻的電流為0.

8、5A，通電時(shí)間 10s，阻值為 10的電阻產(chǎn)生的熱量是J。17. 在科技節(jié)，小海用傳感器設(shè)計(jì)了如圖所示的力學(xué)裝置，杠桿 OAB 始終在水平位置保持平衡，O 為杠桿的支點(diǎn)，OB=3OA，豎直細(xì)桿 a 的上端通過(guò)力傳感器連在天花板上，下端連在杠桿 A 點(diǎn)，豎直細(xì)桿 b 的兩端分別與杠桿和物體 M 固定，水箱的質(zhì)量為 0.8Kg，不計(jì)杠桿、細(xì)桿及連接處的重力。當(dāng)圖甲所示的水箱中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量為 3Kg。力傳感器可以顯示出細(xì)桿 a 的上端受到作用力的大小，圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質(zhì)量變化的圖像。（取 g=10N/Kg）（1） 圖甲所示的水箱裝滿水時(shí)，水受到的重力為N;（2） 物體 M

9、的質(zhì)量為Kg；（3） 當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為 1.1Kg 的水時(shí)，力傳感器的示數(shù)大小為 F，水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為 P1；繼續(xù)向水箱中加水當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?4F 時(shí)，水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為P2，則 P1:P2=。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共 4 小題，第 18 題 4 分、第 19、20、21 題每題 6 分，共 22 分）18. 右圖時(shí)小海探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中他把水溫隨時(shí)間的變化的數(shù)據(jù)記錄在下表中。小海觀察到水沸騰時(shí)燒杯中有大量的冒出水面。分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是。時(shí)間/min012345678溫度/90929496979898989819. 如圖，小海在研究“物體的動(dòng)能與哪些因素

10、有關(guān)”時(shí)，將質(zhì)量為 m 的小鋼球從斜槽的某一高度 h 處由靜止釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)，將水平面上靜止的木塊撞出一段距離 s。小海的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123鋼球質(zhì)量 m/g204060鋼球下落高度 h/cm202020木塊滑行距離 s近較遠(yuǎn)遠(yuǎn)（1） 上述 3 次實(shí)驗(yàn)中，第次實(shí)驗(yàn)鋼球滑到斜槽底端時(shí)動(dòng)能最大；（2） 上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：當(dāng)速度一定時(shí)，鋼球的質(zhì)量越大，動(dòng)能越。這個(gè)結(jié)論可用于解釋汽車（選填“超速”或“超載”）帶來(lái)的危害。20. 右表是小孩同學(xué)用焦距 f=10cm 的凸透鏡探究其成像規(guī)律的記錄表，根據(jù)表格完成下列問(wèn)題：（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物距 u 滿足條件 （選填“

11、uf” “fu2f”）時(shí)，凸透鏡會(huì)成一個(gè)倒立放大的實(shí)像，生活中 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理應(yīng)用了凸透鏡的這個(gè)成像規(guī)律；（2）保持凸透鏡的位置不變，移動(dòng)蠟燭使物距由 20cm 變?yōu)?22cm時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，小海應(yīng)將光屏 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡實(shí)驗(yàn)物距像的性質(zhì)次數(shù)U/cm虛實(shí)大小正倒18虛像放大正立210不能成像312實(shí)像放大倒立414實(shí)像放大倒立516實(shí)像放大倒立620實(shí)像等大倒立722實(shí)像縮小倒立825實(shí)像縮小倒立21. 小海同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓為 2.5V。（1）請(qǐng)你在右圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小海

12、把電路連接完整；（2）小海把滑片移到最左端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓。為了排除故障，小海接下來(lái)的操作合理的是 （選填字母符號(hào)）；A. 擰緊小燈泡和它兩端的接線柱B. 擰緊開(kāi)關(guān)兩端的接線柱C. 檢查滑動(dòng)變阻器是否短路（3）排除故障后，小海選擇合適的量程，移動(dòng)滑片，讀出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。粗心的小海把三次數(shù)據(jù)隨手寫在了草稿紙上（如右圖）而沒(méi)有填寫在對(duì)應(yīng)的表格中。請(qǐng)你幫助小海計(jì)算出小燈泡的額定功率為 W。四、（本大題共 3 小題，第 37、38 題每題 6 分，第 39 題 8 分，共 20 分）22. 閱讀短文，然后回答文后問(wèn)題探索宇宙的奧秘是人類一直以來(lái)的夢(mèng)

13、想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我們一直在不懈地努力。小海上網(wǎng)找到有關(guān)我國(guó)航空航天的一些材料：材料 1：由于月球的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相同，人在地球上無(wú)法直接了解月球背面的真實(shí)面貌。如果探測(cè)器著陸在月球的背面，由于受到月球本身的阻擋，無(wú)法跟地球直接通信，2018 年 5 月 21 日我國(guó)成功發(fā)射的“鵲橋”中繼衛(wèi)星，在地球和月球之間架起了一座“橋”，解決了這一難題。2019 年 1 月 3 日，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面的預(yù)選著陸區(qū)，并通過(guò)“鵲橋”中繼衛(wèi)星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影圖像，揭開(kāi)了古老月背的神秘面紗。材料 2:2019 年 4 月 20 日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征

14、三號(hào)乙”運(yùn)載火箭發(fā)射第四十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，火箭離開(kāi)地面時(shí)，發(fā)出巨大的轟鳴聲，發(fā)射架下的大水池騰起了大量的白氣，火箭拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰直飛夜空，現(xiàn)場(chǎng)橘紅色火光將整個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)亮至此，長(zhǎng)征三號(hào)系列運(yùn)載火箭已成功將 4 顆北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星和 44 顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。北斗導(dǎo)航獨(dú)有的組網(wǎng)系統(tǒng)為人類導(dǎo)航開(kāi)辟了全新的領(lǐng)域。（1）材料 1 中，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器飛向月球的過(guò)程中相對(duì)于月球是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；（2）材料 2 中，“發(fā)射架下的大水池騰起了大量的白氣”，“白氣”的形成是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；（3）請(qǐng)從文中找出一個(gè)利用電磁波的實(shí)例：。23. 如圖所示為洋湖濕地公園的“河道保潔

15、船”清理水面垃圾時(shí)的情景，保潔船的質(zhì)量為 2.5t，收集寬度為3.4m。它某次工作時(shí)以 1m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其牽引力為 5104N，保潔船工作 50s，求這段時(shí)間內(nèi)：（1）保潔船行駛的路程；（2）牽引力做的功；（3）牽引力的功率。24. 在某次科技活動(dòng)中，劉老師給同學(xué)們展示一個(gè)如圖甲所示的黑盒子，絕緣外殼上有 A、B、C 三個(gè)接線柱。劉老師告訴同學(xué)們，盒內(nèi)電路由兩個(gè)定值電阻連接而成。小海同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路來(lái)研究盒內(nèi)電阻的連接情況及其電功率。已知電源電壓恒定不變，R0 是阻值為 3的定值電阻，R1 是滑動(dòng)變阻器。小海進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：（）把 BC 兩個(gè)接線柱接到 MN 之間，只閉合開(kāi)關(guān) S，將 R1 的滑片移至最左端時(shí)，電壓表示數(shù)為 1.8V，電流表示數(shù)為 0.6A；（）用導(dǎo)線把 AC 連接起來(lái)，再將 AB 接線柱接入 MN 之間，閉合開(kāi)關(guān) S 和 S1，此時(shí)電流表示數(shù)為 1.8A；（