人教部編版湯姆·索亞歷險記課件 精美版1

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2、心情,的情節(jié),疲憊,神智昏迷,荒唐,熱心,誠心誠意,無言,悲傷,動人,四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空,1,湯姆,繪聲繪色地給大家敘述這次稀奇的歷險,經(jīng)過,加上了許多動人的情節(jié),2.,兩個失蹤的孩子一直沒有找到,大,家為他們舉行了公開的祈禱,3.,湯姆想去看望生病的哈克,人家不,讓他進臥室去,不但,而且,因為,所以,雖然,但是,五、按要求完成句子練習,1,她那灰色的頭發(fā)幾乎差不多都變白了,用修改符號修改,病句,_,2,村里的居民迎接那兩個坐在一輛敞篷車上回來的孩子,縮句,_,示例,她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了,居民迎接孩子,一、作品簡介,湯姆,索亞歷險記是,_,國作家,_,寫,的。主人公湯姆,索亞是個

3、聰明愛動又調(diào)皮搗蛋的孩子，骨子,里具有,_,精神,美,馬克,吐溫,冒險,二、理清順序,依據(jù)課文內(nèi)容給下面的情節(jié)重新排序,湯姆和貝奇脫險回家，全鎮(zhèn)歡慶,湯姆敘述歷險經(jīng)過,湯姆和貝奇失蹤，人們陷入悲痛之中,得知洞口被封，湯姆嚇得臉色慘白,2,3,1,4,三、精彩的情節(jié),1,湯姆講述自己的歷險經(jīng)過這一段非常有趣，可以看出湯姆是個,的孩子,A,樂觀勇敢、足智多謀、有愛心、喜歡冒險,B,調(diào)皮搗蛋、惹是生非、愛吹噓、喜歡炫耀,2,我可以用一個詞來形容湯姆講述歷險經(jīng)過的情景,_,3,貝奇,好像是害過一場使人消瘦的大病一般,說明了,A,貝奇身體不好，經(jīng)常生病,B,在洞里歷險讓貝奇又饑餓又疲乏,A,滔滔不絕,B

4、,4,下面的句子，運用了夸張的修辭手法的是,A,星期二下午到了，并且漸漸拖到黃昏時分。圣彼得堡,鎮(zhèn)還在哀悼,B,村里的人排著隊來到薩契爾法官家里，大家摟著那兩,個得救的孩子，和他們親吻，并且還握一握薩契爾太,太的手，想說話又說不出來,然后像流水似的涌出,到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚,B,5,對,迎接的人也跟著車子往回走，在大街上派頭十足地一,陣風似的涌過來，一面發(fā)出一陣又一陣的歡呼,理解正確,的是,A,恰當?shù)匦稳萑藗冋业胶⒆雍蟮南矏傂那椋从沉巳藗?對孩子的關(guān)心,B,說明在鎮(zhèn)上居民的心中，兩個孩子是多么了不起,A,一、延伸閱讀,_,到星期四晚上，天氣有起色。湯姆提著姨媽那只,洋鐵舊燈籠，拿了

5、一條遮燈光的大毛巾，乘機溜出去,他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開始望風。午夜前一小時,客棧關(guān)了門，連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙人沒露,面，巷子里也沒人走動，一切平安無事。夜色深深，萬,籟俱寂，遠處偶爾傳來一兩聲雷聲。湯姆拿起燈籠，在糖,桶里點亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜幕中兩個探險者躡手,躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸著進了巷子。好一,陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉,重。他希望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他害怕，但至,少說明湯姆還活著。湯姆好像走了有好幾個小時似的。他,一定是昏過去了，要么就是死了，或許因害怕和興奮，心,臟炸裂了。不安中，哈克已不知不覺地接近那條小巷,心里誠惶

6、誠恐，時刻準備著意外的降臨，一下子把他嚇得,閉過氣去,事實上他已沒有多少氣了，他現(xiàn)在只能一點一點呼吸,這樣下去不久就會心力衰竭。突然燈光一閃，只見湯姆狂,奔著從他身邊跑過,快逃！”他說，“快逃命,他不必再重說，一遍就夠了，還沒等湯姆再說下去,哈克的速度已達到每小時三四十里，他倆一口氣跑到村頭,舊屠宰場的空木棚那里才停下來。他們剛到屋檐下，風暴,就來了，接著大雨傾盆而下,1,第一段中,夜色深深，萬籟俱寂，遠處偶爾傳來一兩聲,雷聲,屬于,_,描寫，它的作用是什么,_,_,環(huán)境,一是交代了時間，渲染了緊張可怕的氣氛；二是為,結(jié)尾的,大雨傾盆,埋下伏筆,2,讀文中畫橫線的句子，判斷下列說法的正誤，對的

7、打,錯,的打,1,句是動作描寫，表現(xiàn)了湯姆的細心和聰明機靈,2,句運用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)出哈克的緊張不安,3,句是動作、心理描寫，既表現(xiàn)了哈克的驚慌，也表現(xiàn)出,他對湯姆的關(guān)心,4,句運用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)了湯姆和哈克的膽小和,懦弱,二、百字練筆,讀了湯姆,索亞歷險記之后，你想對湯姆,索亞說些什么,示例,你是個天真的孩子，喜歡惡作劇，滿肚子的鬼主意,雖然頑皮淘氣，卻也給我們帶來了歡樂的時光。你正直勇敢,在最后審案要判決時，你終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，揭發(fā)了喬,埃的罪行，讓人刮目相看,交流平臺,學生讀例句，討論這些句子對于抒,發(fā)美好,情感的,作用,“地掃得干干凈凈，爐子里的火,還沒有,熄，食,

8、具在擱,板上閃,閃發(fā)亮,側(cè)面烘,托出桑,娜對家,人的熱,愛,“她的心跳得很厲害，自己也不,知道為,什么要,這樣做,但是,覺得非,這樣做,不可,表明桑,娜非常,善良,寧愿自,己吃苦,也要幫,助他人,的品質(zhì),C,“林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來,像一曲,悠悠的,小令,表現(xiàn)了,我,第一次,到林中,拉琴時,那種興,奮的心,情，暗,示“我,對拉,好琴充,滿了信,心,回憶本組課文，找出其他類似的句,子，交,流各自,的體會,和感受,交流自己在習作中是如何運用環(huán)境,描寫和,人物的,心理活,動描寫,刻畫人,物形象,的,課后積累相關(guān)的句子,日積月累,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾天,我們一,起欣賞,有關(guān)中,華民族,的傳統(tǒng),美德的,名言警,句,自由讀句子，把句子讀通順,同桌互讀，借助工具書理解交流句,子的意,思,全班交流，交流句意,輕諾必,寡信,意思是,輕易向,別人承,諾的人,一定,很少講,信用,民無信,不立,意思是,如果百,姓對當,局失去,信心,那么國,家就失,去生存,之本,不精不,誠，不,能動人,意思,是不真,誠就不,能打動,別人,誠者,天之道,也；誠,之者,人之道,也”