湘教版七年級(jí)下冊(cè)地理-第六章-認(rèn)識(shí)大洲-單元測(cè)試

1、湘教版七年級(jí)下冊(cè)地理 第六章 認(rèn)識(shí)大洲 單元測(cè)試要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢

2、說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提高。 一、單選題與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)示侄孫伯安詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。”于是看，宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的

3、先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?jiàn)，“教師”一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 1.“地形以高原、山地為主，平均海拔高，地面起伏大，高低懸殊；地勢(shì)中部高，四周低”以上是對(duì)某大洲地形特征的描述，據(jù)此回答：該國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)大致是（） “教書(shū)先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書(shū)先生”那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書(shū)，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。孟子中的“先

4、生何為出此言也？”；論語(yǔ)中的“有酒食，先生饌”；國(guó)策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)國(guó)策中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱”的說(shuō)法?？梢?jiàn)“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?lái)，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見(jiàn)于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者”，與教師、老師之意基本一致。A.西部高東部低B.中間高四周低C.東南高西北低D.北部高南部低“教書(shū)先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂，“

5、教書(shū)先生”那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書(shū)，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語(yǔ)中的“有酒食，先生饌”；國(guó)策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)國(guó)策中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱”的說(shuō)法?？梢?jiàn)“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?lái)，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見(jiàn)于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者”，與教師、

6、老師之意基本一致。2.關(guān)于亞洲河流的敘述，正確的是（ ） 課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添

7、輝。 A.受地勢(shì)的影響北亞地區(qū)河流多自北向南流B.受氣溫的影響東亞地區(qū)河流冬天都會(huì)結(jié)冰C.受降水的影響南亞地區(qū)河流夏季水量大增D.南亞和東南亞的河流都流入印度洋3.下列關(guān)于亞洲自然地理特征的說(shuō)法正確的是： A.地勢(shì)中部高，四周低B.河流短小而湍急C.以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候?yàn)橹鱀.是世界上最濕潤(rùn)的大洲4.下列關(guān)于亞洲的說(shuō)法，正確的是（） A.亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋、印度洋和北冰洋B.北回歸線自西向東穿過(guò)阿拉伯半島、印度半島、中南半島C.地勢(shì)中部高，四周低，大河都發(fā)源于中部高山地帶，流入太平洋和印度洋D.地形以高原、高山為主，平均海拔居各洲之首5.世界上各種氣候類型中，在亞洲沒(méi)有分

8、布的是（） A.溫帶季風(fēng)氣候B.溫帶海洋性氣候C.地中海氣候D.熱帶雨林氣候6.拉丁美洲面積最大的國(guó)家是（ ） A.阿根廷B.巴西C.智利D.秘魯7.造成世界特別是亞洲環(huán)境問(wèn)題的根本所在是（） A.資源短缺B.人口眾多C.經(jīng)濟(jì)落后D.生態(tài)平衡破壞8.亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際河流是（ ） A.長(zhǎng)江B.印度河C.湄公河D.葉尼塞河9.號(hào)稱“非洲屋脊”的是（） A.埃塞俄比亞高原B.東非高原C.南非高原D.阿贊德高原10.亞洲地形多種多樣，中部主要的地形是 A.高原和山地B.平原和高原C.山地和平原D.平原和盆地11.世界各大洲中，人口超過(guò)一億的國(guó)家最多的一洲是（ ） A.亞洲B.北美洲C.歐洲D(zhuǎn).南

9、美洲12.中國(guó)、日本位于亞洲的（ ） A.東亞B.東南亞C.北亞D.南亞13.讀埃及略圖，完成下列各題。（1）埃及是一個(gè)地跨兩洲的國(guó)家，其東北部的西奈半島屬于（ ） A.亞洲B.歐洲C.南美洲D(zhuǎn).北美洲（2）溝通地中海與紅海的運(yùn)河是（ ） A.巴拿馬運(yùn)河B.蘇伊士運(yùn)河C.京杭運(yùn)河D.基爾運(yùn)河14.從半球位置來(lái)看，亞洲絕大部分位于（） A.東半球 北半球B.東半球 南半球C.西半球 北半球D.西半球 南半球15.關(guān)于亞洲地形特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ） A.以平原為主B.地勢(shì)中部高聳，四周較為低下C.地面起伏較小D.為海拔最高的洲16.關(guān)于非洲敘述，正確的是（） A.是黑種人的故鄉(xiāng)B.地跨寒溫?zé)崛?/p>

10、帶C.資源貧乏，經(jīng)濟(jì)落后D.以溫帶氣候?yàn)橹?7.值得大家自豪的是，我們生活的大洲亞洲，是世界第一大洲下面是對(duì)“世界第一大洲”的說(shuō)明，其中錯(cuò)誤的是（ ） A.世界上面積最大的一個(gè)洲B.世界上跨經(jīng)度最多的一個(gè)洲C.世界上跨緯度最廣的一個(gè)洲D(zhuǎn).東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)洲18.世界上季風(fēng)氣候最典型的地區(qū)是（ ） A.亞洲西部B.亞洲東部和南部C.亞洲中部D.亞洲北部19.亞洲分布最廣的氣候類型是（） A.溫帶季風(fēng)氣候B.熱帶沙漠氣候C.熱帶雨林氣候D.溫帶大陸性氣候二、填空題20.亞洲與非洲分界線是_，亞洲很多發(fā)源于中部_、_的河流，呈_狀流向周邊的海洋。 21.半球位置：亞洲大部分地區(qū)位于_和_ 22._

11、是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖；_ 是世界陸地的最低點(diǎn) 23.亞洲最大的半島是 _，最深的湖泊是_。 24.現(xiàn)代拉丁美洲的_、_是受殖民統(tǒng)治影響的結(jié)果。 三、綜合題25.讀圖歐洲西部和北美地區(qū)氣候類型分布圖，完成下列問(wèn)題（1）歐洲西部和北美地區(qū)均北臨的大洋是_，兩地區(qū)都主要位于五帶中的_ （2）與歐洲西部相比，北美地區(qū)的溫帶海洋性氣候在地區(qū)分布上有什么特點(diǎn)？其主要的影響因素是什么？ （3）分別說(shuō)明兩地區(qū)發(fā)展乳畜業(yè)的氣候條件 （4）從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面分析兩地區(qū)乳畜業(yè)發(fā)達(dá)的共同主要原因 26.讀“亞洲地區(qū)示意圖”，回答下列問(wèn)題（1）圖中A是_灣，此處沿岸有豐富的_資源 （2）圖中B國(guó)處于_板塊和_板

12、塊之間，地殼比較活躍，根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，B國(guó)多_（自然災(zāi)害） （3）限制圖中C處農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵資源是_ ， D處每年受太陽(yáng)直射_次，兩處居民均以_人種為主 27.讀“亞洲某地大陸地形剖面圖”，完成下列問(wèn)題。（1）A是_山脈，B是_山脈，C是_山脈。 （2）B和C之間的地形區(qū)名稱是_，是世界上最大的高原。 （3）D處的河流叫_江。 答案解析部分一、單選題1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】（1）A（2）B 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】A 17.【答案】B 18.【答案】B 19.【答案】D 二、填空題20.【答案】蘇伊士運(yùn)河；高原；山地；放射 21.【答案】東半球；北半球 22.【答案】貝加爾湖；死海 23.【答案】阿拉伯半島；貝加爾湖 24.【答案】人種；文化 三、綜合題25.【答案】（1）北冰洋；北溫帶（2）分布于西部沿海地區(qū)，呈狹長(zhǎng)狀分布；地形因