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1、2020-2021學(xué)年度上學(xué)期期末考試八年級(jí)數(shù)學(xué)模擬試題(a卷)一、選擇題(本大題共12小題,共48分)1. 剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),下列剪紙作品中,軸對(duì)稱圖形是()a. b. c. d. 2. 如圖,在abc中,ac的垂直平分線交ab于點(diǎn)d,dc平分acb,若a=50,則b的度數(shù)為()a. 25b. 30c. 35d. 403. 為評(píng)估一種農(nóng)作物的種植效果,選了8塊地作試驗(yàn)田,這8塊地的畝產(chǎn)量(單位:kg)分別為x1,x2,x8,下面給出的指標(biāo)中可以用來評(píng)估這種農(nóng)作物畝產(chǎn)量穩(wěn)定程度的是()a. x1,x2,x8的平均數(shù)b. x1,x2,x8的方差c. x1,x2,x8的中位數(shù)d. x1,x
2、2,x8的眾數(shù)4. 下列各式從左到右的變形正確的是()a. a2+1a=a+1b. 25a2b10ab2c2=52abc2c. baba=aba+bd. m29m3=1m+35. 用反證法證明“在一個(gè)三角形中,至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60”時(shí)應(yīng)假設(shè)()a. 三角形中有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60b. 三角形中有兩個(gè)內(nèi)角小于或等于60c. 三角形中有三個(gè)內(nèi)角小于或等于60d. 三角形中沒有一個(gè)內(nèi)角小于或等于606. 已知ab=25,則a+bb的值為()a. 25b. 35c. 75d. 237. 如圖,點(diǎn)f,e分別在線段ab和cd上,下列條件能判定ab/cd的是( )a. 1=2b. 1=4c. 4=
3、2d. 3=48. 如圖,已知1=2,要說明abdacd,還需從下列條件adb=adc,b=c,db=dc,ab=ac中選一個(gè),則正確的選法個(gè)數(shù)是()a. 1個(gè)b. 2個(gè)c. 3個(gè)d. 4個(gè)9. 某次數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽共有10道題目,每道題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答得0分全班40名同學(xué)參加了此次競(jìng)賽,他們的得分情況如下表所示:人數(shù)25131073成績(jī)(分)5060708090100則全班40名同學(xué)的成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()a. 75,70b. 70,70c. 80,80d. 75,8010. 如圖,已知點(diǎn)e在bc的延長線上,則下列條件中不能判斷ab/cd的是()a. b=dceb. bad+d=1
4、80c. 1=4d. 2=311. 某校舉行“停課不停學(xué),名師陪你在家學(xué)”活動(dòng),計(jì)劃投資8000元建設(shè)幾間直播教室,為了保證教學(xué)質(zhì)量,實(shí)際每間建設(shè)費(fèi)用增加了20%,并比原計(jì)劃多建設(shè)了一間直播教室,總投資追加了4000元根據(jù)題意,求出原計(jì)劃每間直播教室的建設(shè)費(fèi)用是()a. 1600元b. 1800元c. 2000元d. 2400元12. 如圖,直線l是一條河,p,q是兩個(gè)村莊,欲在l上的某處修建一個(gè)水泵站,向p,q兩地供水,現(xiàn)有如下四種鋪設(shè)方案,圖中實(shí)線表示鋪設(shè)的管道,則所需管道最短的是()a. b. c. d. 二、填空題(本大題共6小題,共24分)13. 如圖,ab/cd,ef分別與ab,c
5、d交于點(diǎn)b,f.若e=30,efc=130,則a=_14. 如圖,在abc中,dm、en分別垂直平分ac和bc交ab于m、n,acb=118,則mcn的度數(shù)為_15. 若關(guān)于x的方程x2x34m32x=m無解,則m的值為_16. 若1x+1y=2,則2xxy+2y3x+5xy+3y=_17. 如圖,直線a,b相交于點(diǎn)o,1=50,點(diǎn)a是直線a上的一個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)b在直線b上運(yùn)動(dòng),若以點(diǎn)o,a,b為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則oab的度數(shù)是_18. 如圖,在abc中,bac=90,ab=ac,adbc于點(diǎn)d,be平分abc,與ac交于點(diǎn)e,與ad交于點(diǎn)f,ag平分dac,與be交于點(diǎn)m,與bc交于點(diǎn)
6、g.給出下列結(jié)論:bf=2am;ag是線段ef的垂直平分線;ae=cg;圖中共有3對(duì)全等三角形其中正確的是_(填序號(hào))三、解答題(本大題共7小題)19. (10分)解答下列問題(1)解分式方程:3x2+2x1x22x=0;(2)先化簡(jiǎn),再求值:(a+14a5a1)(1a12a2a),其中4a=(13)2(21.414)020. (10分)已知,abc(如圖)(1)利用尺規(guī)按下列要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法):作bac的平分線ad,交bc于點(diǎn)d;作ab邊的垂直平分線ef,分別交ad,ab于點(diǎn)e,f(2)連接be,若abc=60,c=40,求aeb的度數(shù)21. (10分)為了強(qiáng)化學(xué)生抗擊新冠病
7、毒的意識(shí),某校團(tuán)委在全校舉辦了“抗擊疫情,人人有責(zé)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),初、高中根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)進(jìn)行復(fù)賽,兩個(gè)代表隊(duì)學(xué)生的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示(1)根據(jù)圖示填寫下表;平均分中位數(shù)眾數(shù)方差初中隊(duì)8.50.7高中隊(duì)8.51.6(2)小明同學(xué)說:“這次復(fù)賽我得了8分,在我們隊(duì)中排名屬中游偏下!”小明是初中隊(duì)還是高中隊(duì)的學(xué)生?為什么?(3)結(jié)合兩隊(duì)的平均數(shù)、中位數(shù)和方差,分析哪個(gè)隊(duì)的復(fù)賽成績(jī)較好22. (10分)(1)如圖,abc是等邊三角形,點(diǎn)d是邊bc上任意一點(diǎn)(不與b、c重合),點(diǎn)e在邊ac上,ade=60,bad與cde有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并給予證明(2)如圖,在ab
8、c中,ab=ac,點(diǎn)d是邊bc上一點(diǎn)(不與b、c重合),ade=b,點(diǎn)e在邊ac上若ce=bd=3,bc=8,求ab的長度23. (12分)如圖,abc中,bac=90,adbc于點(diǎn)d,be平分abc交ad于點(diǎn)f,交ad于點(diǎn)e(1)試說明:ae=af(2)過點(diǎn)e作embc于點(diǎn)m,試說明:em=af(3)作dac的角平分線交bc于點(diǎn)g,試說明:agef24. (12分)列方程解應(yīng)用題:初二(1)班組織同學(xué)乘大巴車前往愛國教育基地開展活動(dòng),基地離學(xué)校有60公里,隊(duì)伍12:00從學(xué)校出發(fā),張老師因有事情,12:15從學(xué)校自駕小車以大巴1.5倍的速度追趕,追上大巴后繼續(xù)前行,結(jié)果比隊(duì)伍提前15分鐘到達(dá)
9、基地,問:(1)大巴與小車的平均速度各是多少?(2)張老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有多遠(yuǎn)?25. (12分)在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課上,老師給出了下列問題:(1)在圖1中,l1/l2,點(diǎn)p是兩平行線之間的一點(diǎn),則p、pac、pbd之間的關(guān)系是_(2)在圖2中,l1/l2,pb平分abd,pac=300,若pab為等腰三角形,求p的度數(shù);(3)在圖3中,l1/l2,點(diǎn)p是cd的中點(diǎn),pac+pbd=900.試判斷ab、ac、bd之間有什么關(guān)系,并說明理由答案一、 選擇題dbbcd cbcad cc二、填空題13. 20 14. 56 15. 12或38 16. 311 17. 50或65或80或251
10、8. 三、解答題19.解:(1)整理原方程,得3x(x+2)1x(x2)=0,兩邊同乘x(x+2)(x2),得3(x2)(x+2)=0,解得x=4,檢驗(yàn):當(dāng)x=4時(shí),x(x+2)(x2)0,原方程的解為x=4-4分(2)原式=(a+1)(a1)4a+5a1a2a(a1)=(a2)2a1a(a1)a2=a22a,-3分4a=(13)2(21.414)0=91=8,22a=23,2a=3,解得a=32,-5分當(dāng)a=32時(shí),原式=a22a=(32)2232=34-6分20.【答案】解:(1)射線ad即為所求直線ef即為所求-5分(2)在abc中,abc=60,c=40,bac=1806040=80,
11、-6分ad平分bac,bae=40,-7分ef垂直平分線段ab,ea=eb,-8分eab=eba=40,eab=1804040=100-10分21.【答案】解:(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖知,初中隊(duì)成績(jī)?nèi)缦拢?.5、8、8.5、8.5、10,高中隊(duì)的成績(jī)?yōu)椋?、7.5、8、10、10,所以初中隊(duì)的平均分為7.5+8+8.5+8.5+105=8.5,眾數(shù)為8.5;高中隊(duì)的中位數(shù)為8,方差為15(78.5)2+(7.58.5)2+(88.5)2+2(108.5)2=1.6;補(bǔ)全表格如下:-8分平均分中位數(shù)眾數(shù)方差初中隊(duì)8.58.58.50.7高中隊(duì)8.58101.6 (2)小明在初中隊(duì)理由:根據(jù)(1)可知,
12、初中、高中隊(duì)的中位數(shù)分別為8.5(分)和8(分),88.5,小明在初中隊(duì)-10分(3)初中隊(duì)的成績(jī)好些因?yàn)閮蓚€(gè)隊(duì)的平均數(shù)相同,初中隊(duì)的中位數(shù)高,而且初中隊(duì)的方差小于高中隊(duì)的方差,所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高、方差小的初中隊(duì)成績(jī)較好-12分22.【答案】解:(1)abc是等邊三角形,a=b=c=60,又ade=60,bad+bda=bda+edc,bad=cde -5分(2)abc中,ab=ac,b=c 又ade=b,bad=edc ce=bd,abdcde(aas) ab=cd=bcbd=83=5-5分23.【答案】解:(1)在abc中,bac=90,adbc,bad+cad=90,cad
13、+c=90,bad=c,-2分be平分abc,abf=cbe,afe=abf+bad,aef=cbe+c,afe=aef,af=ae;-6分(2)如圖,過點(diǎn)e作embc于點(diǎn)m,eaba,embc,be平分abc,ae=em,-8分由(1)可知ae=af,em=af;-9分(3)作dac的角平分線交bc于點(diǎn)g,由(1)ae=af,又ag平分dac,agef(三線合一)-12分24.【答案】解:(1)設(shè)大巴的平均速度是x公里/小時(shí),則小車的平均速度是1.5x公里/小時(shí),根據(jù)題意得:60x=601.5x+14+14,-3分解得:x=40,經(jīng)檢驗(yàn):x=40是原方程的解,1.5x=1.540=60答:大巴的平均速度是40公里/小時(shí),小車的平均速度是60公里/小時(shí);-6分(2)設(shè)張老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有y公里,根據(jù)題意得:14+60y60=60y40,-9分解得:y=30,答:張老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有30公里-12分25.【答案】解:(1)p=pac+pbd;-3分(2)pb平分abd,1=2,設(shè)p=x,當(dāng)pb=ab時(shí),則pab=p=x,2=1=1802x,由(1)中結(jié)論得:p=2+pac,x=1802x+30,解得x=70,p=70,-6分當(dāng)pa=ab時(shí),則1=p=x,x=x+30,無解,此種情況不合題意,舍去,當(dāng)pa=pb時(shí),則1=pab=1800x02,x=180x
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