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文檔簡介

1、初中生物*精品文檔*不要因為長期埋頭科學,而失去對生活、對美、對待詩意的感受能力。達爾文成都市2021年初中畢業(yè)會考模擬樣題生 物 學(考試時間:60分鐘,滿分:100分)注意事項:1答題前,考生在答題卡上將自己的姓名、座位號和會考考號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫清楚,并用2b鉛筆正確地填涂會考考號。2在答題卡上,選擇題用2b鉛筆填涂,非選擇題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚;請按照題號順序在各題目對應的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。第卷(選擇題,共50分)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。每小題2分,共

2、50分)12020年肆虐全球的新冠肺炎是一種由病毒引起的傳染病,主要通過呼吸道和接觸傳播。下列不利于預防新冠肺炎的是a感染者必須隔離治療b乘坐嚴格消毒的公交車不用戴口罩c加強鍛煉,提高免疫力d勤洗手,勤通風,減少出入公共場所2秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)季節(jié),可以通過接種流感疫苗預防流感。下列相關敘述錯誤的是a人體會產(chǎn)生針對流感病毒的抗體b接種的流感疫苗是一種抗原 c接種流感疫苗后終身都不會患流感d對流感的免疫能力不能遺傳3食品安全直接關系人的健康和生命安全。小亮因為誤食了冰箱冷藏室里存放過久的剩菜剩飯,導致食物中毒,出現(xiàn)了嚴重腹瀉的癥狀。醫(yī)生在小亮的食物中檢測出一種單細胞生物含量超標,該生物沒有

3、成形的細胞核,能采用分裂的方式迅速繁殖后代,這種生物是a病毒b細菌c真菌d寄生蟲 4為了滿足身體生長發(fā)育和其他生命活動的需要,合理膳食是十分重要的。下列不屬于合理膳食要求的是a食物多樣、谷類為主b常吃奶類、豆類或其制品 c肥肉葷油應想吃就吃d多吃蔬菜、水果和薯類5微生物與人類關系密切,有的微生物會使人患病,大多數(shù)微生物是有益于人類的。制作下列美食的過程中,需要利用乳酸菌的是a泡菜b面包c果醋d米酒6在盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中插入帶葉的楊樹枝條,基部浸于液面下,放于溫暖、光照充足的地方1小時后,將莖橫切,發(fā)現(xiàn)部位呈現(xiàn)紅色(如圖)。由此可以推斷莖中運輸水和無機鹽的結(jié)構(gòu)是a導管b篩管c導管d篩管7剛

4、收獲的小麥種子堆積久了會發(fā)熱,與此現(xiàn)象有關的細胞結(jié)構(gòu)主要是 a葉綠體b線粒體c細胞質(zhì)d大液泡 8淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子有機物,必須分解成小分子才能被細胞吸收。圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用a、b、c、d、e表示)被消化的程度。下列說法錯誤的是a消化道d表示的是小腸 bc中含有消化蛋白質(zhì)的酶 c曲線x表示淀粉的消化 d脂肪在c處開始被消化 9小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。下列特點與小腸吸收功能無關的是a小腸內(nèi)表面有小腸絨毛和微絨毛 b小腸絨毛內(nèi)含有豐富的毛細血管 c小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄 d小腸內(nèi)存在腸液、胰液等消化液10小麗一周前出現(xiàn)發(fā)燒的癥狀,醫(yī)生

5、根據(jù)檢查結(jié)果給她開了某種抗生素,小麗按時服藥后癥狀消失。現(xiàn)在小麗又出現(xiàn)了持續(xù)高熱癥狀,我們應該提醒小麗a及時就醫(yī),按照醫(yī)生的要求吃藥 b多喝水,多睡覺,扛過去就好了c在醫(yī)囑要求的用藥量上自行增加一倍d不到醫(yī)院,自己吃上周醫(yī)生開的抗生素11將寫有字母“p”的玻片放在顯微鏡下,視野中看到的像是abbdcpdq12細胞各部分結(jié)構(gòu)中,能控制細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是a細胞壁b細胞膜c細胞質(zhì)d細胞核13炎炎夏日,大家都喜歡在大樹下乘涼。大樹下溫度較低是因為植物能夠進行a蒸騰作用b呼吸作用c光合作用d吸收作用14葉是植物重要的營養(yǎng)器官,植物的很多生理活動,都要通過葉來完成。右圖是葉的結(jié)構(gòu)示意圖,其

6、中氣體交換和水分散失的門戶是abcd15根尖成熟區(qū)生有大量根毛,根毛細胞能夠從土壤中吸水的原因是a. 根毛擴大了根的吸收面積 c. 細胞液濃度大于土壤溶液濃度b. 根毛細胞與土壤溶液相接觸 d. 細胞液濃度小于土壤溶液濃度 16鳥卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與鳥類在陸地上生活相適應的。鳥卵中具有保護胚胎,并防止卵內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是a卵白b卵黃c卵殼d胚盤17新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。如圖中,人的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的場所是ab c d18青春期是人生中最重要的生長發(fā)育時期。下列不屬于青春期發(fā)育特點的是a身高和體重突增b生殖器官開始形成c女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象d腦和內(nèi)臟的功能趨于完善19染色體是遺

7、傳信息的載體,下列關于染色體的敘述,正確的是a染色體由dna和蛋白質(zhì)構(gòu)成b每條dna上只有一個基因c每條染色體一半來自父方,一半來自母方d人體所有細胞中染色體都是成對存在的20某興趣小組為了探究豌豆莖的高矮這一相對性狀的顯隱性,做了四組雜交實驗,結(jié)果如下表。通過這四組實驗親子代的性狀表現(xiàn),能確定其顯隱性的組別是組別父本母本子代a高莖高莖全為高莖b高莖矮莖有高有矮c矮莖矮莖全為矮莖d高莖高莖有高有矮21有人在研究鳥類的進化時,收集了以下資料。這些資料中可作為鳥類進化直接證據(jù)的是a中華龍鳥化石和孔子鳥化石b科學家制作的鳥類骨骼模型c達爾文發(fā)表的物種起源d中西方關于鳥類起源的傳說22類人猿與人類有著

8、極為相似的特征,是因為有較近的共同祖先。人類祖先與猿分界的重要標志是a會使用工具b面部表情豐富c產(chǎn)生了語言d兩足直立行走23我國幅員遼闊,水果種類分布南北差異較大。例如,蘋果、梨等不宜在廣東、廣西等地栽種,香蕉、鳳梨等不宜在黑龍江、吉林等地栽種,造成這種現(xiàn)象的主要非生物因素是a土壤b空氣c溫度d水分24甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,它們的總能量如圖所示。若甲的數(shù)量大量減少,這最可能導致乙的數(shù)量在短期內(nèi)a增加b減少 c不變d無法判斷25物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,碳是有機物中的重要成分。生物圈的碳循環(huán)是指a二氧化碳從無機環(huán)境進入生物體的過程b有機物沿著食物鏈、食物網(wǎng)的傳遞

9、過程c生物體向無機環(huán)境釋放二氧化碳的過程d碳在生物與無機環(huán)境間往返循環(huán)的過程第卷(非選擇題,共50分)二、非選擇題。(共50分)26絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命活動的基本單位。但是,細胞微小,通常不能用肉眼觀察,人們常常用顯微鏡來觀察細胞。圖1為普通光學顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖2為光學顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞的圖像。請回答下列問題。 圖1 圖2(1)顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)中,起放大物像作用的結(jié)構(gòu)是 (填圖中編號)。觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時,在目鏡不變的情況下,將4物鏡換成10物鏡,視野中看到的細胞數(shù)目將 (填“增加”或“減少”)。(2)若要使圖2中位于左下方的細胞移到視野中央,應該將玻片向

10、 移。在移動玻片的過程中,小麗發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,沒有移動,她再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,污點還是沒有移動。據(jù)此推測,污點最可能位于 上。(3)在制作動物細胞臨時裝片時,為了維持細胞的正常形態(tài),需要用滴管在載玻片中央滴一滴 。為了避免裝片上出現(xiàn)氣泡,蓋蓋玻片時應該 。 (4)小麗在觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時,繪制了如圖所示的細胞結(jié)構(gòu)簡圖,請你完善各部分結(jié)構(gòu)的名稱: , 。27在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常利用光合作用的原理來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。為探究農(nóng)作物不同株距對畝產(chǎn)量的影響,某生物小組在實驗田中以不同株距種植了農(nóng)作物,如圖1所示;圖2是光合作用的示意圖,其中分別代表光合作用的原料或產(chǎn)物。請回答下列問題。(1)植物體

11、進行光合作用的主要器官是 。植物細胞中的 是進行光合作用的場所。(2)圖2中顯示,光合作用需要在光照條件下進行,綠葉可以將空氣中的 和葉脈運輸來的 等無機物轉(zhuǎn)化成有機物;同時會釋放出 ,對維持大氣中的碳-氧平衡起到重要作用。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施主要是提高光合作用中產(chǎn)生的 。而將通過葉脈、葉柄及莖等結(jié)構(gòu)中的 管運輸?shù)街参矬w各部位,再在細胞中通過 作用將有機物分解,給各種生命活動提供能量。(4)該生物小組發(fā)現(xiàn)合理密植可以提高農(nóng)作物畝產(chǎn)量。請你從光合作用的角度解釋其中的原因: 。28果蠅是遺傳實驗的常用材料,其性別決定方式與人類一樣。圖1表示果蠅體細胞內(nèi)的染色體組成,圖2表示某次雜

12、交實驗中,果蠅體色(由等位基因a-a控制)的遺傳情況。請分析作答: 圖1 圖2(1)圖1中 (填“甲”或“乙”)表示雄果蠅的體細胞。在果蠅的繁殖過程中,雄果蠅會產(chǎn)生兩種精子:一種含有3條常染色體和1條x染色體;另一種含有 。(2)圖2的子代出現(xiàn)了與親代不同的性狀表現(xiàn),該現(xiàn)象稱為 。親代果蠅的基因型分別是 ,子代個體中出現(xiàn)黑身果蠅的概率是 。(3)科學實驗發(fā)現(xiàn),果蠅的翅型是由個體受精卵中的基因組成和發(fā)育過程中環(huán)境溫度共同作用的結(jié)果,具體情況如下表:受精卵發(fā)育的環(huán)境溫度15及以下15以上受精卵的基因組成tttttttttttt個體翅型的性狀表現(xiàn)長翅殘翅殘翅長翅長翅殘翅某同學得到一只15以上發(fā)育成的

13、長翅雄果蠅,為了確定該果蠅的基因組成,該同學選取一只15以上發(fā)育而來殘翅雌果蠅與該果蠅雜交,并將雜交產(chǎn)生的受精卵置于 (填“15及以下”或“15以上”)條件下培養(yǎng),觀察并統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)。若子代 ,則該果蠅的基因組成為tt;若子代 ,則該果蠅的基因組成為tt。29凱巴森林主要由松樹、冷杉等喬木構(gòu)成,森林中有草食性動物黑尾鹿,和以黑尾鹿為食的肉食性動物美洲獅,除了這些大型動物之外,還有很多鳥類、昆蟲、細菌、真菌等生物,印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著。回答下列問題:(1)在凱巴森林生態(tài)系統(tǒng)中,草食性動物和肉食性動物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ;腐生細菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ;森林中的

14、各種植物屬于生產(chǎn)者,原因是 。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,捕食者的數(shù)量往往隨著被捕食者的數(shù)量變化而變化。下圖表示該森林生態(tài)系統(tǒng)中的植被、黑尾鹿、美洲獅的數(shù)量變化:據(jù)圖推測:a為 ;b為 ;c為 。(3)該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈(網(wǎng))中每個環(huán)節(jié)的能量如下表:環(huán)節(jié)能量(單位:千焦)植被10000黑尾鹿等植食性動物1500美洲獅等肉食性動物300由上表數(shù)據(jù)計算可得,植被把所獲能量的 %傳遞給植食性動物。假如凱巴森林里的肉食性動物被全部捕殺,黑尾鹿的數(shù)量也不會無限增加,這是因為 。30給農(nóng)作物施化肥,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施。但是,若化肥施用過多,農(nóng)作物只能吸收一部分,多余的化肥會隨著雨水流入江河湖泊,化

15、肥中含有的氮、磷等物質(zhì),會促進水體中的藻類快速增長,進而導致水體中動、植物的大量死亡。某校生物興趣小組為了探究化肥使用量對藻類生長的影響,設計了如下實驗:(1)做出假設: 。(2)實驗方案:取四只相同大小的玻璃缸,加入等量的池塘水,分別編號為a、b、c、d。向a、b、c缸內(nèi)依次加入10 ml、20 ml、30 ml的同種液體肥料,d缸不加肥料,然后加蒸餾水使四缸中液體體積相同。將四只缸都放置在能接受到光照的地方,其余條件相同且適宜。一段時間后,觀察并比較各缸中水的顏色及藻類生長情況。(3)分析討論:在該實驗方案中,a、b、c缸的變量是 ,設置d缸的目的是 。實驗過程中,將每只缸都放置在能接受到

16、光照的地方,原因是 。向每只缸內(nèi)加入等量的池塘水、放置在相同的條件下,目的是 。通過該實驗,興趣小組同學發(fā)現(xiàn),液體化肥的使用能夠促進藻類的快速生長,并隨著使用量的增加,水中藻類增多,會導致水體嚴重污染。為了減少化肥使用對水體污染的影響,請給農(nóng)民朋友提出合理使用化肥的建議: 。參考答案及評分意見一、選擇題(每小題2分,共50分) 1b 2c 3b 4c 5a 6a 7b 8d 9d10a 11b12b13a14d15c 16c17b18b19a20d 21a22d23c24b25d二、非選擇題(共50分)26(10分,除注明外其余每空1分)(1)3和5(2分)減少(2)左下方目鏡(3)生理鹽水

17、用夾子夾起蓋玻片,使其一邊接觸載玻片上面的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上。(2分) (4)細胞質(zhì)細胞核27(10分,除注明外其余每空1分)(1)葉葉綠體(2)二氧化碳水氧氣(3)有機物篩呼吸(4)過稀會造成單位面積上光照的浪費,過密葉片相互遮擋會影響光合作用,合理密植可以最高效的利用光能。(2分)28(10分,除注明外其余每空1分)(1)乙3條常染色體和1條y染色體 (2)變異aa、aa25% (3)15以上都是長翅(無殘翅出現(xiàn))(2分)既有長翅又有殘翅(有殘翅出現(xiàn))(2分)29(10分,除注明外其余每空1分)(1)消費者分解者 植被可以利用環(huán)境中的無機物制造有機物,為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生活提供物質(zhì)和能量

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