2021年四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感600字作文文檔

1、當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”下面一起來(lái)看看為大家整理的四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感6字作文，歡迎閱讀，僅供參考。四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感6字作文1最近一段時(shí)間，我讀了很多書(shū)，有吳敏芳寫(xiě)的一個(gè)馬掌釘;有周潔寫(xiě)的閱讀父親;還有周倩寫(xiě)的品味等等。這都是我從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的書(shū)。我存的書(shū)不多，但又想買(mǎi)自己喜歡的書(shū)藉，后來(lái)有了經(jīng)驗(yàn)，從那些別人不要的書(shū)堆里找到許多我喜歡看的書(shū)藉。其中有童話詩(shī)歌小說(shuō)散文作文。雖然書(shū)的封面有些臟，可里面寫(xiě)的內(nèi)容都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)

2、，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時(shí)的感受。莎士比亞說(shuō)書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。它可以讓人們?cè)L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺(jué)得那些看完了書(shū)，就把書(shū)扔掉了的人，實(shí)在太可恥了!他們根本就沒(méi)有掌握書(shū)中的知識(shí)，也不知道書(shū)中到底講了哪些內(nèi)容。本人認(rèn)為，讀書(shū)是生活中最快樂(lè)的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋，也可以給予人們?cè)S多知識(shí)，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。當(dāng)人們孤單的時(shí)候，總會(huì)想起書(shū)，因?yàn)闀?shū)給人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。人可以交朋友，也可以交書(shū)友，它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是人們娛樂(lè)的東西。當(dāng)人們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候看到它，就會(huì)感到輕松，快樂(lè);而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，書(shū)也可以發(fā)揮很大的作用

3、。從書(shū)上可以獲得以對(duì)自己有益的東西，能力便是其中之一。一本書(shū)，它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開(kāi)懷大笑，有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠;有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去風(fēng)景.俄國(guó)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯，只要你用心去讀，用心去體會(huì)，才能讀懂書(shū)，讀好書(shū)。好以我們要多讀書(shū)。四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感6字作文2暑假，我讀了三國(guó)演義，里面的英雄豪氣，大氣凜然總是讓我不禁感概萬(wàn)千。讓我感慨萬(wàn)分的不是關(guān)羽的耿耿忠心，不是劉備的謙恭有禮，也不是趙云的文武雙全，而是諸葛亮的忠心。也就是他報(bào)劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已的精神令我贊嘆!有著雄心壯志的劉備，得知才人諸葛亮隱居山林，住茅廬草棚，耕作自養(yǎng)，精研史書(shū)，

4、便專程到隆中去拜訪。他前后一共去了三次。第一次，劉備去見(jiàn)諸葛亮，諸葛亮出門(mén)了。過(guò)了幾天，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，又冒雪前去見(jiàn)諸葛亮，但他知道后，又刻意避開(kāi)了，劉備只得怏怏而回。第三次，諸葛亮在睡覺(jué)，劉備冒雪在外等候多時(shí)。諸葛亮知道了劉備在外“程門(mén)立雪”便馬上穿衣去迎接。諸葛亮也就實(shí)現(xiàn)了“鳳遨翔于千仞兮，非梧不棲;士伏出一方兮，非主不依”的強(qiáng)烈愿望。勢(shì)必要終生效力于大蜀，死而后已。請(qǐng)出諸葛亮后，諸葛亮也有了報(bào)恩之心。在劉備死于白帝城后，諸葛亮為主報(bào)恩，鞠躬盡瘁。諸葛亮也說(shuō)服了孫權(quán)。并一共5次北上征魏，后又征魏的一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉備的兒子劉禪不幸死于沙場(chǎng)。當(dāng)時(shí)蜀國(guó)的大權(quán)都掌握在諸葛亮的手上，他想稱帝簡(jiǎn)直

5、是易如反掌，可他一心只想著為主報(bào)恩。南中之戰(zhàn)，又七擒孟獲，統(tǒng)一南中。在共計(jì)11次的北上征魏中，消耗了大量人力、財(cái)力，后又因姜維北伐未成，導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡。諸葛亮一世英明，忠心耿耿，卻落了個(gè)這樣的下場(chǎng)。但他的精神教導(dǎo)我們要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感6字作文3我讀神奇的收費(fèi)亭后，給了我很大的感受，特別是在懶散過(guò)的那一段文字給了我極大的感受。我對(duì)這本書(shū)的總印象是，米洛原先是每天無(wú)所事事，消磨時(shí)光，到了收費(fèi)亭以后有了一個(gè)新的人生，知道了要思考，在每一個(gè)地方總會(huì)遇到一些困難，但是要去克服，所以一步一個(gè)腳印才到了空中城堡，如果不去挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)敗在一個(gè)地點(diǎn)。在懶散國(guó)的每一個(gè)精靈每天都是無(wú)所事事，這

6、讓我想到一點(diǎn)，書(shū)中也說(shuō)了不動(dòng)腦子不勤奮就會(huì)永遠(yuǎn)留在這里面，讓我又想到了我上課的時(shí)候，我有時(shí)就如懶散精靈一，不動(dòng)腦子就像木頭人一般，以前我以為別人想到好的一方面只要我知道了，就已經(jīng)是我想到的知識(shí)了，但事實(shí)告訴我不是這樣子的，必須要自己通過(guò)全方面的思考過(guò)后得到的那個(gè)結(jié)論才是自己真正的一個(gè)想法，可以去用的結(jié)論。別人想的始終都是別人的想法，只能借鑒!還是自己多動(dòng)下思維。讓我明白了要多多思考，讓思維更加有靈感更活潑幫助自己的生活需要。還有我寫(xiě)的每一個(gè)字都不是我心中想的那么好，都是那么丑，是不愿意寫(xiě)好還是寫(xiě)好太難了!但我現(xiàn)在從這本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)并沒(méi)有那么難!只要自己拋棄那些壞習(xí)慣往好的方向去成長(zhǎng)，爭(zhēng)取更

7、好，只要自己肯努力自己肯用功沒(méi)有什么事實(shí)完不成的，只有一味的不細(xì)心。也讓我知道了想要變的很勤奮也不難，米洛現(xiàn)在所走過(guò)的所有地方不就是我們成長(zhǎng)的路線嗎在成長(zhǎng)的過(guò)程里不可能是一帆風(fēng)順的，肯定有困擾的，如果沒(méi)有一次一次的試，根本不可能會(huì)成功的。以后要多多用功，做什么事都要有充分的準(zhǔn)備，任何事都要認(rèn)真勤奮千萬(wàn)不能懶惰哦!通過(guò)了這次印象深刻的神奇的收費(fèi)亭書(shū)目，我懂的了很多，以前所不知道的道理，這些道理讓我成長(zhǎng)，受用不盡!四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感6字作文4還記得這么一句話讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是冰心奶奶所給我們讀書(shū)的話。冰心奶奶他長(zhǎng)期為孩子寫(xiě)作，是我國(guó)最早創(chuàng)作兒童文學(xué)，對(duì)兒童影響很大的作家之一。憶讀書(shū)這篇文

8、章是冰心奶奶寫(xiě)的。我很喜歡。主要寫(xiě)了冰心奶奶回憶小時(shí)候的事情。她從四歲開(kāi)始讀母親交給她的國(guó)文教科書(shū)。還讀我國(guó)的四大名著，有時(shí)還讀錯(cuò)字。遇到不認(rèn)識(shí)的，只讀半邊。讀到三國(guó)演義還忘了不知什么時(shí)候才把書(shū)讀到“分久必合的結(jié)局。她小的時(shí)候?qū)懽魑脑焕蠋熢谧鳂I(yè)本上寫(xiě)著“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子。讀到滿江河最使冰心奶奶動(dòng)人的是李易安的聲聲慢。看到紅樓夢(mèng)里厭煩的人，到中年后才知道一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰。從冰心奶奶讀過(guò)這么多書(shū)中，她體會(huì)到物怕比，人怕比，書(shū)也怕比。讀書(shū)，確實(shí)好。不僅可以開(kāi)闊視野;提高自己的修養(yǎng)，還可以提高閱讀能力和寫(xiě)作能力等。對(duì)于愛(ài)書(shū)或喜歡書(shū)的人來(lái)說(shuō)，用手輕輕撫書(shū)，甚至能感覺(jué)到書(shū)的溫度和脈搏杯

9、杯的跳動(dòng)。讀書(shū)讓我感受到智慧的光澤，猶如登山一樣，好像眼前那瞬間呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊，讓我平靜坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦和黃昏。在我們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中要像冰心奶奶一樣，讓我們?cè)谏钪幸搽x不開(kāi)書(shū)!讓我們也從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己，這是我們讀書(shū)的目的。四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感6字作文5一提到讀書(shū)，我的話就多了?！皶?shū)中自有顏如玉”“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)的好處有很多。讀書(shū)時(shí)，書(shū)是一面鏡子，映照出歷史的真相。少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。讀書(shū)時(shí)，書(shū)能指引我們進(jìn)入美好的境界，體驗(yàn)不一樣的人生。在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我隨手拿了一本紅樓夢(mèng)來(lái)讀。起初我對(duì)它的興趣并不大，賈

10、寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我感到厭煩。從這以后，讀書(shū)這件事就被給扔到了一邊。但不讀書(shū)可不行。此后，我又咬了咬牙，拿起一本三國(guó)演義讀下去，讀得一知半解，字音也讀得不太準(zhǔn)，意思也理解錯(cuò)了。比如把“凱”念成了“豈”，把“諸”念成了“都”之類的;把“五花大綁”的意思理解成“被五花大給綁了起來(lái)”。但讀到后來(lái)居然讀得越來(lái)越懂，讀得津津有味。當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí)，他的寧死不屈讓我肅然起敬;讀到諸葛亮死時(shí)，我也痛惜不已。再比如岳飛傳里，岳飛被奸臣秦檜陷害，最終慘死在風(fēng)波亭，更是讓我氣憤填膺?，F(xiàn)在，“讀萬(wàn)卷書(shū)”更是我唯一的消遣。但書(shū)看多了，我也會(huì)挑選，看到了西游記里的精彩部分，就會(huì)丟下繁瑣的封神傳;看到了人物形象栩栩如生的水滸傳，就不會(huì)看索然乏味散文。一篇篇好詞佳句，也深深地刻在了我的腦海里?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切!”大文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔前?博覽群書(shū)能使人智增百倍。書(shū)，會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí)。所以，我想說(shuō)“我讀書(shū)，我快樂(lè)!”四年級(jí)學(xué)生讀書(shū)有感6字作文 小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)6字優(yōu)秀作文5篇 讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)生四年級(jí)作文6字集錦5篇 四年級(jí)小學(xué)生紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記6字作文5