光的直線傳播公開課課件_第1頁
光的直線傳播公開課課件_第2頁
光的直線傳播公開課課件_第3頁
光的直線傳播公開課課件_第4頁
光的直線傳播公開課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、光的直線傳播公開課,1,3.3 光的直線傳播,光的直線傳播公開課,2,活動1:探究光在空氣中是如何傳播的,結(jié)論:光在空氣中沿 直線 傳播,光的直線傳播公開課,3,活動2:探究光在水中是如何傳播的,小技巧:在水中,加入一些豆?jié){或牛奶,結(jié)論:光在水中沿 直線 傳播,光的直線傳播公開課,4,結(jié)論:光在固體中沿 傳播,光在所有介質(zhì)中都是沿直線傳播的嗎,直線,活動3:探究光在固體中是如何傳播的,光的直線傳播公開課,5,光的傳播,條件,激光通過不均勻介質(zhì)時現(xiàn)象是什么,光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光在不均勻的糖水中傳播,光的直線傳播公開課,6,光的傳播,光線,光線:用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向,這

2、條直線叫光線,箭頭表示光的傳播方向。 直線表示光的傳播路徑,物理方法 模型法,光的直線傳播公開課,7,一人影,光的直線傳播的應用,1.為什么會有影子形成呢? 2.人向路燈走近并穿過,人的影子怎樣變化,總結(jié):1.由于光沿直線傳播,當光遇到不透明的物體 時,會在物體的后面形成影子。 2.影子長度由長變短后再變長,點光源發(fā)出的光線,平行光線,太陽光,光的直線傳播公開課,8,2.日食和月食,光的直線傳播公開課,9,太陽,地球,月球,總結(jié):日食和月食的形成原因都是光沿直線傳播,科學家利用日食和月食確定了夏、商、周的具體年代。P76,光的直線傳播公開課,10,3.小孔成像,思考:1.小孔成像成的是什么像?

3、 2.要使成的像大一點如何操作,光的直線傳播公開課,11,結(jié)論,A、成像性質(zhì):倒立的實像,B、成像條件:小孔必須足夠的小,C、小孔成像時,像的形狀只與物體本身形狀 相同,與孔的形狀無關(guān),光的直線傳播公開課,12,4.排隊看齊,光的直線傳播公開課,13,5.瞄準射擊時的三點一線,準星,缺口,描準點,光的直線傳播公開課,14,6.激光準直激光引導掘進方向,光的直線傳播公開課,15,1 .下列現(xiàn)像中不屬于光的直線傳播的是( ) A、日食和月食 B、小孔成像 C、立竿見影 D、雨后彩虹,課堂練習,D,2.請在圖中用作圖的方法表示人眼看到擋板右側(cè)的范圍,光的直線傳播公開課,16,3.小明將易拉罐底部鉆孔,另一端蒙上塑料薄膜,制作了一個簡易針孔照相機.如下圖,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲(填“倒立”或“正立”)的像這是光的形成的若水平向左移動易拉罐,像的大?。ㄌ睢白兇蟆?、“變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論