高中地理同步課件11宇宙中的地球44張新人教版必修一

1、第一章行星地球 第一節(jié)宇宙中的地球,欄目鏈接,課 標 要 求,描述地球所處宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,欄目鏈接,目 標 定 位,1結(jié)合圖片，了解天體的主要類型，理解不同級別天體系統(tǒng)的關(guān)系。 2了解太陽系八大行星的運動特征和結(jié)構(gòu)特征。 3運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，理解并掌握地球上生命存在的條件,欄目鏈接,欄目鏈接,一、地球在宇宙中的位置,1天體類型：_、星云、_、流星(體)、彗星、衛(wèi)星。 2天體系統(tǒng)。 (1)概念：天體之間_、_而成,恒星,行星,相互吸引,相互繞轉(zhuǎn),銀河系,太陽系,地月系,欄目鏈接,二、太陽系中的一顆普通行星,1太陽系八大行

2、星。 (1)位置：圖中按離太陽由近及遠的順序依次是：A水星、B金星、C_、D_、E木星、F_、G天王星、H_,地球,火星,土星,海王星,欄目鏈接,2)公轉(zhuǎn)運動特征：_、_、_。 (3)分類。 依據(jù)：_、質(zhì)量、_等,同向性,共面性,近圓性,距日遠近,體積,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,欄目鏈接,質(zhì)量,體積,特點,欄目鏈接,思 考,結(jié)合教材表1.1與圖1.5，總結(jié)地球與太陽系其他七大行星的共同特征,提示：根據(jù)地球與七大行星繞日公轉(zhuǎn)軌道，可知八大行星具有同向性的特征；表1.1顯示，八大行星的軌道傾角非常接近，行星繞日公轉(zhuǎn)軌道面幾乎在同一平面內(nèi)，具有共面性；八大行星的軌道偏心率很

3、小，其繞日公轉(zhuǎn)的軌道為近似圓形的橢圓，具有近圓性,欄目鏈接,三、存在生命的行星,1特殊性：地球是太陽系中_的行星。 2存在生命的條件有： (1)日地距離適中，使地表有適于生命過程發(fā)生和發(fā)展的_條件。 (2)體積和質(zhì)量適中形成包圍地球的_。 (3)地球內(nèi)部物質(zhì)運動產(chǎn)生_,唯一一顆適宜生物生存和繁衍,溫度,大氣圈,液態(tài)水,欄目鏈接,欄目鏈接,知識點一地球在宇宙中的位置,情 景 激 疑,2008年12月1日，西方神話中主管愛情和美麗的“維納斯女神金星”與“行星之王木星”如約相聚，它們在浩瀚的夜空與月球構(gòu)成了一張美麗的笑臉；這張笑臉告訴人們，要笑對人生。你知道科學家們?yōu)槭裁茨芴崆邦A(yù)測出這張笑臉嗎？他們

4、的依據(jù)又是什么呢,欄目鏈接,知 識 精 析,1宇宙的物質(zhì)特性 宇宙是物質(zhì)世界，而且物質(zhì)的形態(tài)是多種多樣的，這些物質(zhì)從體質(zhì)上看，大小不一，從形態(tài)上看，有的呈固態(tài)，有的呈液態(tài)，也有呈氣態(tài)，固態(tài)如地球，氣態(tài)如太陽外部組成物質(zhì)；宇宙間最基本的天體是恒星和星云，下列是幾種常見天體的特征： 宇宙中天體的類型及其特征,欄目鏈接,知 識 精 析,欄目鏈接,知 識 精 析,欄目鏈接,知 識 精 析,欄目鏈接,2.天體系統(tǒng)宇宙的運動性 (1)宇宙中的主要天體系統(tǒng),知 識 精 析,欄目鏈接,知 識 精 析,欄目鏈接,2)天體系統(tǒng)的層次性,知 識 精 析,欄目鏈接,指 點 迷 津,1天體的分類與判斷 (1)天體的分類

5、：自然天體和人造天體。自然天體包括自然存在于宇宙空間的各種形式，當然包括星際物質(zhì)，還包括行星、恒星、彗星、流星體、衛(wèi)星等各種形式，人造天體包括運行在宇宙空間里的各種人造形式，如運行在宇宙空間里的人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船等。 (2)判斷某一物質(zhì)是不是天體，需要看兩個條件：一是看它是不是宇宙中物質(zhì)的存在形式；二是看它是不是某一天體的部分，某一天體的一部分不是天體。在太空中運行的人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站等都屬于天體；而待發(fā)射或返回地面的人造衛(wèi)星，只是地球的一部分，不屬于天體,欄目鏈接,指 點 迷 津,2光年是時間計量單位這一說法是錯的 光年是計量天體距離的單位。光的速度為每秒30萬千米，光在一年中走

6、過的距離約為94 605億千米，叫做1光年。 3地球上的物體、天體和天體系統(tǒng) 天體是宇宙中各種物質(zhì)的存在形式，天體分為自然天體(如太陽、地球、流星等)和人造天體(如發(fā)射到宇宙中的航天飛機、宇宙飛船、人造地球衛(wèi)星等航天器)，但是隸屬于某個天體的組成部分單獨不能算是天體，例如地球上的河流、建筑、降落到地面上的隕星等。天體系統(tǒng)是由兩個或兩個以上天體組成的系統(tǒng)，例如地月系、總星系,欄目鏈接,學 以 致 用,1)圖中沒有提到的天體系統(tǒng)是() A地月系 B太陽系 C銀河系 D河外星系,D,欄目鏈接,學 以 致 用,2)圖中天體具有的共同特性是() A質(zhì)量巨大 B自行發(fā)光 C不斷運動 D具有生命,C,欄目鏈

7、接,知識點二太陽系中的一顆普通行星,情 景 激 疑,人類世世代代生活在地球上，地球是太陽系中八大行星之一，地球是太陽系中一顆普通的行星，同學們怎樣理解這個問題,欄目鏈接,知 識 精 析,1太陽系,欄目鏈接,知 識 精 析,欄目鏈接,特別 提醒,欄目鏈接,知 識 精 析,2)八大行星的結(jié)構(gòu)特征,欄目鏈接,1圖解八大行星的結(jié)構(gòu)特征,方 法 突 破,2聯(lián)想法記憶小行星帶的位置 “火燒木頭灰燼多”小行星數(shù)量多，且分布在火星軌道和木星軌道之間,欄目鏈接,學 以 致 用,2讀圖，完成(1)(2)題,1)圖中的行星M是() A土星 B水星 C火星 D金星,欄目鏈接,學 以 致 用,2)地球與木星相比() A

8、兩者繞日公轉(zhuǎn)的軌道都是正圓形 B兩者都自西向東繞日公轉(zhuǎn) C地球的密度和質(zhì)量都比木星大 D地球表面的溫度比木星低,欄目鏈接,學 以 致 用,解析：該題組主要考查太陽系八大行星的排列順序以及各自的特征差異。第(1)題，在太陽系模式圖中火星軌道位于地球軌道和木星軌道之間。第(2)題，地球與木星繞日公轉(zhuǎn)的軌道是近圓而不是正圓，公轉(zhuǎn)方向都是自西向東；木星是巨行星，地球?qū)儆陬惖匦行?，木星質(zhì)量大，密度??；地球距日較近，表面溫度比木星高。 答案：(1)C(2)B,欄目鏈接,知識點三存在生命的行星,情 景 激 疑,宇宙是否存在“地外文明”，人類迄今還沒有得到確切的答案。在人類發(fā)射的宇宙探測器上，攜帶了一幅“人類

9、信息圖”，介紹了人類與地球最基本的情況。你能看懂圖中所表達的含義嗎？如果請你畫一幅圖與“外星人”對話，你最想告訴他們有關(guān)人類與地球的哪些信息,欄目鏈接,方法 突破,欄目鏈接,方法 突破,欄目鏈接,3下圖為公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三顆行星相對位置示意圖，讀圖完成(1)(2)題,學以 致用,欄目鏈接,1)世人對星球進行生命探測時首先查找液態(tài)水存在跡象，原因是() 存在液態(tài)水，說明溫度適宜有液態(tài)水才能形成云雨現(xiàn)象液態(tài)水可以形成多樣的地表形態(tài)生命起源于海洋，有液態(tài)水才可具備此基本條件 A B C D (2)與、行星相比，地球具備的生命存在的基本條件之一是() A適宜的大氣厚度和大氣成分 B強烈的太陽輻射和充足的水汽 C復(fù)雜的地形和巖石圈 D強烈的地震和火山活動,學以 致用,欄目鏈接,解析：該題組以地球及其相鄰行星的軌道示意圖為背景，考查地球上存在生命的條件這一重要知識點。解題的關(guān)鍵是抓住以下兩點：(1)根據(jù)圖中地球的公轉(zhuǎn)軌道、結(jié)合八大行星的相鄰位置確定出兩行星分別是火星和金星。(2)與相鄰兩行星對比，分析地球上存在生命的具體條件。 答案：(1)D(2)A,學以 致用,欄目鏈接,欄目鏈接,1教材P4P5活動1 點撥：(1)由太陽系模式圖可以看出，行星繞日公轉(zhuǎn)的方向具有同向性，都是自西向東。 (2)由八顆行星繞日公轉(zhuǎn)軌道傾角可知，繞日公轉(zhuǎn)軌道傾角差別不大，幾乎在同一個平面內(nèi)，具有共面性。