八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題0001

1、八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分） 成績(jī)、選擇題（每題 2分共28分） 1 .關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A. 只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音B. “低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”，指聲音的響度小C. 聲音在真空中的傳播速度為340m/sD. “聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的2. 小華在唱青藏高原這首歌，唱到“高原”的“高”時(shí)，就唱不上去了，這是因?yàn)槌案咴?的“高”時(shí)要求聲音的A. 音調(diào)高 B .音調(diào)低 C .響度大 D .響度小3. 近年來(lái)，不少地區(qū)地震頻發(fā)，強(qiáng)烈的地震會(huì)造成大量的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，關(guān)于地震時(shí)產(chǎn)生的地震波，下列說(shuō)法正確的是A.地震波主要是超

2、聲波C.地震波不是由震源振動(dòng)產(chǎn)生的4.下列關(guān)于溫度的說(shuō)法正確的是A. 0 C的冰比0C的水冷C.正常情況下，人的體溫約為5. 以下生活現(xiàn)象中，屬于汽化的是A.用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)BC.冬天，冰凍的衣服能晾干6. 天氣炎熱，小明在吃冷飲時(shí)觀察到一些現(xiàn)象,B.地震波不可以在真空中傳播D .地震波強(qiáng)度足夠大時(shí)可以被人耳聽見B. - 6 C讀作“零下6攝氏度”25 CD.任何情況下，水的沸點(diǎn)都是100 C.舞臺(tái)上用干冰制造白霧D.夏天，打開冰柜門會(huì)看到冒“白氣”F列分析正確的是A. 將冷飲從冰箱里拿出時(shí)，感覺到“粘”手是凝固造成的B. 包裝盒外面的霜，是液化造成的C. 打開冷飲包裝紙，看到有“白氣”生成是

3、升華造成的D. 吃冷飲時(shí)感到?jīng)鏊?，主要是凝華造成的7杯溫水放入正常工作的冰箱冷凍室內(nèi)，下圖中能正確反映其溫度隨時(shí)間變化的圖像是8.食品運(yùn)輸中，常使用干冰，防止食品腐爛變質(zhì)，這是應(yīng)用了干冰A. 液化放熱B凝華放熱C. 熔化吸熱D.升華吸熱9如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲。改變杯中水量，多次進(jìn)行摩擦杯口的實(shí)驗(yàn)， 發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是A. 手指摩擦杯口為什么能發(fā)出不同聲音？B. 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？C. 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而改變？D. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中久光的色訪C 日食D小孑像10. 下列現(xiàn)象中，不

4、是由光的直線傳播形形成的是11. 小明站在平面鏡前，他以一定的速度遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像到平面鏡的距離和像的大小變化描述正確的是A.距離變大，像變大 B .距離變小，像變小C.距離變大，像不變 D .距離不變，像變小12. 關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.光的色散實(shí)驗(yàn)中，將一紅色玻璃放在三棱鏡和白屏之間，則白屏上只看到紅色光帶B. 影子是由于光的直線傳播形成的2C. 光從空氣射入水中后傳播速度會(huì)變小D. 陽(yáng)光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地面上有一些圓形的光斑，這些光斑 是實(shí)際上太陽(yáng)的虛像13國(guó)慶假期，在太湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出 來(lái)的照片上

5、看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是A.黑色 B .紅色 C .綠色 D .白色14如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上下列說(shuō)法正確的是A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小B.平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45,鉛筆將和它的像垂直、填空題（每空1分共28分）是利用了性質(zhì)；另其目的是15如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過(guò)聽診器給病人診病，聲音可以傳遞 （選填“信息”或“能量”）的夕卜，在醫(yī)院里我們還經(jīng)常看到如圖乙所示的“靜”字，）,以免影響他人，這是提醒大家要注意控制好聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”

6、或“音色在 處減弱噪聲.16 如圖是一款新型水杯，稱為“ 55 C杯”，是一種快速變溫水杯。 中封入特殊的固態(tài)物質(zhì)，可以實(shí)現(xiàn)快速變溫。其變溫的工作原理 熱水后，利用夾層中特殊物質(zhì) 吸熱降溫；溫度低時(shí)利用升溫，所以能使杯中的水長(zhǎng)時(shí)間保持 55C,你認(rèn)為夾層中封入的 物質(zhì)應(yīng)該是（選填“晶體”或“非晶體”）17如圖所示，針筒中充滿了氣態(tài)乙醚，當(dāng)向下壓活塞時(shí)，會(huì)有液態(tài)乙55liTi杯的夾層是：加注放熱特殊固態(tài)醚出現(xiàn)，這說(shuō)明通過(guò) 方法可以使氣體液化；使氣態(tài)乙醚液化的另一種方法是。18. 2017年5月5日，我國(guó)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功首飛。飛機(jī)裝有無(wú)錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印

7、鈦合金艙門件。3D打印的技術(shù)之一是在高能激光的作用下，鈦合金粉末 （選填“吸收”或“放出”）熱量， （填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新（填物態(tài)變化名稱）成型。19. 冬天的早晨，小梅發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”，這是因?yàn)槭覂?nèi)空氣中的水蒸氣或“外遇冷 形成的，這些“冰花”附著在玻璃的 （選填“內(nèi)側(cè)” 側(cè)”）。20. 生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示（設(shè)鍋內(nèi)外水的沸同）。當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水溫度（選填“能”或“不能”）達(dá)到沸點(diǎn),填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。21. 下表中列出了 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)有關(guān)信息填空：（1）鉛的凝固點(diǎn)是 C, 200

8、C的酒精為 態(tài).（2）在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)相對(duì)于氣溫有偏 （“高”或“低”）可能。物質(zhì)熔點(diǎn)（C）沸點(diǎn)（C）酒精11778水銀一35738.822如圖所示，是檢查視力時(shí)的示意圖人通過(guò)平面鏡觀察到的是視力表的 （填“實(shí)像”或“虛像”）.若測(cè)視力時(shí)，要使被測(cè)試者看到的“視力表”與被測(cè)者相距5m則人距離 肖1740 力 ie其背后的視力表為 m。B23 .金星 凌日 的奇 觀是指從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。金星凌日現(xiàn)象可以用 來(lái)解釋，如圖 A為發(fā)生“金星凌日現(xiàn)象時(shí)的示意圖，金星的位置在圖_（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）時(shí)發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象。如

9、圖B為太陽(yáng)及八大行星示意圖。據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，如果可能的話，還會(huì)看到 凌日現(xiàn)象。24. 某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示， 平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí),去后，蒙將其水可在塑料薄膜上看到燈絲（選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）.若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 （選填“改變”或“不變”）.25. 如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤，距轉(zhuǎn)盤1.8m高處有像在其中.則燈的像距離該燈 m ;若用手撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤使玻璃

10、針轉(zhuǎn)動(dòng)，則會(huì)觀察到燈的像的位置（選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”轉(zhuǎn)動(dòng)”或“不改變”）。一盞燈成轉(zhuǎn)盤順時(shí)或“逆時(shí)針三、解答題（共44分）26. （6分）根據(jù)題目要求作圖（1）人通過(guò)小窗口能看到的范圍是有限的，請(qǐng)?jiān)趫D中用作圖的方法表示人眼所看到的窗外范圍。 如圖所示，小明同學(xué)正在做小孔成像的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭 AB的像AB.（3）如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中的像 AB26題題圖2626題題圖27. （7分）如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動(dòng) 它振動(dòng)發(fā)出的聲音， 同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力撥動(dòng)，使鋼尺振動(dòng)的快慢大致相同。題題圖鋼尺，聽度，再次（1）此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的與 之間的關(guān)

11、系:(2) 若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持 不變，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；(3) 當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和振動(dòng)快慢均相同時(shí)，聽到的聲音與鋼尺的 主要差異是 (選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同。28. (10分)同學(xué)們觀察“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):(1) 如圖所示是小明小組實(shí)驗(yàn)中的情景.請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處：it而上”)的 : 。(2) 安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小明應(yīng)按照 (選填“自上而下”

12、或“自下順序進(jìn)行，這樣做的目的是：.(3) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了圖示器材，還需的測(cè)量器材是_(4)當(dāng)水沸騰時(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)，氣泡上升時(shí)體積，聽到的聲音的響度比沸騰前略微 (均14選填“變大”或“變小”)(5)實(shí)驗(yàn)表明水沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)吸熱但小宇提出疑問(wèn)：曾看見端上桌子的砂鍋里的湯，沒(méi)有火加熱但仍沸騰， 請(qǐng)你解釋原因： .在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，I.,.發(fā)現(xiàn)加熱相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，水仍然不能沸騰，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置可能存在的問(wèn)題是 。 . (6) a、b兩組同學(xué)在某實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如右圖所示，問(wèn)a、b圖像不同的原因可是.29. (6分)小明同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用

13、的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示;甲(a)溫度乜1(b)乙(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)燒杯中水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，好處是_ 小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表格（如圖乙所示）表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a）； (b)（3）圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的冰的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像可知：冰熔化經(jīng)歷了 min ,30 （5分）如圖所示，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)擋光板的夾縫照射鏡的一個(gè)側(cè)面上，用光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡，一邊注意觀察光屏。在置時(shí)，從光屏上可觀察到彩色光帶，這一現(xiàn)象說(shuō)明光線。圖示位光屏上A B是彩色光帶邊緣的色光，其中 B為 色光。（2）屏上標(biāo)出了三個(gè)

14、區(qū)域，用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),其中能讓溫度計(jì)示數(shù)明顯升高的區(qū)域是 （選填“”、“”或“”）,實(shí)驗(yàn)中，為了使溫度計(jì)更靈敏，通常可以采取的措施是可以將溫度計(jì)的玻璃泡涂成 色;將熒光物質(zhì)涂在白屏上，（選填“”、“”或“”）。31. （ 7分）如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃點(diǎn)，便于 （2） 在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)像，小明拿另一支大小相同的 （填 “點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以論是： 。（3） 若實(shí)驗(yàn)中，在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭 B,也

15、無(wú)法與蠟燭 A的像完全重合，原因可能是：（4） 移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏，人眼 （選填“通過(guò)”或“不通過(guò)”）玻璃板 觀察到光屏上 （填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭A的像。（5） 為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境下進(jìn)行。熒光物質(zhì)發(fā)光的區(qū)域應(yīng)該是蠟燭的的蠟燭 B透明的特得出的結(jié)32 （3分）在學(xué)校游藝晚會(huì)上，小明表演的“巧測(cè)距離”同學(xué)們的極大興趣如圖，桌面有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體引起了木箱，其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A.在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭 A到側(cè)面MN的距離，方法如下: 把蠟燭B放到箱子側(cè)面 M

16、N的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃；移動(dòng)蠟燭B,直到 ； 用刻度尺測(cè)出 的距離，就等于 A到MN的距離. 在測(cè)量過(guò)程中，點(diǎn)燃蠟燭 B是為了 .15.17.19.22.24.三、26.27.28.29.30.31 .第一學(xué)期期中考試八年級(jí)物理答案選擇題：（每題2分共30 分）題號(hào)1234567891011121314答案BABBAADDDACDBD填空題（每空1分共26分）信息響度聲源16.熔化凝固晶體壓縮體積降低溫度18 .吸收 熔化凝固凝華內(nèi)側(cè)20.能不會(huì) 21.(1)328固虛0.623.光的直線傳播丁水星倒立變大不變 25.3.6不變解答題（共44分）（6分）根據(jù)題目要求作圖（略）(7 分)(1)響度 振幅(2)撥動(dòng)鋼尺的力度慢低(3)鋼尺振動(dòng)的頻率低于20H Z,發(fā)出的是次聲波音色（10分）（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有