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1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(八)酶的本質(zhì)、作用、特性及 ATP基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練考綱對(duì)點(diǎn)夯基礎(chǔ)考點(diǎn)一酶在代謝中的作用(H )1. (2018寧夏育才中學(xué)試題)下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是() A .同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B .低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率D .酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物解析:有些酶是生命活動(dòng)所必需,比如呼吸作用有關(guān)的酶,該酶 在分化程度不同的細(xì)胞中都存在,A正確;導(dǎo)致酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生破壞 變性的因素有:過(guò)酸、過(guò)堿、高溫等,低溫只能抑制酶的活性,不會(huì) 破壞其結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;酶作用的實(shí)質(zhì)為降低反應(yīng)所需活化能從而
2、提高 反應(yīng)速率,C正確;酶是蛋白質(zhì)或者 RNA,本身是催化劑,也可作 為底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正確。答案:B2. (2018浙江杭州五校聯(lián)考)下表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的 作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。試管編號(hào)112 mL 3%淀粉溶液+一一2 mL 3%蔗糖溶液一一一+1 mL 2%淀粉酶溶液+反應(yīng)溫度(C)40608040 |60802 mL斐林試劑+磚紅色深淺*+ + +一一一注:“ + ”表示有;“”表示無(wú);*此行“ + ”的多少表示顏 色的深淺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是()A .蔗糖被水解成非還原糖B .上述反應(yīng)的自變量為溫度C. 40C為淀粉酶的最適溫度D .淀粉酶對(duì)蔗糖
3、的水解具有專一性解析:加蔗糖的試管中加淀粉酶后用斐林試劑檢測(cè)無(wú)磚紅色沉淀,說(shuō)明蔗糖不能被水解成還原糖,但也不能說(shuō)明蔗糖被水解成非還 原糖,A錯(cuò)誤;改變的是溫度,根據(jù)單一變量原則,B正確; 表中無(wú)低于40C的對(duì)照,故不能確定最適溫度,C錯(cuò)誤;表格中不 能看出淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性, D錯(cuò)誤。答案:B3. (2018浙江金麗衢十二校聯(lián)考)下列都可用“酶的作用條件較 溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是()A .“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”B .“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能 口服”C. “人發(fā)高燒時(shí),渾身無(wú)力,食欲下降”和“人寒冷時(shí),不由 自主打寒戰(zhàn)”D .“
4、沸水浸泡過(guò)的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的 食物不易腐敗”解析:“高原反應(yīng)”是由于機(jī)體缺氧,“不能用純氧搶救煤氣中 毒的病人”是由于血液中的二氧化碳可以作為化學(xué)物質(zhì)刺激呼吸中 樞,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”是由于胃 中的pH過(guò)低,導(dǎo)致唾液淀粉酶變性失活,能體現(xiàn) “酶的作用條件較 溫和”,但“胰島素不能口服”是因?yàn)橐葝u素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì), 口服能被消化道中的蛋白酶水解而失活,不能體現(xiàn)“酶的作用條件較 溫和”,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“人發(fā)高燒時(shí),渾身無(wú)力,食欲下降”,是因?yàn)?體溫升高導(dǎo)致酶的活性減弱,能體現(xiàn)酶的催化需要適宜的溫度,但“人寒冷時(shí),不由自主打寒戰(zhàn)”,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
5、,不能體現(xiàn)“酶 的作用條件較溫和”,C項(xiàng)錯(cuò)誤;“沸水浸泡過(guò)的加酶洗衣粉洗滌效 果不佳”,是由于高溫破壞了酶的結(jié)構(gòu),“低溫保存的食物不易腐敗”是由于在低溫條件下,微生物細(xì)胞內(nèi)的酶的活性受到抑制, 兩個(gè) 實(shí)例均能體現(xiàn)出“酶的活性需要適宜的溫度”這一特性,D項(xiàng)正確。答案:D4. (2018江西協(xié)作體聯(lián)考)影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、 反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反 應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ()A .在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率加快B .在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不變C.在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快D .在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,產(chǎn)物不
6、再增加解析:圖示表示最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃 度之間的關(guān)系。最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活 性都會(huì)明顯降低,在 A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率降低, A錯(cuò) 誤;在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快,B錯(cuò)誤;從圖示可看出在 A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快,C正確;從圖示可看出在C 點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率不再加快,但產(chǎn)物的量將增加,D錯(cuò)誤。答案:C5. 以下各種酶與其作用部位相匹配的是()A .淀粉酶一一肽鍵B . ATP水解酶一一高能磷酸鍵C.限制酶一一氫鍵D .解旋酶一一磷酸二酯鍵解析:淀粉酶分解淀粉為麥芽糖,肽酶作用于肽鍵,限制酶作用 于磷酸二酯鍵;解旋
7、酶作用于氫鍵。答案:B考點(diǎn)二 ATP在能量代謝中的作用(II)6. (2018河南洛陽(yáng)試題)據(jù)圖判斷,下列關(guān)于 ATP的敘述正確的 是()/酶4d丁TO1 甲乙餡ATP話住丙A.甲、乙、丙三種物質(zhì)都不含高能磷酸鍵B .植物體內(nèi)能量1可用于CO2的固定,能量2來(lái)自水的光解C.乙是腺嘌呤核糖核苷酸,ATP水解可為轉(zhuǎn)錄過(guò)程提供原料和 能量D .人在饑餓時(shí),細(xì)胞中的 ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平 衡解析:據(jù)圖分析,甲是ADP,含有一個(gè)高能磷酸鍵,A錯(cuò)誤; 二氧化碳的固定不需要消耗能量,B錯(cuò)誤;乙是脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)的 一磷酸腺苷,也叫腺嘌呤核糖核苷酸,是 RNA的組成單位之一,所 以ATP水解可為
8、轉(zhuǎn)錄過(guò)程提供原料和能量,C正確;人在饑餓時(shí), 細(xì)胞中的ATP與ADP的含量仍處于動(dòng)態(tài)平衡,D錯(cuò)誤。答案:C7. (2018山東滕州一中高三檢測(cè))下列生命活動(dòng)中不需要 ATP提 供能量的是()A .葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)B .吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D .細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈解析:葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程需要消耗ATP提供的能量,A錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程是胞吞,需要 消耗ATP提供的能量,B錯(cuò)誤;淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖,不 需要消耗ATP提供的能量,C正確;細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈, 需要消耗ATP提供的能量,D錯(cuò)誤;答案是C
9、。答案:C8. (2018江蘇泰州高三質(zhì)量檢測(cè))右圖為細(xì)胞中ATP與ADP相 互轉(zhuǎn)化示意圖,有關(guān)敘述,正確的是()A .過(guò)程需要酶催化,過(guò)程不需要酶催化B .過(guò)程中需要的能量不是過(guò)程釋放的C.過(guò)程和不可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器內(nèi)D .維持人體體溫的熱能主要來(lái)自過(guò)程中的能量解析:過(guò)程和過(guò)程分別為ATP的合成和水解,兩者均需酶 的催化作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;過(guò)程中需要的能量來(lái)自細(xì)胞呼吸或光合作 用,B項(xiàng)正確;過(guò)程和可以發(fā)生在同一細(xì)胞器內(nèi),如葉綠體, C 項(xiàng)錯(cuò)誤;維持人體體溫的熱能主要來(lái)自細(xì)胞呼吸釋放的能量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B提能強(qiáng)化練一一考點(diǎn)強(qiáng)化重能力9. 酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑, ATP是一切生命活動(dòng)
10、的直接能源物質(zhì)。下面是 ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖,以下說(shuō)法不 正確的是()A .綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體內(nèi)合成的ATP比線粒體內(nèi)合成 的用途單一B .酶ac催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生最多的是皿過(guò)程C.若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性D .酶ac催化的反應(yīng)體現(xiàn)了酶的專一性解析:綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的 ATP只用于暗反應(yīng), 而線粒體內(nèi)合成的ATP用于除光合作用外的各種生命活動(dòng)。圖中 是ADP、是AMP、是腺苷、為磷酸、為能量,I和H過(guò)程 斷裂的都是高能磷酸鍵,皿過(guò)程斷裂的是普通化學(xué)鍵,皿過(guò)程產(chǎn)生的 能量最少;由圖可知,ATP逐步水解過(guò)程中會(huì)不斷產(chǎn)生酸性物質(zhì)
11、,因 此要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性;酶ac催 化不同的反應(yīng),故體現(xiàn)了酶的專一性。答案:B10. 1981年,ThomsCech在研究四膜蟲(chóng)時(shí),發(fā)現(xiàn)其 rRNA前體 加工除去某些片段的過(guò)程中發(fā)生“剪接反應(yīng)”,該反應(yīng)是在僅有RNA沒(méi)有任何蛋白質(zhì)參與的情況下完成的。下列推論最合理的是 ()A .該反應(yīng)不需要酶的催化B .四膜蟲(chóng)體內(nèi)的這種RNA具有酶的特性C.所有蛋白質(zhì)和RNA都是酶D .有的DNA也可能是酶解析:該反應(yīng)需要酶的催化,起催化作用的正是四膜蟲(chóng)體內(nèi)的這 種RNA, A錯(cuò)誤,B正確;大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是 RNA , C、D 錯(cuò)誤。答案:B11. (2018貴州銅仁一
12、中月考)將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入容器中,調(diào)整 pH至2.0,保存于37 C的 水浴鍋內(nèi)。過(guò)一段時(shí)間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是 ()A .淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B .唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D .唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水解析:乳清蛋白和唾液淀粉酶會(huì)被胃蛋白酶水解成多肽,唾液淀粉酶會(huì)失去活性而使淀粉不水解,因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是淀粉、胃 蛋白酶、多肽、水,A正確;容器內(nèi)剩余的物質(zhì)不應(yīng)有唾液淀粉酶, 應(yīng)該含有多肽,B錯(cuò)誤;由A項(xiàng)分析可知,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)不應(yīng)有 唾液淀粉酶,應(yīng)含有淀粉,C錯(cuò)誤;唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),
13、會(huì) 被胃蛋白酶水解成多肽,當(dāng)pH調(diào)至2.0后,唾液淀粉酶會(huì)失去活性, 淀粉不水解,D錯(cuò)誤。答案:AirADIPi+ 能址12. ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是()A . AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料B .丁過(guò)程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能C.甲過(guò)程中釋放的能量可以用于 C3還原或細(xì)胞分裂D .催化乙過(guò)程和丙過(guò)程的酶肯定不是同一種酶解析:AMP是腺嘌呤核糖核苷酸,是組成RNA的基本單位之一, 且據(jù)圖可知,AMP能形成ADP, A正確;熱能不能用于合成 ATP, B錯(cuò)誤;葉綠體中C3的還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP,細(xì)胞分裂 消耗的ATP來(lái)自細(xì)
14、胞呼吸,C正確;酶具有專一性,不同的化學(xué)反 應(yīng)需要不同的酶催化,D正確。答案:B13. (2018甘肅天水一中高三考卷)下圖甲表示細(xì)胞中 ATP反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性 與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是()B-bPi C+PiA .圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸 B .神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí),a催化的反應(yīng)加快,c催化的反應(yīng)被抑C.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí),可以選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料D .圖乙中溫度m比n時(shí)酶活性低,此時(shí)更有利于酶的保存解析:圖甲中的B是ADP ,含有1個(gè)高能磷酸鍵,A錯(cuò)誤;神 經(jīng)細(xì)胞吸收K*是主動(dòng)運(yùn)輸,消耗能量,
15、a催化的反應(yīng)加速,但c催化 的反應(yīng)也會(huì)加速,B錯(cuò)誤;H2O2在不同溫度下,分解不同,研究酶 活性與溫度關(guān)系時(shí),不能選擇 H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料,C錯(cuò)誤; 低溫抑制酶的活性,溫度為 m時(shí)比n時(shí)更有利于酶的保存,D正確。答案:D大題沖關(guān)練綜合創(chuàng)新求突破14. (2018江西師大附中等校聯(lián)考)端粒是真核細(xì)胞染色體末端的 特殊結(jié)構(gòu),由DNA重復(fù)序列和結(jié)合蛋白組成。研究發(fā)現(xiàn),隨細(xì)胞不 斷增殖,端粒逐漸縮短。當(dāng)細(xì)胞端??s至一定程度時(shí),細(xì)胞停止分裂端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板序列,可指導(dǎo) 合成端粒DNA的重復(fù)序列。人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端 粒酶活性。請(qǐng)分析回答:(1)
16、端粒酶的作用相當(dāng)于HIV病毒中的 。結(jié)合端粒酶的作用推測(cè),癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖而不衰老死亡的特點(diǎn)可 能是由于。(2) 和端粒酶的化學(xué)成分最接近的細(xì)胞器是A .線粒體B .核糖體C.中心體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)E.高爾基體 F.溶酶體(3) 雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的自然菌群,具有抗腫瘤作用。研究 人員從雙歧桿菌中提取出雙歧桿菌脂磷壁酸 (LTA),加入細(xì)胞培養(yǎng)液 中培養(yǎng)人白血病細(xì)胞株HL 60,檢測(cè)LTA對(duì)細(xì)胞增殖的影響。LTA 濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。oow80?&fioMM30曲mfl00笑粒卿話ft相對(duì)值 此實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理方法是。 選用LTA濃度為40卩g/ml的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)
17、胞,測(cè)定端粒酶 活性,結(jié)果如圖2所示。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論有:結(jié) 論 一:LTA能 通 過(guò)來(lái)抑制。結(jié)論二:結(jié)論三:。解析:(1)端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板 序列,可指導(dǎo)合成端粒DNA的重復(fù)序列,說(shuō)明端粒酶的作用相當(dāng)于 HIV病毒中的逆轉(zhuǎn)錄酶,結(jié)合端粒酶的作用推測(cè),癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性 增殖而不衰老死亡的特點(diǎn)可能是由于端粒酶有較高活性,可指導(dǎo)合成端粒DNA,其與結(jié)合蛋白組成端粒,不至于當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí)由于端粒 縮至一定程度時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂。(2)端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成, 所以和端粒酶的化學(xué)成分最接近的細(xì)胞器是核糖體,核糖體的成分是 核糖體RNA(rRNA)和蛋白質(zhì)
18、。(3)本實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)LTA對(duì)細(xì)胞增 殖的影響,所以不同濃度的 LTA就是本實(shí)驗(yàn)的自變量,但本實(shí)驗(yàn)還 應(yīng)有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),即培養(yǎng)液中不添加 LTA,其余處理相同;由圖一 可知,一定范圍(100卩g/m內(nèi),LTA濃度越高,LTA(對(duì)白血病細(xì)胞的 抑制)效果越強(qiáng);一定范圍內(nèi),LTA的作用時(shí)間越長(zhǎng),(對(duì)白血病細(xì)胞 的抑制)效果越強(qiáng);由圖二可知,LTA處理后,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),端 粒酶的活性逐漸減弱,說(shuō)明 LTA對(duì)白血病細(xì)胞的作用是通過(guò)抑制端 粒酶的活性來(lái)抑制白血病細(xì)胞(癌細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞)的增殖的。答案:(1)逆轉(zhuǎn)錄酶 端粒酶有較高活性(2)B培養(yǎng)液中不添加LTA 抑制端粒酶的活性 白血病細(xì)胞(癌細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞)的增殖 一定范圍(100卩g/m內(nèi),LTA濃度越高,LTA(對(duì)白血病細(xì)胞的抑 制)效果越強(qiáng) 一定范圍內(nèi),LTA的作用時(shí)間越長(zhǎng),(對(duì)白血病細(xì)胞的 抑制)效果越強(qiáng)15. (2018寧夏銀川高三綜合)為了研究某種物質(zhì)
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