2021年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿3篇

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿3篇 尊敬的各位評委、各位 _、各位老師：大家早上好！ 非常感謝學(xué)校給我這次公開教學(xué)處副主任的機會，憑借多年以來對教育教學(xué)的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗，我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂于奉獻，敢于承擔、勇于創(chuàng)新。自xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我，成就了我，在這里我一步步成長為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著對xx中的深深感恩，我教學(xué)處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實，肩負著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進行我的個人陳述。 1、教學(xué)管理：進入xx中以前

2、，我在原來學(xué)校擔任教學(xué)處主任三年，年級組長六年。對于教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗。在xx中工作十年來，非常有幸xx屆年級部工作3年，20 _年級部工作2年，20XX屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來，為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。 2、課堂教學(xué)：進入xx中以后，在學(xué)校各級 _的大力支持下，我工作十年其中7年擔任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔任文科重點班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深入鉆研教材，改進課堂教學(xué)。先后被評為西安中學(xué)教學(xué)能手，西安中學(xué)學(xué)科帶頭人，西安市教學(xué)能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手

3、、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。 3、教研管理：自xx年擔任西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來，積極調(diào)動全組老師的工作積極性，目前地理組團結(jié)和諧，積極上進，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源 _成為學(xué)校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持，全組參與的高中地理課外活動資源實踐應(yīng)用研究和新課程背景下高中地理實驗教學(xué)研究兩個省級課題均圓滿結(jié)題。 4、德育管理：

4、xx中工作十年9年承擔班主任工作，堅持“對得住學(xué)生，對得住家長，對得住學(xué)校，對得住自己”的“四個對得住”的從教原則 秉承“理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生”教育理念，所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班 _，自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū) _評為“十佳班主任”，連續(xù) _德育研究員，為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次，在全校做師德一次。 5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源 _項目地理學(xué)科專家。湖南出版投資控股集團地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。xx省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生

5、做高考復(fù)習備考報告三十余場，多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作，多次承擔省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作，多篇論文在 _刊物發(fā)表。 6.工作熱情： 經(jīng)過幾代xx中 _班子的共同努力，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局，我將在原有的基礎(chǔ)上，狠抓落實， _細節(jié)，尋求突破，并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。 1、扎實精細化教學(xué)管理，促進教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績、學(xué)期績效考核都要依據(jù)精準的數(shù)據(jù)、嚴謹?shù)姆治?，得出結(jié)論、揭示問題、反思改進；對學(xué)生的課堂學(xué)習、作業(yè)布置、成績評價，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選

6、修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。 2、加強學(xué)科組建設(shè)，嚴格教師業(yè)務(wù)管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責任人。學(xué)科組教學(xué)活動必需求真務(wù)實，問診教學(xué)病痛，把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò)， _教學(xué)效果，實現(xiàn)標本兼治。進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細化教師的教學(xué)常規(guī)、加強教師的業(yè)務(wù)管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。 6、繼續(xù)抓好分層次教學(xué)，推進創(chuàng)新實驗班、學(xué)科競賽班、雙語教學(xué)班、藝體特長班的分類教學(xué)；優(yōu)化整合選修課程，開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。 處理好三個關(guān)系： 教學(xué)處和年級部的關(guān)系；目前我校教育教學(xué)重擔主

7、要由年級部承擔，作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結(jié)合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。 學(xué)科組和備課組的關(guān)系；學(xué)科組通過督促引導(dǎo)備課組工作，學(xué)科教學(xué)全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學(xué)，高三一輪二輪復(fù)習策略制定。學(xué)科組全局負責學(xué)科競賽、選擇教練團隊，科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標、把握競賽方向，實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實處，力促青年教師盡快成長。 高考

8、教學(xué)和素質(zhì)教育的關(guān)系； 樹立起三種意識 ： 大局意識： 精細意識： 長遠意識：針對我省XX年高一開始進入新高考，以此為契機，提前動手，緊抓機遇。 各位評委，以上是我的工作設(shè)想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，在學(xué)校的統(tǒng)一 _下，密切配合教學(xué)處主任，扎扎實實開展工作，促進我校教學(xué)質(zhì)量的再提升?？傊餮粤π?，提高業(yè)務(wù)為根本；務(wù)實求效，增強能力是天職。數(shù)不盡的快樂，永遠不止的追求，任職以來，我一直以教學(xué)能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的收獲。今后，我會更加嚴格地要求自己，不斷創(chuàng)新，努力進取，努力克服工作中的不足之處，為學(xué)校的發(fā)展、為國家

9、的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。 尊敬的 _、親愛的同仁： 大家好！ 很榮幸有機會參加這次活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習中提高自己的目的參加本次。根據(jù)本次學(xué)校機構(gòu) _章程，本人擬德育處副主任及教學(xué)部部長一職。 花有花的香，葉有葉的美，“草根”的我有著“野火燒不盡，春風吹又生”的執(zhí)著。今天借此機會曬一曬自我。 我出生于1972年12月，1991年畢業(yè)于高安師范，同年分配到原二化子弟學(xué)校工作，參 _作已23年，擔任過6年班主任，4年少先隊 _員，5年政教處主任工作，xx年加入到新鋼一小這個大 _，轉(zhuǎn)眼已5個年頭。 也許是機緣巧合，去年9月開始配合德育處林主任工作。選

10、擇就意味著擔當，選擇就意味著付出，選擇就意味著包容，本著對外不給新鋼一小抹黑，對內(nèi)俯下身子服務(wù)于全體班主任，服務(wù)于全體學(xué)生的草根理念，我與林主任通力合作，相互提醒，愉快的配合了一年。 23年來各種層次的工作，培養(yǎng)了我求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅忍，認真的工作品質(zhì)。也積累了一定的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力、服務(wù)意識。 假如能有幸成為教學(xué)部部長，我將根據(jù)本次學(xué)校機構(gòu) _的主要精神，結(jié)合本教學(xué)部的實際情況（包括教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、男女比例，學(xué)生的認知水平等），盡快找到工作思路，因為思路決定出路。 盡快建立教學(xué)部 _班子，爭取各方力

11、量的支持，因為個人的力量有限， _的力量無窮。 努力營造一個公正公平的工作環(huán)境，讓每一位教學(xué)部成員都有出彩的機會。 極力為教學(xué)部師生提供良好服務(wù)，為學(xué)校 _科學(xué)決策提供真實合理依據(jù)。 健全完善工作機制，使每一位成員在工作中，規(guī)定動作有難度，自選動作有高度。 用心提高 _凝聚力，充分調(diào)動教學(xué)部成員的工作積極性，盡量為其減負，但不減壓，因為有壓力才有動力。 在職責范圍內(nèi)盡可能為教學(xué)部成員提高精神及物質(zhì)財富。 _不是簡單的改變， _需要創(chuàng)新， _更要付出，為了本次機構(gòu) _能見成效，我愿意擔當，也愿意付出，但愿借助本次機構(gòu) _，新鋼一小的各項工作能再上一個新臺階。 總之，假如您能給我一棵樹苗，我將還您

12、一片森林。 謝謝大家！ 對于副校長這個職務(wù)，我認為本人有以下幾點優(yōu)勢。 1、思想 _素質(zhì)過硬。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教師這份工作，有較強的 _性和紀律性、責任感，愿意為教育事業(yè)奉獻一生。 2、有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平。不斷的學(xué)習，使我掌握了豐富的教育學(xué)心理學(xué)知識及新課程理論，優(yōu)異的教學(xué)成績讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干，多次迎省市評估檢查工作，加深了我對政策理論的理解，能夠在學(xué)校管理中做到以人為本，依法制校。 3、有較強的 _協(xié)調(diào)管理能力學(xué)生時代的班長、學(xué)生會干部工作，參 _作后的一線教學(xué)、班主任，教導(dǎo)副主任，年級主任等工作為我 _管理能力的高奠定了堅實的基礎(chǔ)。煉就了我獨當一面的本領(lǐng)。 如果我能有幸當選副校長，我將努力做到以下幾點： 1.堅持先做好教師，再做 _，提高自己的教育教學(xué)水平，作教師的表率。 2.協(xié)助校長開展本校的