小學(xué)體育課教案

1、小學(xué)體育課教案(跑出精彩) 水平一第六次課 作者：黃海學(xué)習(xí)目標(biāo)1、具有積極參加體育活動和掌握起跑比賽游戲的方法。2、能用不同姿勢起跑動作來發(fā)展跑的能力，提高身體協(xié)調(diào)性和敏捷性。3、能快樂、安全地與同伴一起游戲。在歡樂中與同伴建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、:跑的樂趣2、游戲：接力跑比賽場地器材紙盒（大、?。?、跨欄架、小墊子、錄音機(jī)、磁帶過程重、難點(diǎn)重點(diǎn)：步幅開闊，擺臂有力。難點(diǎn)：上體輕松，瞪擺協(xié)調(diào)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求情趣導(dǎo)入隊(duì)行練習(xí)1、教師導(dǎo)入新課2、發(fā)展學(xué)生自我表現(xiàn)和群體合作意識1、聽口令做動作2、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生積極活動的意識進(jìn)入角色1、模仿動物姿勢和動作2、隨音

2、樂節(jié)奏跑步，音樂停止跑步停止1、教師以哨音指導(dǎo)學(xué)生模仿動作姿勢和動作2、互相觀摩，跑動中互相謙讓，注意安全。1、學(xué)生隨音樂節(jié)奏自創(chuàng)模仿動物姿勢每次做一種。2、能模仿各種動物姿態(tài)使學(xué)生進(jìn)入角色，動作生動激發(fā)興趣1、跑步時(shí)聽哨聲作動作，如：自然站立、坐、跪、半蹲、躺、撐的姿勢，再聽到哨聲繼續(xù)跑1、教師示范提示不同的姿勢。2、引導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)與教師不同的姿勢。3、適時(shí)激勵學(xué)生4、培養(yǎng)想象力和表現(xiàn)力。1、學(xué)生充分展示個人的表現(xiàn)2、學(xué)生能選自創(chuàng)喜歡跑動作能力展示一、各種姿勢的起跑1、起跑練習(xí)2、跑比賽（1）往返跑（2）接力跑（3）搬運(yùn)跑1、教師示范幾種不同的起跑動作。2、教師指導(dǎo)學(xué)生以自己的動作做起跑練習(xí)。3、教師到各組指導(dǎo)。4、教師鼓勵學(xué)生表演。5、教師明確不同起跑比賽的方法、路線。1、學(xué)生進(jìn)行起跑練習(xí)。2、學(xué)生2-3人一組練習(xí)3、各組選派最有創(chuàng)意的學(xué)生表演，師生評定4、學(xué)生以自己最喜歡的起跑動作，與本組同學(xué)參與比賽?；謴?fù)身心呱呱舞做放松動作1、隨輕松的樂曲教師帶學(xué)生投入到“美麗的大自然中” 2、師生再見1、學(xué)生隨教師，伴著優(yōu)美的