七年級生物上冊 3_5_1 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣導學案（新版）新人教版.doc_第1頁
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文檔簡介

1、a光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課題第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課時1使用人學習目標1. 光合作用的原料和產物是什么？2. 光合作用的實質是什么？3. 光合作用的原理在農業(yè)生產上有怎樣的應用？重點難點光合作用的實質教學內容師生隨筆（一）、感悟新知1、綠色植物進行光合作用的原料有_和 ，產物是 和 。2、光合作用實質上是綠色植物通過_ _，利用 把 和 轉化成儲存 的有機物，并且釋放出 的過程。3、光合作用的表達式 _ _4、種植農作物時既不能_ 也不能_應該 。（二）、探究新知：1、海爾蒙特”柳樹”實驗：（1）海爾蒙特實驗結論：是植物增重的物質是 ？（2）、海爾蒙特實驗的不足之處是沒有考慮

2、 對植物的影響。（3）、對照實驗中，實驗組和對照組只能有一個 ，其他條件都必須相同且適宜。2、普利斯特利的“植物蠟燭小鼠”實驗：（1）普利斯特利的實驗結論：綠色植物能夠 （2）后來科學家證實，植物更新了空氣是因為吸收了 ，放出了 （3）光合作用利用 作為原料。3、金魚藻實驗：（1）實驗裝置里的金魚藻在陽光下是否放出了氣泡?aa（2）將快要熄滅的衛(wèi)生香伸進管口，看到有何現(xiàn)象發(fā)生？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（3）金魚藻實驗說明了什么？（三）歸納整理：知識導圖：原料：條件：光合作用 場所： 產物： 物質轉變： 能量轉化： 表達式：（四）、達標測評：1.植物體進行光合作用的時間是（）A、只在白天B、黑夜無

3、光時C、只在黑夜D、有光時2.下列是光合作用的原料是（）A、氧氣和有機物B、二氧化碳和氧氣C、水和氧氣D、水和二氧化碳3.下列活動中收到的氣體能使快熄滅的衛(wèi)生香復燃的是（）A、汽車排放的尾氣B、人類呼出的氣體C、焚燒垃圾后的氣體D、陽光下金魚藻產生的氣泡4.光合作用包括兩方面的變化是（）A、氧和二氧化碳的變化B、無機物的變化和有機物的變化C、物質變化和能量變化D、白天的變化和夜晚的變化aa5進行光合作用時，植物不需要的外界條件是（）A、二氧化碳B、水C、高溫D、光6要保證城市居民每天都能得到新鮮氧氣，可以采取的措施是（）A、多蓋高樓，居住在高層B、擴大居住面積C、美化環(huán)境D、多植草坪多種樹7.根據(jù)光合作用原理，提高農作物的產量的措施中，與該原理有關的是（）

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