創(chuàng)建“書香校園”活動方案

1、 創(chuàng)建“書香校園”活動方案一、指導思想圍繞“創(chuàng)建書香校園、人文和諧”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展讀書活動，引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書香氣息，構(gòu)建學生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊伍充滿活力，具有濃厚校園文化氛圍的學習型校園。二、活動目的用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生在閱讀過程中，汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，浸潤先進文化的滋養(yǎng)，通過讀書活動，打造充滿濃郁文化氣息的“書香校園”，為師生精神的成長提供一個和諧的樂園。培養(yǎng)學生愛讀書、會讀書、讀好書的習慣，拓展學生的知識面，提高學生的人文素

2、養(yǎng)，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。讓師生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，并進而養(yǎng)成終身的習慣。三、活動主題創(chuàng)建人文書香校園、書香伴著師生成長。四、活動原則1、先進性原則：讀好書，做到讀書與教育相結(jié)合。2、發(fā)展性原則：為了學校、教師、學生的發(fā)展；學校圖書種類和數(shù)量不斷增加、更新。3、持久性原則：學校制訂創(chuàng)建活動長遠規(guī)劃和實施方案，要持之以恒，讓閱讀成為師生的生活習慣，并通過讀書活動形成學校特色。4、系統(tǒng)性原則：指導師生制訂讀書長遠規(guī)劃，使讀書內(nèi)容、層次形成體系。5、指導與實踐性原則：教師要根據(jù)學生年齡、興趣，對學生閱讀書目給予推薦指導，學校要通過讀、評、講、寫、

3、賽等方法，廣泛開展讀書體驗、交流等實踐活動。五、活動內(nèi)容本次活動將以評選“書香班級”、“閱讀之星”為主線組織開展。（一）、“書香班級”評選條件1、班內(nèi)圖書角建設規(guī)范，又足夠符合學生年齡特點的閱讀書籍，有借閱管理辦法和手續(xù)，有好書推薦榜。2、學生讀書習慣好、興趣濃，能做到清早一到校便讀書，擠出時間爭讀書，能從讀書中感到快樂。3、不定期利用班隊活動時間組織讀書交流活動。如：經(jīng)典誦讀、講名著故事，讀書心得征文等活動。4、班內(nèi)開展閱讀之星的評選活動，樹立榜樣。5、班內(nèi)組織“師生共讀一本書”、“我與父母同讀一本書”的活動。以此實現(xiàn)家長、學生、教師的共同讀書學習、共同思考成長。（二）、“閱讀之星”的評選條

4、件（閱讀之星分為教師之星和學生之星）1、有良好的閱讀習慣，有濃厚的閱讀興趣。能與好書為伴。教師之星應讀好四類書，即讀經(jīng)典名著，增文化底蘊;讀理論專著，強教學實踐；讀兒童文學，悟童心童真；讀報紙雜志，解世事風情。2、能做同事（同學）的讀書表率，經(jīng)常和同事（同學）交流讀書體會，能及時向同事（同學）推薦好書。3、在讀書交流活動中表現(xiàn)出眾。六、活動要求1、本次活動時間從20XX年9月份到20XX年6月份，各班級要在9月份根據(jù)學?；顒臃桨钢贫ū景嘧x書活動計劃。20XX年6月將利用學?！白x書節(jié)”組織讀書交流、匯報、評選活動。2、各年級組、各班、每位教師要堅持不懈的將讀書活動持續(xù)下去，共同打造“書香校園”。3、學校將開設好書推薦欄，每月由校長、主任向教師、學生分別推薦好書