推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展實(shí)施情況匯報(bào)

1、 推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展實(shí)施情況匯報(bào)為了更好的促進(jìn)我校學(xué)生體質(zhì)健康水平有效持續(xù)發(fā)展，努力提高和改善學(xué)生體質(zhì)健康工作的開(kāi)展，特將我校的相關(guān)情況及我個(gè)人的見(jiàn)解做如下匯報(bào)：一、我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況廬陽(yáng)中學(xué)是XX年新建的學(xué)校，學(xué)生多為二環(huán)周邊的小孩，身體綜合素質(zhì)較好，但超重和肥胖的比例比較大，XX年參檢人數(shù)319人，超重和肥胖占；XX年參檢人數(shù)732人，超重和肥胖占；XX年年參檢人數(shù)1161人，超重和肥胖占；20XX年參檢人數(shù)1398人，超重和肥胖占；20XX年的體檢數(shù)據(jù)還沒(méi)出來(lái)。實(shí)行國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)后，我校學(xué)生每年的達(dá)標(biāo)率均超過(guò)75，尤其是開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)后，耐力素質(zhì)明顯提高，優(yōu)秀率超過(guò)40，學(xué)生

2、的身體素質(zhì)得到了有效發(fā)展。二、我校對(duì)提高和改善學(xué)生體質(zhì)健康的措施1.建立完備的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系主要措施：聯(lián)系市疾控中心進(jìn)行每年一次的學(xué)生體檢活動(dòng)；每季度進(jìn)行一次學(xué)生視力監(jiān)測(cè)活動(dòng)；每天早晨的晨檢活動(dòng)。2.我校的常規(guī)做法領(lǐng)導(dǎo)高度重視；體育課的正常開(kāi)展；課外活動(dòng)的正常開(kāi)展；課課練的設(shè)置，充分發(fā)揮跳繩運(yùn)動(dòng)的作用；陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，尤其是冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展；每月全校性的檢測(cè)一次中長(zhǎng)跑成績(jī)；每季度檢測(cè)一次學(xué)生視力；3.對(duì)超重和肥胖的學(xué)生，實(shí)行跟蹤制度，聯(lián)系家長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，并將學(xué)生的在校情況及時(shí)反映給家長(zhǎng)。三、提高和改善我校學(xué)生體質(zhì)健康工作存在的問(wèn)題一：國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)太籠統(tǒng)，只能作為參

3、考原因分析：這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是在標(biāo)準(zhǔn)的塑膠場(chǎng)地檢測(cè)出來(lái)的，而且受檢對(duì)象大都是北京學(xué)生，而地方的檢測(cè)條件和對(duì)象情況不一，有的偏遠(yuǎn)的學(xué)校連操場(chǎng)都沒(méi)有，檢測(cè)的結(jié)果不能有效反映學(xué)生的體質(zhì)狀況。建議：由市教育局分管學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成立一個(gè)調(diào)研組，依據(jù)對(duì)合肥市各學(xué)校場(chǎng)地調(diào)研的結(jié)果制定符合合肥市市情的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)、炭渣跑道的標(biāo)準(zhǔn)要區(qū)分開(kāi)。存在的問(wèn)題二：偏遠(yuǎn)小學(xué)的體育課，尤其是六年級(jí)體育課不能常規(guī)開(kāi)展。以我校新生為例，進(jìn)校兩個(gè)月檢測(cè)了中長(zhǎng)跑的成績(jī)，優(yōu)秀率僅為，不及格率為，綜合達(dá)標(biāo)率只有60左右。原因分析：根據(jù)這個(gè)情況，我隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生和走訪了幾所小學(xué)的體育老師，了解到學(xué)生在六年級(jí)時(shí)體育

4、課大都被語(yǔ)文和數(shù)學(xué)占用，再加上受場(chǎng)地和器材制約，有些小學(xué)的體育課大都是“放羊”式教學(xué)，進(jìn)入中學(xué)后連跳遠(yuǎn)都不會(huì)。建議：加強(qiáng)督導(dǎo)力度，采用暗訪的方式。存在的問(wèn)題三：學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間得不到保證原因分析：由于中考、高考決定著學(xué)生的發(fā)展前途，往往學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大都被無(wú)情的占用；還有為了安全考慮，學(xué)生放學(xué)后都會(huì)讓他們回家；學(xué)生自主參加鍛煉的意識(shí)淡泊。建議：加強(qiáng)一代人或幾代人的引導(dǎo)，（可能話題比較大，但非常實(shí)用）讓這幾代人在他們當(dāng)父母的時(shí)候知道引導(dǎo)孩子積極參加鍛煉。存在問(wèn)題四：體育中考科目的設(shè)置原因分析：近幾年中考將中長(zhǎng)跑項(xiàng)目作為必考項(xiàng)目，效果很好，但是設(shè)置最低分，我認(rèn)為不是很合理，前期設(shè)置最低分是因?yàn)榭紤]肥胖及身體素質(zhì)較差的同學(xué)，但是中考進(jìn)行這么多年，分值的設(shè)置應(yīng)該有所改革，并且通過(guò)媒體大力宣傳體育中考的作用。（有些學(xué)生認(rèn)為自己反正都能取得最低分，練