關(guān)注農(nóng)村教育暑期義務支教社會實踐報告

1、 關(guān)注農(nóng)村教育暑期義務支教社會實踐報告范文如下文現(xiàn)在，浙江等沿海地帶涌入了大量的外來務工人員，暑假一到，由于父母都在打工，導致那些外來務工人員子女沒人照料，他們整天都在外游玩，危險也往往在此發(fā)生。上官鄉(xiāng)位于富陽市東南，距富陽市市區(qū)28公里。上官鄉(xiāng)以生產(chǎn)各類球拍為主，是中國的球拍之鄉(xiāng)，外來務工人員也甚多。暑期將至，我們?yōu)榱私鉀Q上官鄉(xiāng)外來務工人員子女暑期安全問題，特組織了這一支“點亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊，希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的

2、精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。1、讓孩子們度過一段快樂，難忘而有意義的假期；2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識，讓農(nóng)村更加文明美麗；3、宣傳調(diào)查環(huán)保，紅色方面的知識。4、了解和調(diào)查當?shù)刎毨W生的生活情況，為他們爭取社會資助和關(guān)愛。5、體驗山區(qū)生活，鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。6、培養(yǎng)大學生的溝通能力、語言表達能力、組織能力，激發(fā)大學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，爭強大學生的團隊合作意識。1、與富陽市上官鄉(xiāng)政府團委方面工作人員聯(lián)系，商討具體合作意向。2、準備好實踐內(nèi)容，時間，形式等，寫

3、好具體策劃。3、分配好隊員的任務安排，如寫新聞稿的，拍照的，支教的等。并要求支教人員準備好支教內(nèi)容及方案。4、與上官鄉(xiāng)團委商討住宿問題。5、準備好宣傳資料，問卷調(diào)查表等。6、采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務工人員子女。第一天（17號）:1、早上8點從學校出發(fā)到達目的地后與當?shù)仡I(lǐng)導和學校領(lǐng)導取得聯(lián)系,安排住宿，了解當?shù)氐慕逃闆r，向接待老師介紹下鄉(xiāng)支教的目的、意義、內(nèi)容、要求、所需要的幫助及注意事項；2、下午布置課堂，和當?shù)貓F委商討具體支教的事宜，并就近走訪調(diào)查當?shù)厍闆r。3、晚上適當調(diào)整課題實踐計劃，安排好此次實踐內(nèi)容。第二天（18號）：1、上午先大致的了解下小朋友的情況，先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等，與孩子們談心，了解他們