教導主任個人工作計劃

1、教導主任個人工作計劃時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，何不好好地做個工作計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編收集整理的教導主任個人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教導主任個人工作計劃1一、指導思想：以基于新課程方案和標準快速確定各學段的核心素養(yǎng)為指導，以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學思想為引領(lǐng)，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效的課堂教學為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學效率監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。進

2、一步深化課堂教學改革，繼續(xù)深入探索自主學習、合作學習以及微視頻在課堂教學中的整合，開展“學歷案”研究并逐步實施，努力構(gòu)建和諧課堂。重視學生非智力因素的挖掘，擴大學生自主學習的空間，高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。二、具體工作：（一）進一步深化課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量。在深入細致總結(jié)前面五年學校開展以“自主學習、合作學習、交流展示”為核心的課堂教學改革的得與失的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項目培育基地”建設(shè)，高品質(zhì)開展課堂教學改革。本學期要圍繞“進一步深入推進課堂教學改革”這一主題開展研究活動，在導學案的基礎(chǔ)上，全面開展以“學歷案”為

3、載體的課堂教學改革，努力推進自主學習、合作學習和學歷案在教學中整合的探索與實踐，積極探索“學歷案”研究、推廣、普及，努力構(gòu)建和諧課堂，為進一步快速提升教學質(zhì)量作出貢獻。本學期進一步通過校本培訓、專家引領(lǐng)、各級各類座談會、沙龍、動員會，組織教師認真學習新課程方案和新課程標準，通過集中與分組學習，交流研討，探索基于新課程方案和標準的教學管理模式和教學組織形式。通過扎實推進專題研討課活動，討論、研究、解決課堂教學改革中遇到的問題和困難，初步探索建立學歷案的基本形式和課堂上課的基本模式。通過開展教學開放日，將課堂教學改革成果進行展示交流，在展示中強化、在交流中提升。（二）加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

4、，全面提高教學質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開齊、開足、開好各門課程。按照課程計劃，嚴格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程，開足課時，并嚴格按照課程計劃授課，保證考查學科不被侵占。積極創(chuàng)新開發(fā)和開設(shè)校本課程，保證學生每天鍛煉時間不少于1小時。2、抓實教學常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學常規(guī)“五認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），進行定期檢查和不定期抽查。進一步強化集體備課和個人二次備課，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂。繼續(xù)做到備課組活動要求的“二級”、“三定”、“四備”、“五統(tǒng)一”和“六有”，延續(xù)過去每周兩個半天的固定時間的集體備課和不固定時間的集體備課模式和要求，鼓勵各備課組集體備課

5、的方式和手段多樣化。3、加強教師隊伍建設(shè)。借助市區(qū)五級金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺，創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長與發(fā)展，并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展。在“永和工作室”的指導下，做好學校骨干教師研修班工作，積極推動市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學科帶頭人的評比工作，開展好校內(nèi)命題比賽、解題活動、專題研討課，為校、區(qū)級骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作。通過骨干教師結(jié)對，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用。各級各類骨干教師、教研組長上好示范課，新教師上好匯報課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板，全面推進教研組研修活動。4、落實教學常規(guī)檢查

6、。作好教學常規(guī)檢查反饋工作。教務(wù)處將落實教學常規(guī)檢查評價制度，對課務(wù)執(zhí)行情況、集體備課情況、專題研討課開設(shè)情況、作業(yè)布置和批改情況、教學實施和效果等進行檢查，通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，輔助評教評學、推門聽課等隨時了解課堂教學等教學常規(guī)的實施情況，并及時反饋解決問題。5、加強考試管理和質(zhì)量分析工作。認真組織好各年級各階段測試工作，做好網(wǎng)上閱卷服務(wù)，全面提升考試的客觀、公正和有效性，為一線教師提供更準確、全面、快捷的考試數(shù)據(jù)，并及時準確的做好測試質(zhì)量分析工作，為各年級和學校的決策提供科學準確的數(shù)據(jù)。（三）圍繞目標任務(wù)組織開展好各年級教學工作，全面推動教學質(zhì)量的提升本學期各年級組、各學科組根據(jù)

7、學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，分解到人，落實到位。本學期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù)。本學期加強對高二、高三教學的指導工作，積極應(yīng)對20xx年學業(yè)水平測試和20xx屆高考。充分認識做好高考和學業(yè)水平測試備考工作對于學校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。1、高三工作：認真落實市一模反饋會議精神，加強高三教學工作的計劃性。通過考試、分析、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復習的整體實效，為高三年級高考再創(chuàng)佳績而努力。及早對高三各班進行目標分解，借助目標引領(lǐng)提升高三復習工作的實效。對引導高

8、三各班級及早確立目標人群并重點關(guān)注，對相關(guān)學生的精神風貌和備考狀態(tài)時時關(guān)注和提醒、及時反饋。有的放矢做好課后輔導，分類指導，分層推進，特別是要重點做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作。要求高三教師立足學情研究高考。分析研究近幾年高考考試說明和高考題為基礎(chǔ)，通過做各類大市模擬題、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺，以備課組為單位及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，合理組織安排年級訓練，加強綜合考試的訓練力度實行專項訓練與綜合訓練相結(jié)合。高三各班教師要認真制定教學計劃，以專題為載體，適度提高教學起點和教學定位，增大訓練密度，提高訓練強度，及時有效做好訓練反饋，并在備課組內(nèi)對試卷進行研討，分

9、析命題意圖，研討講評方法，及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為實現(xiàn)我校今年高考本科目標做準備。明確目標學生和臨界生并重點培養(yǎng)，以確保完成學校今年的高考目標。認真組織好高三的各項常規(guī)工作，做好體檢、口語考試、高考報名、高考組織實施、高考志愿填報以及個別學生的學業(yè)水平測試補考等，保證高三教學緊張有序，完備健全。2、高二工作：做好20xx屆學業(yè)水平測試和20xx屆信息學業(yè)水平測試的總結(jié)工作。并將之推廣到20xx屆學業(yè)水平測試中，在努力將學測過程管理工作常態(tài)化的同時，協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導小組，強抓全員管理和過程管理。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學校質(zhì)量調(diào)研情況分析，及時了解各個班級甚至各

10、個學生備考情況，分類要求、分層推進，確保各科和學?？傮w保持高位，達A率有較大幅度的提高。在推進學業(yè)水平測試全面?zhèn)淇?、迎考的同時，穩(wěn)步推進課堂教學改革工作。并做好學測結(jié)束后學生學習狀態(tài)的快速調(diào)適回歸，及時將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復習迎考狀態(tài)，為學期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測試做準備。3、高一工作：認真總結(jié)第一學期教學實施過程中的得與失，繼續(xù)加強過程管理，進一步大力加強學生良好的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)，進一步調(diào)動學生的學習主動性和積極性。大力推進以“自主學習、合作學習”“學歷案”為載體的課堂教學改革工作。為實現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測試中位次大幅前移，教學質(zhì)量的快速提升而努力。（四）活動多樣化助力教學質(zhì)量的

11、提升。1、學生活動：上學期組織開展了政治手抄報比賽、作文大賽、英語詞匯競賽、校園心理劇表演、生物學科細胞模型制作大賽、模擬法庭、英語歌曲和短劇比賽等，極大調(diào)動了學生學習的積極性，提升了合作意識。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生學習的興趣和熱情，給相關(guān)的重點知識、難點知識的學習提供動力，讓學生在準備競賽的過程中實現(xiàn)對知識更好的掌握與理解。結(jié)合不同時期的熱點問題語文課本劇表演比賽、科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學學科解題競賽、英語聽力比賽、物化生學科教具、學具制作比賽等，通過以上活動形成特色，提升素質(zhì)，提升學習效果。這些比賽將以班級為參賽單位，設(shè)立先進班集體和先進個人，并對相應(yīng)的集體和個人給予配套工

12、具書和學習用品等進行獎勵。組織好相關(guān)學科的興趣小組活動及研究性學習，如數(shù)學學科可以結(jié)合數(shù)學數(shù)字化實驗室開展相應(yīng)的學生探究興趣小組；語文學科可以結(jié)合語文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組，物理、化學學科可以圍繞物理、化學奧賽開展相應(yīng)的興趣小組。藝體可以通過合唱隊的組建、健美操隊的組建、校、區(qū)運動會的開展、繪畫大賽等開展相應(yīng)的興趣小組。通過各類興趣小組一方面豐富學生的課余生活，另一方面促進學生的學科學習。2、教師活動（1）總結(jié)以往參加南京市研究性學習成果展評的經(jīng)驗和教訓，指導好本學期研究性學習的開展，做到早規(guī)劃、早啟動、早出效益。力爭實現(xiàn)我校研究性學習成果的全面開花結(jié)果。（2）發(fā)揚我校的傳統(tǒng)，

13、繼續(xù)組織開展好本學期的解題活動和微視頻制作比賽活動。本學期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動，由教研組長將各大市模擬卷及時分發(fā)到任課教師手中，督促提醒任課教師及時跟做大市模擬卷，及時了解高考的熱點和趨勢，指導平時的教學。在總結(jié)上學期參加市、區(qū)兩級微視頻制作大賽取得好成績的基礎(chǔ)上，進一步開展校微視頻制作大賽，同時也為建立學校校本化微視頻資源庫積累材料，推動學校的課堂教學改革。（3）開展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動。以骨干研修班開課模式為樣板開設(shè)以“學歷案”為載體的專題研討課活動。開設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課，來探索自主學習、合作學習和微視頻在課堂中的實踐。進一步開設(shè)

14、好校本課程，并開展校本課程評比活動，不斷提升校本課程質(zhì)量。（4）在教研組開展新課程方案和新課程標準的學習。落實核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標準的主陣地在課堂，在核心素養(yǎng)視野下精準學習的構(gòu)建是本學期研究和突破的重點。（五）其他工作1、做好實驗室、圖書館等技術(shù)裝備的管理使用。加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室、閱讀教室等功能教室的作用。構(gòu)建班級閱讀理念，努力拓寬學生的閱讀空間，做好班級圖書角、公共閱讀空間圖書的維護和更新工作。圖書館做好新書推薦工作，配合語文組做好閱讀教室的使用，配合公會管理、更新教師閱覽室的書刊雜志，配合班級圖書管理員做好班級圖書的借閱、歸還，圖書館牽頭開

15、展學生撰寫讀書心得活動。本學期學校將進一步實驗室、網(wǎng)絡(luò)機房等開發(fā)使用好和規(guī)范管理，定期和不定期開展相關(guān)功能室的專項檢查，進一步加強?；返墓芾恚_保萬無一失2、抓好藝體生管理。本學期，繼續(xù)整合藝體資源，貫徹落實學校藝體培訓上臺階、藝體高考求突破的思路，對高三的藝體單招學生進行指導，對于專業(yè)考試過關(guān)的學生加強文化輔導，力爭文化和專業(yè)相匹配。對高二年級藝術(shù)班的專業(yè)培訓進行提檔升級，為來年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ)；將對高一年級的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好、做實，組織好興趣小組的業(yè)余培訓，為將來的學生選科意向打下基礎(chǔ)。3、嚴格學籍管理制度。對學生報到、變更等情況及時進行造冊登記、入籍，對休、復、轉(zhuǎn)、借讀的學生嚴格

16、按制度進行，控制學生的流動。各級組長及班主任要及時上報各班學生的去留動向，以便于教務(wù)處準確掌握在校學生的情況。教導主任個人工作計劃2小學教導主任工作計劃20xx年春教導處工作計劃星潭完全小學一、 指導思想：圍繞學?！疤岣呓虒W質(zhì)量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質(zhì)量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規(guī)范學校教育行為；強化師資，提高教師教育教學水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。二、教學工作目標：1、加強理論學習，組織教師繼續(xù)學習新課程理念，經(jīng)常溫習新課程標準，

17、將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。2、狠抓教育教學研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平。3、抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)（教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。4、進一步完善教學管理制度，以管理促質(zhì)量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三、主要工作：（一）樹立“全面、科學、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質(zhì)量?！白ケ∪酢薄扒髤f(xié)調(diào)”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進學校

18、教育教學工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學科教學的同步發(fā)展，二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。上學期在大家的共同努力下，教學工作取得了一定成績，使我們增強了信心，看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是共同奮斗的結(jié)果。面對嚴峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，要攻堅克難，力爭完成各種目標任務(wù)。1、要樹立全面科學的質(zhì)量觀。對全體學生負責，對學生的全面負責，不放過每一個學生，關(guān)心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高，特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能

19、力的培養(yǎng)，在學生獲取知識的同時促進學校教學質(zhì)量的全面提高。2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性，要認真執(zhí)行好區(qū)、校教學常規(guī)要求，要強化課前準備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學生學習知識的過程，要關(guān)注各層次學生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強化訓練與輔導，精心編制或篩選好每一次的學生習題，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時為學生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學方法，及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，

20、堅決杜絕無教案進課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。3、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學生常規(guī)管理的同時，要下大力抓好本年級、本班教學質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低。（二）以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，切實加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。教師是學校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教

21、師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大要靠群體成員有科學的職業(yè)習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調(diào)整中提高。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學的需要。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實

22、踐，是日常教學。因此，教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓，有效整合校本資源，讓校本資源成為提高教學質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力，進一步加強合作研究，積極開展教學案例研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經(jīng)?；又刑岣咦晕?；充分利用群體資源，進行教學反思，經(jīng)驗交流，教學討論，讓經(jīng)驗共享，困惑共擔；運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高教學質(zhì)量。以校本培訓為載體，加強教師隊伍建設(shè)。通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊

23、密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓，（1）根據(jù)學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃，通過校本培訓增強教師課程改革的能力。（2）全體教師要強化自主培訓意識，要確定自主培訓目標，制定自主培訓計劃。（3）廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓計劃，促進自己的專業(yè)發(fā)展。（4）重視校本培訓檔案裝檔，促進自我反思，不斷提高。（5）加強理論學習，重點要學習課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記（提倡寫書頭筆記，旁注等）。完成讀書筆記任務(wù)）（三）加強教研建設(shè)1、加強對教研工作的管理，要認真制定教研活動計劃，積極主動開展

24、工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教師應(yīng)積極主動參與教研活動，發(fā)揚團隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質(zhì)量。2、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，通過“四課”活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進教學質(zhì)量的提高。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。四 其它工作。1、對每個教師明確分工，要求團結(jié)協(xié)作，互相支持，密切配合，齊心協(xié)力做好教導處的教務(wù)工作，提高服務(wù)意識，盡量滿足教學要求。2、每學期開學前一周，做好各項準備

25、工作。（1）排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表，并發(fā)給有關(guān)任課老師。（2）打印好教學計劃等有關(guān)表格。（3）聽課記錄、教學參考書、課本及時發(fā)給任課老師。3、做好各功能室的建設(shè)和管理。遠程室、實驗室做好器材設(shè)備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作，保證教師和學生的正常使用。4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作，加強學生健康檔案管理。堅持“健康第一”思想，貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，激勵學生達標創(chuàng)優(yōu)，強身健體，以增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長，繼續(xù)推動“陽光體育運動”，大力開展“每天鍛煉一小時”運動。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活

26、動，促進學生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術(shù)活動。加大衛(wèi)生的管理力度，把學校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機的結(jié)合起來。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預防長效機制。總之，教導處會做好大家的服務(wù)工作，我們會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。 各月工作安排：二月份：1、教師備課2、修定工作計劃、制定課題研究計劃3、編排課程表4、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。5、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議6、假期作業(yè)檢查（作業(yè)展評、讀書檢查）7、跟蹤聽課8、開學典禮9、填好兩基各種表格10、月檢三月份：1、做迎教科版教材評

27、估準備2、語文校本教研3、讀書交流會4、月檢四月份：1、期中考試2、作業(yè)展評3、月檢4、迎接國家兩基檢查。五月份：1、教學資料歸檔，迎接目標檢查2、科任學科考試3、教案展評4、語文課題學期總結(jié)5、月檢六月份：1、期末復習2、做好學期工作總結(jié)3、期末考試教導主任個人工作計劃3我將繼續(xù)努力，以學校工作計劃為指導，加強學習，扎實工作，不斷推進個人工作再上新的臺階。一、思想政治方面認真學習有關(guān)政治文件 , 保持正確的思想政治和方向 . 關(guān)心國家大事 , 經(jīng)常和老師們一起探討學習體會 , 以便更快的提高自己的政治思想覺悟 .二、道德修養(yǎng)方面我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一

28、套，嚴格要求自己的行為，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。三、工作方面教導處是學校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機構(gòu)， 作為一名教導干事，我以 當好教導主任的助手為目標。1 、按照學校教學工作計劃，及時、妥善、科學地編排好課程表及各項活動時間安排表，力求有利于學習效率的提高，有利于教研組進行教研活動，有利于教學條件和設(shè)備的充分利用。2 、按學校教學工作計劃的安排，協(xié)助教導主任結(jié)合學校實際情況，統(tǒng)籌安排教學工作，并落實教學計劃的實施和檢查。3 、協(xié)助教導主任進行教學工作的各項檢查，并公布檢查結(jié)果。負責教學工作各種資料的統(tǒng)計、管理工作 。4 、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作，安排好考試

29、時間、監(jiān)考教師和試題的準備工作，準備好試卷裝訂用具，負責試卷裝訂質(zhì)量的監(jiān)督、檢查。5 、負責各種考試成績表格的設(shè)計、準備工作，做好考試成績的登記、計算、統(tǒng)計和保管。教導主任個人工作計劃4來到鳳凰中學的每一天都是忙碌而充實、疲憊卻喜悅的。我未來的工作都將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。作為一名小學教師的我來到中學，做著以前從未接觸過的工作，我很徬徨，也很無助，我不知道自己需要做什么，也不知道該做什么，怎么具體去操作？我需要學習的地方還很多很多，為了能完成我的本職工作，現(xiàn)制定如下計劃：一、思想政治：始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺

30、悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 為打造秀山精品初中貢獻自己的一份力。二、師德方面：作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。并閱讀學習有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民教師。雖然我沒有教學任務(wù)，但是我仍要努力學習，提高自己的業(yè)務(wù)能力。三、本職工作方面：根據(jù)學校整體工作的安排，做好教務(wù)方面各項具體事務(wù)工作。1、負責日

31、常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作，及時準確的向領(lǐng)導匯報考勤結(jié)果。每半月向校長、副校長匯報一次半月出勤情況，月底進行匯總，按時查課，發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄，并以最短的時間安排教師上課。保證不缺課。2、期末負責收集教師各類資料（獲獎情況、經(jīng)驗文章、工作總結(jié)等），并歸檔 ；3、負責教師業(yè)務(wù)檔案的資料管理；4、負責教導處檔案管理；5、負責政、史、地組常規(guī)檢查與登記；6、教師各類外出培訓統(tǒng)計及校本培訓資料歸類；7、協(xié)助教導主任處理日常教務(wù)工作。8、特殊情況下按學校要求加班加點，完成急需性、臨時性工作。9、凡學校大型教學活動（月考、期末考試、質(zhì)量分析會、大型教研活動等），以及月底作業(yè)檢查，及時參與。在

32、未來的日子里，我將努力學習， 努力工作，不會將不懂作為借口，爭取盡快進入角色，完成自己的本職工作。教導主任個人工作計劃5江竹鄉(xiāng)教導工作計劃（20xx20xx學年度）一、指導思想圍繞本年度學校的工作目標和要求，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出努力。二、主要工作目標1、加強學校將日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。2、加強各科教學活動，努力提高教學質(zhì)量。3、加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。5、加強師德師風建設(shè)，提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。6、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。7、加強校本培訓，提升辦學水平。三、具體工作要求（一） 強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將加強隨堂檢查。2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊建設(shè)，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣