應(yīng)用文寫(xiě)作 啟事PPT文檔資料

1、1,應(yīng)用文寫(xiě)作,啟事,2,一、新課導(dǎo)入,李某在學(xué)校操場(chǎng)跑步的時(shí)候，因?yàn)榇中拇笠猓瑏G失了一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)含一張身份證，一串鑰匙，面值一百的人民幣一張。面對(duì)這種情況他應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)同學(xué)們給他出謀劃策。 方法一:原路返回尋找。 方法二:寫(xiě)一則尋物啟事,3,假如李某的錢(qián)包被你撿到了，那你應(yīng)該怎么處理呢? 方法一:放到保衛(wèi)處。 方法二:寫(xiě)一則招領(lǐng)啟事,4,啟事怎么寫(xiě),那么問(wèn)題來(lái)了,5,二、整體感知,定義:公開(kāi)陳述某事 種類 征招類:招聘、招標(biāo)、招領(lǐng)、招商 告知類:開(kāi)業(yè)、停業(yè)、遷址、遺失 啟 尋找類:尋人、尋物等 事 格式,6,三、分析理解,尋物啟事,本人不慎于十月五號(hào)在學(xué)校操場(chǎng)丟失一個(gè)紅色錢(qián)包。里面有一串鑰

2、匙，一張身份證，一張100元人民幣。如拾到者請(qǐng)與本人聯(lián)系，重謝。聯(lián)系電話136xxxxxxxx,啟事人:張三 2017年10月8號(hào),7,啟事寫(xiě)作要領(lǐng):標(biāo)題,首行居中書(shū)寫(xiě)。 1.以文種名為題，如“啟事” 2.以事由為題，如“失物招領(lǐng)” 3.以事由+文種名為題，如“征文啟事” 4.以啟事+事由文種名為題，如“學(xué)生會(huì)文藝部招聘干事啟事” 5.以啟事者+事由為題，如“校報(bào)征稿,8,啟事寫(xiě)作要領(lǐng):正文,一事一文”原則 正文部分是體現(xiàn)各種啟事不同性質(zhì)和特點(diǎn)的關(guān)鍵部分，應(yīng)根據(jù)不同啟事的內(nèi)容和要求，變通處置。 一般包含啟事的目的、原因、具體事項(xiàng)、要求等。如果內(nèi)容較多，可分條列項(xiàng)，逐一交代明白。 最后在正文下另

3、起一行，用“特此敬告”“此啟”等作為結(jié)束語(yǔ)，也可不寫(xiě),9,啟事寫(xiě)作要領(lǐng):落款,右下方 寫(xiě)明啟事單位名稱或個(gè)人姓名和啟事日期。如果標(biāo)題或上文中已寫(xiě)明單位名稱，此處可以省略。 凡以機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位的名義張貼的啟事，應(yīng)加蓋公章，以示負(fù)責(zé)。 有的啟事還需寫(xiě)明單位地址、時(shí)間、電話、電子郵箱、聯(lián)系人等,10,四、分析歸納,定義:公開(kāi)陳述某事 種類 征招類:招聘、招標(biāo)、招領(lǐng)、招商 告知類:開(kāi)業(yè)、停業(yè)、遷址、遺失 啟 尋找類:尋人、尋物等 事 格式 標(biāo)題:單位名稱+事由+文種,11,案例糾錯(cuò),本人不慎，于2015年3月14日中午12時(shí)30分左右，在學(xué)校球場(chǎng)遺失一部蘋(píng)果手機(jī)。拾到者請(qǐng)與本人聯(lián)系。 李小明,12,

4、五、深入探究,有何不同? 尋物者:假設(shè)你在學(xué)校食堂丟了一個(gè)錢(qián)包，為了找到錢(qián)包，請(qǐng)你按要求寫(xiě)一份尋物啟事。 拾物者:假設(shè)你在學(xué)校食堂撿了一個(gè)錢(qián)包，為了找到失主，請(qǐng)你按要求寫(xiě)一份招領(lǐng)啟事,13,尋物啟事（范文,本人不慎于9月5號(hào)下午3點(diǎn)左右，在學(xué)校第三食堂丟失一個(gè)錢(qián)包。錢(qián)包的外部面料為粉色皮面，里面有一張身份證、少量現(xiàn)金、一串鑰匙等重要物件。如有拾獲者請(qǐng)交與學(xué)校保衛(wèi)處或與本人聯(lián)系。 聯(lián)系電話:136xxxxxxxx 當(dāng)面酬謝! 李曉明 2017年9月5日,標(biāo)題,時(shí)間、地點(diǎn),名稱、數(shù)量,署名 發(fā)布日期,聯(lián)系方式,感謝語(yǔ),物件特征,14,招領(lǐng)啟事（范文,本人于9月5號(hào)下午拾得錢(qián)包一個(gè)，內(nèi)有身份證，鑰匙

5、，錢(qián)，望失主前來(lái)我班認(rèn)領(lǐng)。地址:逸夫樓2408教室，聯(lián)系電話:136xxxxxxxx。 張華 2017年9月5日,注意事項(xiàng):為防止被人冒領(lǐng)，物件數(shù)量、特征等內(nèi)容不應(yīng)具體寫(xiě)，但聯(lián)系的地點(diǎn)、方式等要寫(xiě)清楚,15,兩者的區(qū)分,尋物啟事:要將所尋物品的名稱、數(shù)量、特征、種類等介紹清楚。（詳細(xì)） 招領(lǐng)啟事:只寫(xiě)名稱，不寫(xiě)樣式及數(shù)量，以防冒領(lǐng)。（籠統(tǒng),16,六、歸納總結(jié),啟事寫(xiě)作過(guò)程中的注意事項(xiàng)（各小組進(jìn)行討論，并歸納） 格式上:規(guī)范、完整 內(nèi)容上:“一事一文”原則，信息清晰、準(zhǔn)確 語(yǔ)言上:簡(jiǎn)潔、明了,17,七、布置作業(yè),練一練 1.下邊是張貼在校內(nèi)的招領(lǐng)啟事，有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并按照問(wèn)題的要求答題。 招領(lǐng)啟事 昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個(gè)是鋁制的，兩個(gè)是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。 望失主速來(lái)認(rèn)領(lǐng)。 章小春,18,1）本啟事的書(shū)寫(xiě)格式有兩處錯(cuò)誤: 是_;是_。 （2）啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_、_不應(yīng)交代