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文檔簡介

1、成長one,two,three特征碼標(biāo)簽:特征碼郭天魁在我們這些孩子眼里,何為成長如果用爸爸的話來說,我早就長大了;用媽媽的話來說,我永遠(yuǎn)也長不大;用奶奶的話來說,人到初中方長大.那么,何又為長大是按國家標(biāo)準(zhǔn)16歲和18歲,是按公交車上1米以下的標(biāo)準(zhǔn),是按20歲以上有勞動能力的基準(zhǔn),還是按心態(tài),外貌,iq,eq等等等等來確定孩子與大人的區(qū)別都不是.小孩與大人想法截然不同,我們自有一套.你快樂嗎我很快樂最喜歡這首歌.要說快樂呀,我扳著指頭數(shù),呦,還真不少.山中無老虎,小猴稱大王,爸媽一走,家中就成了我的天地先玩會兒電腦,打完了再搬出電視來看,還不過癮,干脆把家翻個底朝天,扒出所有的零食,大吃特吃

2、,吃完了睡,睡好了吃,哈哈,問天下誰拿我有辦法父母回來說我都這么大的人了,怎么他們一出去就把房間弄得翻天覆地,那我就會立馬裝出一副可憐兮兮的樣子嘀咕道:誰說我們是大人了,我們是小孩!小孩難免會犯錯嘛.保我爸媽大眼瞪小眼,束手無策.相反,要是我看到大人在玩兒撲克,也忍不住上來要搓一把,父母不同意,說這游戲少兒不宜,那我也一定會十分聰明地說:我已經(jīng)是大人啦!這種跳躍性使成長又多了一份樂趣.還有,一想到成長到一定年紀(jì)以后就不用做作業(yè)了,那個興奮呀但是,幾乎每個人的童年都是泡在苦黃連里的就三個字兒苦!煩!亂!于是煩惱可就多得不得了了呀,數(shù)下來比快樂還多.例如我所擔(dān)心的長大以后會老去之類.人家都說不經(jīng)歷

3、風(fēng)雨,怎能見彩虹,爸媽說是不經(jīng)歷作業(yè),怎能見世面,于是整個寒假排滿了奧數(shù),編程.我還算可以,至少有十個整天能歡歡喜喜過春節(jié),拿不準(zhǔn)有人天天不是這個班就是那個班,哪天還要開宵夜.有一點不可不提,就像家有兒女主題曲:無論什么事做對了都好像做錯了一樣.又像魯西西傳皮皮魯說的:反正全天下的壞事都是我干的,好事沒人找我.做錯了事怎么辦,打罵罰唄,哼一聲加罰半小時,真叫啞巴吃黃連,有苦說不出.還有,雖然上面說過成長到一定年紀(jì)以后就不用做作業(yè),但我也有苦衷啊!小孩子,可以玩電腦看電視吃零食作游戲打乒乓踢毽子,可人到初中作業(yè)多啊,那時一定是看語文學(xué)數(shù)學(xué)記科學(xué)背英語畫素描做試卷,外加n項作業(yè),天天做到個十一點,還不讓人腦袋都大了還沒完哪,錯位聽說過沒有舉一個最經(jīng)典的例子:在你完全清醒時,媽媽偏偏叫你睡覺;而在你瞌憧懵懂的時候,爸爸又叫你起床.唉,不聽又不行,真想大喊一聲:做孩子可真苦!還是引用一句歌詞:為什么快樂的時光如此短暫我想這句話應(yīng)該特能概括成長這個詞吧!哲語說得好:什么事物都有兩面性.正是

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