七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)

1、2019 年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) (16 分 )1. 根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。 (4 分 )裝 (hung) (ji o) 健 (lng) 厲 (tin) 靜2. 默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。(6 分 )晨興理荒穢， 。 (陶淵明歸園田居其一) ，煙波江上使人愁。( 黃鶴樓 )朔氣傳金柝， 。 (木蘭詩(shī) )誰(shuí)憐一片影， 。 (杜甫 )3. 名著閱讀。 (3 分 )悟空見(jiàn)了， 在二門(mén)外捂著臉， 脫脫的哭起來(lái)。 你道他哭怎的，莫成是怕他 ?就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭 ?他當(dāng)年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒。 只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就

2、淚出痛腸，心想道：老孫既顯手段，變做小妖，來(lái)請(qǐng)這老怪，沒(méi)有個(gè)直直的站了說(shuō)話(huà)道理，一定見(jiàn)他磕頭才是。我為人做了一場(chǎng)好漢，止拜了三個(gè)人：西天拜佛祖，南海拜觀(guān)音，兩界山( 即五行山 ) 師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何?今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)訊。苦啊! 算來(lái)只為師父受困，故使我受辱于人 ! 到此際也沒(méi)奈何，撞將進(jìn)去，朝上跪下道：給奶奶磕第 1頁(yè)頭。老怪問(wèn)道：你是那里來(lái)的?悟空道：平頂山蓮花洞，二位大王差來(lái)請(qǐng)奶奶去吃唐僧肉。老怪大喜道： 好孝順的兒子!就叫抬出轎來(lái)。( 節(jié)選自西游記第三十四回，有改動(dòng)) 文中的二位大王指的是那兩位?(1 分)_ _孫悟空說(shuō)兩界山( 即五行山 ) 師父救了我，請(qǐng)聯(lián)系選文之前的情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)孫悟空被壓兩界山的原因。(2 分 )_4. 閱讀下面的材料，用短語(yǔ)概括出作者讀書(shū)旨趣的三個(gè)特點(diǎn)。 (3 分 )我的讀書(shū)旨趣有三個(gè)特點(diǎn)。第一，雖然我的專(zhuān)業(yè)是哲學(xué)，但我的閱讀范圍不限于哲學(xué)，始終喜歡看課外書(shū)，而我從文學(xué)作品和各類(lèi)人文書(shū)籍中同樣學(xué)到了哲學(xué)。第二，雖然我的閱讀范圍很寬， 但對(duì)書(shū)籍的選擇卻很挑剔，以讀經(jīng)典名著為主，其他的書(shū)只是隨便翻翻，對(duì)媒體宣傳的暢銷(xiāo)書(shū)完全不予理睬。第三，雖然讀的是經(jīng)典名著，但我喜歡