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文檔簡介
1、 學(xué)科帶頭人和骨干教師管理考核方案(試行稿)一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,深化新課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,健全和規(guī)范我校的市、區(qū)級骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理和考核機(jī)制,充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用,特制定本方案。二、考核對象在職、在崗的市級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”,經(jīng)區(qū)教委重新考核審定的區(qū)級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”以及區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選。三、考核辦法1區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師由區(qū)教委、進(jìn)修校等教育行政主管部門進(jìn)行考核。2區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選考核評價(jià)由區(qū)人力社保局進(jìn)行考核。3市級學(xué)科帶頭人、骨干教
2、師參照區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選的考核標(biāo)準(zhǔn),原則上市級學(xué)科帶頭人考核標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人相當(dāng),市級骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選相當(dāng),由學(xué)校進(jìn)行考核。4學(xué)??己说娜藛T,其考核工作由校長室統(tǒng)領(lǐng),分管教學(xué)的副校長主抓,教科室負(fù)責(zé)材料核實(shí)并作出初評,將考核結(jié)果報(bào)校長辦公會審定。5考核時(shí)間為每學(xué)年一次,由上級主管部門考核的各類人員的考核結(jié)果,學(xué)校得到正式通知后予以公布,由學(xué)??己说娜藛T其考核結(jié)果在每一年的12月份公布。6經(jīng)過考核,等次被確定為“優(yōu)”的,學(xué)校按相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎勵:(1)市、區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選:人民幣500、300元;(另政府每月應(yīng)有津貼)(2)市級“學(xué)科
3、帶頭人”、“骨干教師”:人民幣500、300元;(若政府每月有津貼則對優(yōu)秀等級獲得者的獎勵與學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選同,無津貼則建議適當(dāng)提高其標(biāo)準(zhǔn))(3)區(qū)級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”:人民幣600、500元。(政府每月無津貼)以三年為一個(gè)周期,在周期內(nèi)考核等次均在“合格”以上的人員,在年度考核、職級晉升、評先評優(yōu)方面予以優(yōu)先資格。7經(jīng)過考核,等次被確定為“不合格”的,相關(guān)主管部門將作出取消資格的處理,有政府補(bǔ)貼的將終止發(fā)放,不再享受相應(yīng)榮譽(yù)的一切待遇。此外,學(xué)校還將取消其三年之內(nèi)的年度考核優(yōu)秀、職級晉升和評先評優(yōu)的申報(bào)資格。四、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)(摘自巴南區(qū)中小
4、學(xué)骨干教師考核評分表)1遵紀(jì)守法,模范遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度。分值5分。2認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化學(xué)科教學(xué)工作流程。分值5分。3服從學(xué)校工作安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù),所教班級的成績位于同年級同學(xué)科前列。分值10分。4堅(jiān)持教育教學(xué)創(chuàng)新,每學(xué)年在學(xué)?;騾^(qū)內(nèi)上2節(jié)以上的研究課、示范課或觀摩課。分值10分。5積極參加學(xué)校教研活動,每學(xué)年在學(xué)校教研活動中作2次以上的書面專題發(fā)言,引領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)交流和探討。分值10分。6積極參加校本培訓(xùn),每學(xué)年在校本培訓(xùn)中至少承擔(dān)1次以上學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。分值10分。7開展教育教學(xué)研究,每學(xué)年主研或參與一個(gè)教育教學(xué)課題研究。分值10分。8撰寫教育教學(xué)論文,每學(xué)年至少有1篇以上教
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