1.2八年級(jí)物理第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述練習(xí)題與答案(最新整理)

1、第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述測(cè)試題1（2015 春端州區(qū)期末）下列幾種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（） a春天，桃樹上結(jié)出桃子b秋天，熟透的蘋果落向地面 c上課的鈴聲傳到同學(xué)們耳中d晚上，探照燈光射向天空2（2015 秋平南縣月考）下列現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）a心情激動(dòng)b鐵生銹了 c五四運(yùn)動(dòng)d太陽(yáng)升上了天空3（2015安順）媽媽用電動(dòng)自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（）a電動(dòng)自行車上的座位 b路旁的樹木 c迎面走來(lái)的行人d從旁邊超越的汽車4（2015鎮(zhèn)江）“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，以下哪一個(gè)作為參照物，“天宮一號(hào)”是靜止的（）a西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架

2、b“神舟十號(hào)”飛船 c海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船 d在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員5（2015常州）臨時(shí)停車場(chǎng)內(nèi)，旅游車和卡車并列同方向停放小明坐在旅游車內(nèi)看著旁邊的卡車，突然感覺旅游車在向后運(yùn)動(dòng)下列關(guān)于旅游車和卡車的運(yùn)動(dòng)情況中，不可能發(fā)生的是（） a旅游車靜止，卡車向前運(yùn)動(dòng) b旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，卡車運(yùn)動(dòng)更快c旅游車向后運(yùn)動(dòng)，卡車靜止 d旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，旅游車運(yùn)動(dòng)更快6（2015益陽(yáng)）龜兔賽跑新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí)，下列說(shuō)法正確的

3、是（ ）a以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的 b以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動(dòng)的c以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動(dòng)的 d以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的7（2015來(lái)賓）小明坐在高速行駛的火車上，說(shuō)他是靜止的，所選的參照物是（） a地上的房子 b路邊的樹木 c他身旁的座椅d走過(guò)他身邊的乘務(wù)員8（2015呼和浩特）小明同學(xué)騎自行車沿新華大街自西向東運(yùn)動(dòng)，看到兩面的高樓不斷向西運(yùn)動(dòng)能正確說(shuō)明高樓向西運(yùn)動(dòng)，是以下面哪個(gè)物體為參照物的（）a小明同學(xué)的自行車b對(duì)面駛來(lái)的公共汽車 c新華大街d天上飛過(guò)的小鳥9（2015廣元）隨著生活水平的提高，人們的代步工具已經(jīng)越來(lái)越廣泛，但是城市交通擁堵嚴(yán)重，為了推行

4、“低碳生活，綠色出行”，自行車重新成為了人們的首要交通工具下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是（） a行車時(shí)，相對(duì)于車上的人，車是靜止的 b行車時(shí)，車輪與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦c車輪、車把以及腳踏板上有花紋，都是為了減小摩擦 d騎自行車勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能變大10（2015滕州市自主招生）2009 年 10 月 1 目國(guó)慶 60 周年閱兵式，中國(guó)向全世界展示了迅猛發(fā)展的航空裝備，如圖是一架加油機(jī)和兩架不同型號(hào)的受油機(jī)組成的梯隊(duì)準(zhǔn)時(shí)通過(guò)天安門廣場(chǎng)上空模擬空中加油，加受油機(jī)的空中距離只有 2 米，從地面看去，受油機(jī)就像貼在加油機(jī)身側(cè)據(jù)稱，這是閱兵史上第一次組成這樣的隊(duì)形，說(shuō)明中國(guó)是世

5、界上第五個(gè)擁有空中加油能力的國(guó)家梯隊(duì)通過(guò)天安門廣場(chǎng)上空模擬加油時(shí)，以下列哪個(gè)物體為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的（ ）a加油機(jī) b加油機(jī)飛行員c天安門城樓 d受油機(jī)飛行員11（2015泰安二模）觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是（）a甲乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng) b甲乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)c甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車向右運(yùn)動(dòng) d甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)12（2015蘇州模擬）一跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，則直升飛機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況是 （ ）2a一定上升b一定下降c一定靜止d無(wú)法判斷13（2015廣安區(qū)模擬）敦煌曲子詞中有詞一首，“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山

6、恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中，以船為參照物的一句是（）a滿眼風(fēng)光多閃爍 b看山恰似走來(lái)迎 c仔細(xì)看山山不動(dòng)d是船行14（2015武進(jìn)區(qū)校級(jí)模擬）2008 北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說(shuō)法正確的是（）a甲火炬一定靜止b乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng) c乙火炬一定靜止d甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)15（2015衡陽(yáng)模擬）我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔，多次在世界大賽上打破 110m 欄的世界記錄，他的跨欄可以說(shuō)是跑得非?？煳覀?cè)诳措娨曓D(zhuǎn)播時(shí)，雖然他總沒有離開小小的電視屏幕，但總能感覺他如同飛人，這是因?yàn)槲覀兯x取的參

7、照物是（）a電視屏幕b電視屏幕上的一條邊 c比賽場(chǎng)上的觀眾或跑道 d我們自己16（2015大石橋市校級(jí)一模）甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運(yùn)動(dòng)，看到乙車向西運(yùn)動(dòng)由此可判斷（）a甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng) b甲車向東運(yùn)動(dòng)，乙車向西運(yùn)動(dòng) c甲、乙兩車都向西運(yùn)動(dòng) d甲、乙兩車都向東運(yùn)動(dòng)17（2015滕州市校級(jí)模擬）乘客站在觀光電梯上從一樓上升到十樓的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）a相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)，乘客是運(yùn)動(dòng)的 b相對(duì)于乘客來(lái)說(shuō)，樓房是靜止的c以電梯為參照物，乘客是靜止的 d以電梯為參照物，樓房是靜止的18. 小紅坐在船上，下列說(shuō)法正確的

8、是（）a 船 前 進(jìn) 時(shí) ， 小 紅 相 對(duì) 于 船 是 運(yùn) 動(dòng) 的 b 停 止 劃 槳 時(shí) 船 會(huì) 立 即 停 止c用槳向后劃水船會(huì)前行，說(shuō)明物體間力的作用是相互的 d小紅對(duì)船的壓力和船對(duì)小紅的支持力是一對(duì)平衡力19（2015高臺(tái)縣模擬）南沙蕉門河水面碧波蕩漾，路邊鳥語(yǔ)花香（1） 游船在水上行駛時(shí)，坐在船上的游客相對(duì)河岸是的（2） 游客聞到花的香味，從分子動(dòng)理論的角度分析，香味的存在說(shuō)明了；（3） 有時(shí)水面上彌漫著一層“白霧”，這種“白霧”是水的 態(tài)，它是 形成的（填物態(tài)變化名稱） 20（2015哈爾濱校級(jí)模擬）在一張白紙上畫一片草地，草地上畫一個(gè)小洞，將一個(gè)小球放在圖中草地上分別進(jìn)行以下操

9、作：（1）紙板不動(dòng)，將小球拉到“洞”中；（2）保持小球不動(dòng)，拉動(dòng)白紙，使小球進(jìn)入“洞”中兩種情況下小球的運(yùn)動(dòng)結(jié)果 （填“相同”或“不相同”）嗎？這個(gè)過(guò)程說(shuō)明了 21（2015 秋大石橋市校級(jí)月考）如圖所示，對(duì)于坐在小轎車?yán)锏某丝?，司機(jī)說(shuō)他靜止的；在路邊行走的學(xué)生說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快司機(jī)和小學(xué)生誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么？參考答案1b 2d 3a 4b 5d 6d 7c 8a 9a 10c 11d 12d 13b 14b 15c 16c 17c 18c19. 運(yùn)動(dòng)；分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；液；液化 20相同運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的21 司機(jī)和小學(xué)生說(shuō)的都對(duì)；對(duì)于坐在小轎車?yán)锏某丝?，乘客相?duì)與司機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，

10、所以司機(jī)說(shuō)乘客靜止的，是以車為參照物的；乘客和司機(jī)相對(duì)與路邊行走的學(xué)生的位置發(fā)生了改變，所以在路邊行走的學(xué)生說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快，這是以路邊的人（或樹、建筑物）為參照物的；由此可知，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選取的參照物，選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme.

11、as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovat