農(nóng)遠工程模式二調(diào)研量表

1、“農(nóng)遠工程”模式二調(diào)研量表一、設備環(huán)境及安全情況（滿分 30 分）實際得分： 項目內(nèi)容分值狀況評分備注1.專用教室(8 分)設備安裝在兩間教室8是 否“有”（是）評滿分“無”（否）評零分2.安全設施（6 分）防盜設施3有 無防火設施3有 無3.設備專用柜（3 分）DVD彩電專用柜3有 無4.電源及線路規(guī)范（5 分）供電布線電源插座5規(guī)范 不規(guī)范“規(guī)范”評滿分其他酌情評分5.防雷裝置與接地系統(tǒng)（6 分）防雷裝置及其接地4規(guī)范 不規(guī)范天饋避雷器接地2規(guī)范 不規(guī)范6.電工及維護工具（2 分）電工工具和計算機維護工具2規(guī)范 不規(guī)范二、教學應用和管理（滿分 50 分）實際得分： 項目內(nèi)容分值狀況評分備注

2、1.管理制度(6 分)專職設備管理人員2有 無“有”評滿分“無”評零分管理制度2完善（上墻）有未上墻 無“完善”評滿分其他酌情評分技術資料和管理日志2完善 有 無2.教學計劃安排(10 分)教學應用計劃和制度3完善 有 無“完善”評滿分其他酌情評分學校教學總課表安排4完善 有 無班級教學應用課表上墻3完善 有 無3.設備及資源利用率(26 分)中央電教館資源中心注冊3是 否“是”評滿分“否”評零分每天按時接收下載衛(wèi)星教學資源5按時接收未按時接收完整接收滿分運用資源組織教學應用活動，師生參與受益面6（）%受益面達 100%滿分每周用于教學和課外活動時間（含光盤教學、衛(wèi)星收視系統(tǒng)）8（）課時40

3、課時以上滿分學科教學應用4語文英語數(shù)學其它覆蓋主要學科滿分其他酌情評分4.教研應用(8 分)用于教研及教師備課5有 無“有”評滿分“無”評零分用于教師觀摩培訓3有 無三、教師培訓及應用能力（滿分 20 分）實際得分： 項目內(nèi)容分值狀況評分備注1.接受上級培訓（8 分）參加縣（市、區(qū)）級以上項目教師培訓4（）人次1 人次以上滿分經(jīng)培訓能熟悉設備性能、掌握教學應用方法的教師比例4（）%20%以上滿分2.校本培訓（5 分）校本培訓計劃和制度2完善 有 無“完善”評滿分其他酌情評分校本培訓組織和實施原始資料3完善 有 無3.教師現(xiàn)場操作能力（7 分）2 名以上教師能熟練接收衛(wèi)星教學資源，學科教師能將資

4、源應用于學科教學7能不能“能”評滿分“不能”評零分其他酌情評分“農(nóng)遠工程”模式三調(diào)研量表一、設備環(huán)境及安全（滿分 30 分）實際得分： 項目內(nèi)容分值狀況評分備注設備安裝在 2 間以上教室6是 否1.專用教室（10 分）教室之間網(wǎng)絡連通（教室之間相隔太遠，網(wǎng)線超出 1004是 否“是”（有）評滿米，可不做要求）分防盜設施3有 無“否”（無）評零2.安全設施（6 分）分防火設施3有 無3.設備專用柜（2 分）DVD彩電專用柜2有 無4.電源及線路規(guī)范（4 分）供電布線電源插座4規(guī)范 不規(guī)范“規(guī)范”評滿分其他酌情評分5.防雷裝置與接地系統(tǒng)（6 分）防雷裝置及其接地4規(guī)范 不規(guī)范天饋避雷器接地2規(guī)范

5、不規(guī)范6.電工及維護工具（2 分）電工工具和計算機維護工具2規(guī)范 不規(guī)范二、教學應用和管理（滿分 50 分）實際得分： 項目內(nèi)容分值狀況評分備注1.管理制度（6 分）專職設備管理人員2有 無“有”評滿分“無”評零分管理制度2完善（上墻）有(未上墻) 無“完善”評滿分其他酌情評分技術資料和管理日志2完善 有 無2.教學計劃安排（10 分）教學應用計劃和制度4完善 有 無“完善”評滿分其他酌情評分教學應用課表上墻6完善 有 無3.設備及資源利用率（26 分）中央電教館資源中心注冊3是 否“是”評滿分“否”評零分每天按時接收下載衛(wèi)星教學資源5按時接收未按時接收完整接收滿分其他酌情評分運用資源組織教學

6、應用活動，師生參與受益面6（）%受益面達 100%滿分每周用于教學和課外活動時間（含光盤教學、衛(wèi)星收視、計算機多媒體系統(tǒng)）8（）課時每間教室 20 課時以上滿分學科教學應用4語文數(shù)學英語物理化學其它覆蓋主要學科滿分5.教研應用（8 分）用于教研及教師備課5 有 無“ 有 ” 評 滿“無”評零分分用于教師觀摩培訓3 有 無三、教師培訓及應用能力（滿分 20 分）實際得分： 項目內(nèi)容分值狀況評分備注1.接受上級培訓（5 分）參加縣（市、區(qū)）級以上項目教師培訓2（）人次2 人次以上滿分經(jīng)培訓能熟悉設備性能、掌握教學應用方法的教師比例3（）%10%以上滿分2.校本培訓（5 分）校本培訓計劃2完善 有無“完善”評滿分其他酌情評分校本培訓制度3完善 有無3.教師現(xiàn)場操 作能力（10 分）2 名以上教師能熟練接收、整理衛(wèi)星教學資源3 能 不能“能”評