1、模仿動(dòng)物的爬行；游戲：（自選）

1、體育授課教案年級(jí)課時(shí)35時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容1、模仿動(dòng)物的爬行；游戲：（自選）學(xué)習(xí)目標(biāo)（水平一）1、建立和諧的人際關(guān)系，積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的興趣。2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作，發(fā)展合作意識(shí)發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)水平，學(xué)會(huì)安全地實(shí)行體育活動(dòng)。程序?qū)W習(xí)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)次數(shù)時(shí)間初入情境一、教師導(dǎo)入1、教師導(dǎo)入2、基本隊(duì)列練習(xí)：左右對(duì)齊3、準(zhǔn)備活動(dòng)：放松跑1、學(xué)生明確任務(wù)，集中注意力。2、按要求認(rèn)真實(shí)行隊(duì)列練習(xí)。3、學(xué)生分組相互練習(xí)、評(píng)價(jià)。4、充分展開(kāi)準(zhǔn)備活動(dòng)。要求：精神飽滿(mǎn) 遵守紀(jì)律若干57深入情境二、模仿動(dòng)物的爬行重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的自主性，創(chuàng)造性思維與交往水平，學(xué)會(huì)與同伴的合作、交流，體驗(yàn)快

2、樂(lè)體育。1、教師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，提出活動(dòng)要求。2、教師提示、引導(dǎo)學(xué)生自主散點(diǎn)學(xué)練。3、教師巡視、指導(dǎo)。4、組織學(xué)生交流、評(píng)議。5、教師表?yè)P(yáng)、肯定。6、組織學(xué)生比賽：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。7、教師小結(jié)方法提示：模仿小馬、小鳥(niǎo)、兔子、袋鼠1、學(xué)生集中精神聽(tīng)講，進(jìn)入情境，適合性準(zhǔn)備。2、積極主動(dòng)參與、嘗試。3、學(xué)生交流運(yùn)動(dòng)感受。4、集體相互展示，相互學(xué)習(xí)。5、展開(kāi)具有情趣的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。6、學(xué)生相互評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。要求：團(tuán)結(jié)合作，積極參與， 遵守紀(jì)律，氣氛融洽461518程序?qū)W習(xí)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)次數(shù)時(shí)間深入情境三、游戲：接龍重點(diǎn)：讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中互相交往，建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律。1、教師情境導(dǎo)入。2、講解規(guī)則、示范方法，引導(dǎo)學(xué)生觀察。3、組織學(xué)生分組布置場(chǎng)地，嘗試練習(xí)。4、教師巡視、指導(dǎo)。5、教師評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)。6、組織學(xué)生比賽，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，表?yè)P(yáng)、評(píng)價(jià)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，情境體驗(yàn)。2、觀察動(dòng)作，積極思維。3、聽(tīng)音樂(lè)，嘗試練習(xí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)。4、學(xué)生展示，相互觀察。5、分組比賽。6、交流情感，學(xué)會(huì)合作。要求：積極參與，遵守規(guī)則注意安全，服從指揮 2412|15延伸情境四、放松身心，保留興趣1整理放松。2師生共同小結(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容方法思想情感組織：小組或散點(diǎn)要求：自然放松討論小結(jié)情感升華課后洗手135預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心