四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題期末檢測(cè)試題｜學(xué)年河北省保定市人教版(無(wú)答案)

1、期末檢測(cè)試題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) (10 分)ul c n l n zh o y o h n j s u su yn b f in nsh x nr n p n二、比一比，再組詞 (10 分)牌( )煤( )折( )均( )辟( )脾( )媒( )拆( )鈞( )劈( )三、按要求，寫(xiě)成語(yǔ) (8 分 )若( )若現(xiàn) 隨( ) 而安 綠樹(shù)成 ( )從容不 ( )柳( )花明 草( ) 花開(kāi) 變化多 ( )不勝其 ( )我能寫(xiě)四個(gè)含不同動(dòng)物的成語(yǔ)：四、認(rèn)真讀句子，選擇正確的詞填空(4 分)持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)觀眾 ( ) 走進(jìn)影劇院觀看電影。第一場(chǎng)演完后，又 ( ) 演下一場(chǎng)，這樣 ( ) 播放了

2、三個(gè)小時(shí)。精彩的影片博得觀眾一片喝彩，結(jié)束時(shí)掌聲 ( ) 了整整一分鐘。改進(jìn) 改正 改善 改變我在學(xué)習(xí)時(shí)，有錯(cuò)誤就 ( ) ，并不斷 ( ) 自己的學(xué)習(xí)方法。長(zhǎng)大后，我要用知識(shí)去 ( ) 家鄉(xiāng)的落后面貌， ( ) 人民的生活水平。五、選擇正確讀音，用“”標(biāo)出(4 分 )1. 小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了(leli o) ，但是跌到了 (leli o) 馬上起來(lái)，再跑再跌。2. 那“鳥(niǎo)的 (de d d )天堂”的 (de d d )確是鳥(niǎo)的天堂啊 !3. 這臺(tái)縫 (f nf n)紉機(jī)的臺(tái)板有裂縫 (f nf n)。4. 他直接在別人的鋪 (p p )位前鋪 (p p )上一張牛皮紙，擺起東西

3、開(kāi)始叫賣(mài)了。六、按課文內(nèi)容填空 (15 分)1. 句子“綠水本無(wú)憂(yōu)， 因風(fēng)皺面 ;_”使用的修辭方法是 _。2. 學(xué) 習(xí) 古 詩(shī) ， 也 能 讓 我 們 明 白 不 少 哲 理 。 如 ： 詩(shī) 句第 1頁(yè)“ _，”告誡我們不要形成 “ 盲 人 摸 象 ” 的 錯(cuò) 覺(jué) ;詩(shī) 句 “ _，_”告訴了我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的原因; 再有詩(shī)句“ _，_”讓我們看到了“絕處逢生”的希望。3. 上學(xué)年學(xué)習(xí)了 花鐘讓我們知道不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。 我們還知道不同的花開(kāi)放的季節(jié)也有所不同，比如：九月 _，十月芙蓉正上妝，十一月 _，十二月 _。4. 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話(huà)故事， 其中我對(duì) _印象最

4、深，因 為 _。 課 外， 我 還 閱 讀過(guò) 的童 話(huà)有 _等。七、閱讀理解 (19 分) ( 一) 鳥(niǎo)的天堂 ( 節(jié)選 )起初周?chē)庆o寂的。 后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。 我們把手一拍， 便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著， 眼睛應(yīng)接不暇， 看清楚了這只， 又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候， 我回頭看那被拋在后

5、面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊 !1. 鳥(niǎo)的天堂的作者是 _(1 分)2. “應(yīng)接不暇”的意思是。用“”在文中劃出表示“應(yīng)接不暇”的句子，然后用“應(yīng)接不暇”寫(xiě)一句話(huà)。(3 分)_第 2頁(yè)3. 文中“大的，小的，花的，黑的”是寫(xiě) 的 _?！坝械挠械挠械摹笔菍?xiě) 的 _。(2 分 )4. 文 中 最 后 一 句 “ 鳥(niǎo) 的 天 堂 ” 加 了 引 號(hào) 是 指_;第二個(gè)沒(méi)加引號(hào)是指，是作者由衷的 。 (2 分 )( 二)_當(dāng)我 是個(gè)小女孩的 候，母 我 一個(gè)故事。有幾只 在爭(zhēng) ， 能 得更高， 最后它 決定做一個(gè) 。 得自己肯定能 得最高， 它就

6、越 越高， 直到不能再往上 了。 候其他的 都已 回到地上，只有 高高地 在天上沒(méi)有回來(lái)。 但是它沒(méi)有想到， 在它背上 著一只很小的小 。 當(dāng) 已 不 的 候， 只小 從他背上 了起來(lái)， 得比 要高。我 ( ) 喜 個(gè)故事， ( ) 它像我 的生活， 我 每個(gè)人都可以 得更高一些。我 能 多高， 在很大程度上要依靠我 下面的那只 。 我想，在我的生活中幫助 我的那些人，就像那只 ，是他 幫助我 得更高。1. 短文加個(gè) 目。 (2 分)2. 在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān) 。 (1 分)3. 文中的第 自然段是母 我 的故事。 (1 分)4. 小 比 得 要高，是因 。(2 分)5.“我 能 多高， 在很大程度上要依靠我 下面的那只 ?！?句 中“我 下面的那只 ”指的是。 (2 分 )6. 想一下