四年級練習(xí)題試題精選下冊語文期末試卷

1、四年級練習(xí)題試題精選下冊語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 選出劃線點字的正確讀音。悼 _念（ di o d o）黃芪 _（sh q ）鮮 _為人知（ xi n xi n）頃_刻間（ qng q ng）2. 看拼音寫詞語mngli oxi nf n_碌_天_開_越mngli oxi nf n_童_闊_弱_茄tu ji ncu c zh n y ngq ng r y j _3. 給劃線字選擇正確的解釋。光：光線只沒有A 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_B 明亮的月光， 照在靜靜的原野上。 _C 弟弟把零用錢都花光了。_4.

2、 給劃線的字選擇正確的解釋。（填序號）異： A有分別，不相同； B奇異，特別； C驚奇，奇怪孩子們都詫異地互相看著。_花雖然多，但沒有奇花異草。_老師走進教室，大家都異口同聲地說：“老師好！”_5. 基礎(chǔ)知識填空憶江南是 _代詩人 _所作。記金華的雙龍洞的作者_，通過記敘游覽金華雙龍洞的經(jīng)過，表現(xiàn)了他對 _的熱愛。伽利略是 17 世紀 _（國家）偉大的 _家。通過學(xué)習(xí)兩個鐵球同時著地，我們感受到他_的精神。漁夫的故事選自古代阿拉伯的民間故事集_，這本書又叫 _。6. 按要求寫句子1. （1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。2. （2）瞧你，穿衣服還不會呢，怎么

3、談得上偉大？改成不用問號的句子，但意思不變。3. （3）在原句上修改病句。今天，我的作業(yè)基本上全做完了。4. （4）_的風箏 _地飛上了天空。 （把句子寫具體）5. （5）葉欣匆匆地離開了人間。 葉欣留給人們的是永恒的微笑。1 / 3用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：6. （6）根據(jù)例句仿寫。例句：母愛是一把小傘，為我遮擋風雨。母愛是 _，_。7. 根據(jù)詞語的不同意思造句。溫和：氣候不冷不熱：_。不嚴厲，不粗暴；使人感到親切：_。8. 判斷題1. （1）觸摸春天的主人公安靜是個聾啞女孩。2. （2）“這次，我為自己的女兒 14 歲的溫迪而驕傲！”特意強調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開頭當年14 歲的“我”進

4、行照應(yīng)，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。3. （3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國?！边@是一個總起句。4. （4）扁鵲治病告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護自己。9. “舟行碧波上，人在畫中游”（桂林山水）這句話抒發(fā)了_。10. 在小兒垂釣中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是 _，_。11. 自然之道一文告訴我們 _；兩個鐵球同時著地讓我們認識一個 _的伽利略。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題紀昌學(xué)射 紀昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很

5、大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。1. （1）寫出下列詞語的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開始 _2. （2）“紀昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。”這句話寫出了 _。3. （3）紀昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13. 讀課文生命的壯歌中“生命橋”，概括故事大意。14. 親近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如_的天鵝， _的老羚羊。三、寫作 (30 分 )15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！ 在生活中 , 還有誰讓你敬2 / 3佩？你敬佩他（她）什么？請寫下來。（提示：通