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1、 精編范文 初三年級(jí)第一次月考總結(jié)范文(3篇)溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。初三年級(jí)第一次月考總結(jié)范文 第一篇: 月考已經(jīng)過(guò)了, 我的成績(jī)一直往后退, 我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前, 看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn), 我由此變的好自卑。 其實(shí)在考試中, 我很早就做完了, 但并沒(méi)有認(rèn)真的檢查, 這只能怪自己。 語(yǔ)文我并沒(méi)有考A, 讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望, 我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了, 作文還可以。 數(shù)學(xué)也并不理想, 差2.5分就A, 老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太

2、多了。 英語(yǔ)一般般啊, 老師這次原諒了我。我也有因生病沒(méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn), 但期末考要好好努力, 讓老師在看好我。 政治還可以啊, 有A, 在年段第10名。但也是要努力, 不然會(huì)讓人家追上的。 生物就差僅僅的一分就A了, 都怪自己不背, 別人都是100、99的。 地理一點(diǎn)也不好, 才B, 也是自己沒(méi)背誦。 歷史這次是閉卷考, 連及格線(xiàn)都沒(méi)達(dá)到, 真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書(shū)。 雖然這次考不好, 但是不要?dú)怵H、自卑, 好好讀、背, 不要臨時(shí)報(bào)佛腳, 那么一定會(huì)考的很好的, 努力, 讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。 相信世上無(wú)難事, 只要肯攀登!謹(jǐn)記著。 老師的話(huà)也要記著, 用老師教的學(xué)習(xí)方法

3、那么肯定沒(méi)錯(cuò), 爭(zhēng)氣考好一點(diǎn), 好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。 初三年級(jí)第一次月考總結(jié)范文 第二篇: 間過(guò)得飛快, 一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間, 面對(duì)一張張伏而不尖和絆腳石是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思, 看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí), 心底里感到無(wú)限的自責(zé)。 雖然有的同學(xué)說(shuō):有的題目沒(méi)有講到?,F(xiàn)在回想起來(lái), 才覺(jué)得自己是多么的可笑, 多么的無(wú)知!沒(méi)講到只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由, 掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說(shuō), 自己按老師教導(dǎo)的那樣, 從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話(huà), 即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)

4、重要環(huán)節(jié), 如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí), 那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。 知識(shí)是靠日積月累的, 人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去, 饑一頓, 飽一頓的, 三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。臨時(shí)抱佛腳, 這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。 另外, 還要做到舉一反三, 不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟, 還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通, 舉一反三, 這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí), 才不會(huì)手忙腳亂, 出現(xiàn)錯(cuò)誤。 俗話(huà)說(shuō):寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成, 負(fù)債累累, 重壓之下, 更難取得好成績(jī)。因此必須:

5、一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢, 注意知識(shí)積累;二要專(zhuān)心致志;三要靈活運(yùn)用, 熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。 學(xué)習(xí)靠積累, 學(xué)習(xí)靠努力, 學(xué)習(xí)靠自己, 機(jī)會(huì)只有一次, 要把握好每一次考試, 讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把! 初三年級(jí)第一次月考總結(jié)范文 第三篇: 時(shí)間過(guò)得飛快, 一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而, 留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和絆腳石似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí), 心底里感到無(wú)限地自責(zé) 當(dāng)我靜下來(lái)時(shí), 再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí), 才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě), 如果一遇到

6、不懂得題目是便開(kāi)始慌了, 不知從何入手, 因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分, 令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。 還有, 雖然口中老說(shuō):這些題目老師根本就沒(méi)有講到其實(shí), 到現(xiàn)在一回想起來(lái), 才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!沒(méi)講到原以這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住, 現(xiàn)在一想, 不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō), 自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話(huà), 那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上, 預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求, 如果我們不做到課前預(yù)習(xí), 那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。 知識(shí)是靠日積月累的, 人不可能在極短的時(shí)間內(nèi), 把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓的., 三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)這樣只會(huì)事半功倍的。因此, 我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。 我們還要做到老師要求背得一定要去背熟, 要用理解性的方法去背, 不能死記硬背, 如果死記硬背的話(huà), 當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話(huà), 就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。 從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法, 當(dāng)我們考試差時(shí), 如果只會(huì)一味地去找理由的話(huà), 或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話(huà), 那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤, 一直錯(cuò)下去。 如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成, 喜歡集中復(fù)習(xí), 臨考

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