青年成長(zhǎng)問(wèn)題系列調(diào)研

1、聚焦青年成長(zhǎng)問(wèn)題系列調(diào)研第2期山東大學(xué)團(tuán)委主辦青春山大網(wǎng)站承辦2007年5月18日校園網(wǎng)絡(luò)文化狀況調(diào)查隨著信息時(shí)代的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)與人類(lèi)的生活已密不可分，全球的信 息網(wǎng)絡(luò)連接著世界的各個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)著一種前所未有的資源共享。同時(shí)網(wǎng) 絡(luò)作為一種共享性文化也改變了人們傳統(tǒng)意義上的行為方式和價(jià)值觀念， 生活變得更快捷多渠道，思想變得更開(kāi)放和多元化。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng) 絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生活的重要組成部分。但是網(wǎng)絡(luò)帶給人們?nèi)碌囊暯呛蛢r(jià)值構(gòu)建體系的同時(shí)，也帶來(lái)了隱性 的價(jià)值和道德憂(yōu)慮，一種新型的文化體系是否會(huì)沖擊人們恪守遵循的傳統(tǒng) 道德體系，對(duì)于大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生活又會(huì)產(chǎn)生什么樣的影 響，對(duì)于我

2、們的校園文化建設(shè)會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。帶著這些問(wèn)題，青春 山大網(wǎng)站開(kāi)展了此次“校園網(wǎng)絡(luò)文化狀況”專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，希望通過(guò)實(shí)際 調(diào)研，了解掌握學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的意見(jiàn)以及目前存在的問(wèn)題，為構(gòu) 建健康、向上、富于創(chuàng)新意識(shí)的校園網(wǎng)絡(luò)文化提出積極的建議。第一部分：?jiǎn)柧砘痉治鲠槍?duì)本次調(diào)研內(nèi)容的特殊性，我們改變了以往發(fā)放問(wèn)卷的調(diào)研方式， 完全采用電子郵件的形式發(fā)放問(wèn)卷和在線調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)行，共發(fā)放 問(wèn)卷300份，回收280份，回收率93.3%,在線訪談50名，其中男生占53% 女生占47%本次調(diào)研主要集中在本科生和研究生，其中本科生占 93%研 究生占7%分布山東大學(xué)文、理、工、醫(yī)學(xué)類(lèi)，基本涵蓋了山東

3、大學(xué)目前 所具有的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，確保了調(diào)研的全面性。問(wèn)卷部分主要設(shè)計(jì)了 30道題，分為：1）基本情況調(diào)查，包括性別、 年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、月花費(fèi)；2）在校生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)程度調(diào)查，包括上網(wǎng)時(shí)間、 上網(wǎng)地點(diǎn)、上網(wǎng)花費(fèi)、上網(wǎng)的主要目的以及網(wǎng)絡(luò)作用的認(rèn)識(shí)；3）網(wǎng)絡(luò)道德與人格發(fā)展情況的調(diào)查，包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德與現(xiàn)實(shí)道德的區(qū)別認(rèn)識(shí)、對(duì)網(wǎng)絡(luò) 黑客的看法、對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人身攻擊的看法等問(wèn)題；4）在校生對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的看法，主要包括對(duì)高校網(wǎng)站的關(guān)注，評(píng)價(jià)等問(wèn)題。在線訪談主要涉及在校生對(duì)山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的意見(jiàn)和建議。（一）在校生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)程度調(diào)查：上網(wǎng)地點(diǎn)調(diào)查注：1、宿舍或家里2、網(wǎng)吧3、電子閱覽室4、其他在對(duì)在校生每

4、月上網(wǎng)花費(fèi)的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，由于在校內(nèi)網(wǎng)費(fèi)是每月10元，有30%勺學(xué)生每月上網(wǎng)花費(fèi)是10元，52.3%的是在10 30元間, 15%勺網(wǎng)費(fèi)是30 50元間，2.7%的則達(dá)到了 50元以上。一般的上網(wǎng)花費(fèi) 都達(dá)到了每月總花費(fèi)的5%隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā) 生了巨大的變化，娛樂(lè)、文化、信息費(fèi)用占據(jù)比重日益加大。上網(wǎng)主要目的的調(diào)查注：1、瀏覽新聞，關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)、文娛、體育等最新動(dòng)態(tài)2、聽(tīng)歌、看電影、打游戲等娛樂(lè)活動(dòng)3、網(wǎng)絡(luò)聊天4、上網(wǎng)查資料、寫(xiě)博客或個(gè)人主頁(yè)從以上圖表可以看出，有 31%勺同學(xué)上網(wǎng)主要的目的是瀏覽新聞，關(guān) 注國(guó)家大事以及社會(huì)綜合信息，在信息化時(shí)代大多數(shù)同學(xué)改變了以往

5、“兩 耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更加關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也改變了大學(xué)生的行 為和交流思想的方式，調(diào)查顯示，有 36%勺同學(xué)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取更多的 學(xué)習(xí)資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)自己的思想和心情，這為廣大大學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè) 全新的交流和展現(xiàn)自己的平臺(tái)。上網(wǎng)純粹娛樂(lè)和網(wǎng)絡(luò)聊天的比例則分別占 去了 18呀口 15%網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容可謂豐富多彩，異彩紛呈。在這個(gè)充分信息高速流傳、信 息來(lái)源異常多元的空間里，大家的選擇也是各不一樣的，在調(diào)查中我們發(fā) 現(xiàn)，有60%勺同學(xué)選擇綜合類(lèi)的網(wǎng)站，比如新浪、網(wǎng)易，有10%勺選擇文娛, 選擇體育和教育類(lèi)的分別占到 8%還

6、有14%勺選擇了其他類(lèi)的網(wǎng)站。（二）網(wǎng)絡(luò)道德與人格發(fā)展的調(diào)查，包括對(duì)網(wǎng)戀的認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)攻擊行為的看法如何看待網(wǎng)絡(luò)道德與現(xiàn)實(shí)道德之間的關(guān)系對(duì)網(wǎng)戀的看法如何看待網(wǎng)戀156%注：1、對(duì)網(wǎng)戀深信不疑 2、網(wǎng)戀太不真實(shí)了，從不相信 3、對(duì)網(wǎng)戀基本不信，逢場(chǎng)作戲網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，同時(shí)也使人們的生活陷入了另 外一種困境，那就是如何處理網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系?，F(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)他 人進(jìn)行人身攻擊，揭露他人生活隱私的事件時(shí)有發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)在一定程度上 是倡導(dǎo)了一種更為公開(kāi)、民主的社會(huì)生活環(huán)境，但是民主是建立在不違背 法律法規(guī)、不影響他人正常生活和合法權(quán)益的基礎(chǔ)上的。在這個(gè)問(wèn)題的調(diào) 研中，

7、我們發(fā)現(xiàn)有93%勺學(xué)生認(rèn)為這是極不道德的行為，國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng) 的法規(guī)，懲治這種行為，保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)，另有 3唏口 4%勺認(rèn)為這說(shuō)明公民 的民主意識(shí)增強(qiáng)了，社會(huì)的透明公開(kāi)程度加大了，應(yīng)該提倡；這只是網(wǎng)絡(luò) 行為，對(duì)當(dāng)事人的現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)該不會(huì)造成很大的影響，無(wú)所謂制止和提倡。網(wǎng)絡(luò)黑客憑借其高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)行走在網(wǎng)絡(luò)世界，他們通過(guò)編造各種 計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)破壞，給網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和用戶(hù)終端造成了嚴(yán)重危害， 對(duì)此問(wèn)題，有96%勺認(rèn)為這是一種網(wǎng)絡(luò)違法行為，國(guó)家應(yīng)盡快出臺(tái)對(duì)于網(wǎng)絡(luò) 違法行為的處置法規(guī)，或者用以道德約束凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但不可否認(rèn)，還 有4%勺認(rèn)為黑客憑借的是高超的技術(shù)，了不起，是網(wǎng)絡(luò)英雄。（三）對(duì)高

8、校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的看法：包括對(duì)總體高校教育網(wǎng)的評(píng)價(jià)、對(duì)山大網(wǎng)的關(guān)注和評(píng)價(jià)，存在的主要問(wèn)題對(duì)總體高校教育網(wǎng)站的評(píng)價(jià)注：1、咼校網(wǎng)站質(zhì)量很咼、很有吸引力，2、咼校網(wǎng)站質(zhì)量一般 3、咼校網(wǎng)站質(zhì)量較差在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，對(duì)山大網(wǎng)的關(guān)注程度，44%g常瀏覽，36殖時(shí)瀏覽，11%偶爾瀏覽，9%艮少瀏覽。最關(guān)注山大網(wǎng)哪些內(nèi)容最關(guān)注山大網(wǎng)的哪些內(nèi)容244%12345注：1、本科研究生教育2、校園生活 3、政治教育4、院系及科研機(jī)構(gòu)5、其他在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有97.5%的同學(xué)使用了電子郵箱，在郵箱的使用過(guò) 程中，有65%的學(xué)生同時(shí)使用兩個(gè)以上的郵箱，山大網(wǎng)郵箱的快捷、方便 吸引了一大批學(xué)生使用，但是由于郵箱空間

9、的限制，有65%勺山大郵箱使用者經(jīng)常使用，其他經(jīng)常使用的郵箱為：新浪（30.4%）、雅虎（16%）、163網(wǎng)（32.5%）。我校作為一所百年名校，以其“山之魂，海之韻”，“海納百川，有容 乃大”大雄渾氣勢(shì)感染了一代又一代山大人，鑄就了“氣有浩然，學(xué)無(wú)止 境”的良好校風(fēng)、校訓(xùn)。校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)作為一個(gè)新興的開(kāi)發(fā)領(lǐng)域， 給這所百年名校注入了新的活力，同時(shí)也提出了新的挑戰(zhàn)。對(duì)于山大網(wǎng)絡(luò) 文化的建設(shè)，我們進(jìn)行了在線訪談，大家反映的主要問(wèn)題歸納如下：1、網(wǎng)站新聞更新及內(nèi)容設(shè)置方面，主要有：新聞發(fā)布不及時(shí)，有關(guān)國(guó) 內(nèi)外新聞動(dòng)態(tài)的內(nèi)容更新比較慢；存在新聞稿件質(zhì)量參差不齊，有填充版 面之嫌；校內(nèi)部分網(wǎng)站存在

10、內(nèi)容重復(fù)現(xiàn)象；有些與同學(xué)利益相關(guān)的通知存 在通知不及時(shí)或整體性不強(qiáng)的問(wèn)題；新聞動(dòng)態(tài)，影視資料等視頻內(nèi)容更新 太慢，有時(shí)存在無(wú)法打開(kāi)的問(wèn)題；與學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件或文字資料比較少。2、形式設(shè)計(jì)方面：在各專(zhuān)題網(wǎng)站上比較實(shí)用的軟件、文檔、視頻等較 少，滿(mǎn)足不了在校生學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的需求；網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)的傳播途徑和方式 有待創(chuàng)新；為同學(xué)解決實(shí)際難題的專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè)有待進(jìn)一步探討；同學(xué)參 與校園網(wǎng)建設(shè)的渠道單一或效果不明顯，學(xué)生的主體地位不凸顯。3、個(gè)性?xún)?nèi)容設(shè)計(jì)方面：方便學(xué)生暢所欲言，互相交流方面校園論壇建 設(shè)存在一定的技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間問(wèn)題；反映學(xué)生個(gè)性需求的網(wǎng)站設(shè)計(jì)缺少規(guī) 劃，全方位網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)欠缺； 生活

11、氣息和創(chuàng)新氣息相對(duì)薄弱, 內(nèi)容設(shè)計(jì)相對(duì)保守；提供給山大學(xué)生自己的個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)的空間不 夠等。第二部分：山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀分析網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字化、信息化發(fā)展的直接結(jié)果，更是數(shù)字化生存的中介和載體 它使人足不出戶(hù)就成為世界公民。網(wǎng)絡(luò)正以其不可抗拒的魅力和誘惑吸引 中國(guó)各個(gè)年齡層次的人成為“網(wǎng)民”。在一個(gè)更加開(kāi)放和自由的社會(huì)，高校 思想政治教育工作者不可能限制在校大學(xué)生上網(wǎng) ，只能主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，積極 尋找對(duì)策，共同營(yíng)造良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過(guò)本次調(diào)研，我們得出了以 下幾點(diǎn)結(jié)論。（ 一 ） 上網(wǎng)目的較為單一化，基本上是健康理性的，但沉溺網(wǎng)絡(luò)造成人 格封閉以致迷失的隱患不容忽視。從調(diào)查得出的數(shù)據(jù)來(lái)看，

12、我校大部分學(xué)生上網(wǎng)的目的大學(xué)生上網(wǎng)主要 有兩大目的 : 即追求知識(shí)和娛樂(lè)放松。目的基本上是健康的、理性的 ,但不 容忽視的是 , 有一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的作用沒(méi)有正確認(rèn)識(shí) , 或者說(shuō)沒(méi)有全面 地、辯證地認(rèn)識(shí)。有 30%以上的同學(xué)在游戲、娛樂(lè)和聊天上耗時(shí)最多。沉 迷于游戲不僅影響了學(xué)習(xí)， 而且造成了很大的身心危害， 疏遠(yuǎn)了同學(xué)關(guān)系， 容易導(dǎo)致不同程度的心理問(wèn)題。上網(wǎng)目的的單一、網(wǎng)絡(luò)資源利用的狹窄， 對(duì)于只限于追求知識(shí)、娛樂(lè)放松的同學(xué)來(lái)說(shuō)是無(wú)可厚非的，但是一旦陷入 游戲無(wú)可自拔，久而久之，則容易造成人格的封閉和迷失。（ 二 ） 大部分學(xué)生自控能力較強(qiáng)，能夠較好的處理網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)生活的關(guān) 系，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源

13、的開(kāi)發(fā)利用意識(shí)和程度有待提高。我校的同學(xué)充分肯定了網(wǎng)絡(luò)在自己學(xué)習(xí)生活中的地位和作用，但是大 部分同學(xué)理性的處理了網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)生活的關(guān)系，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，只是把網(wǎng)絡(luò) 作為學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的工具，這與山東大學(xué)濃厚的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)和穩(wěn)重踏實(shí)的校園 文化分不開(kāi)的，在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)只有 15%的同學(xué)在業(yè)余時(shí)間首選上網(wǎng) 娛樂(lè)， 60%的同學(xué)則首選上自習(xí)和圖書(shū)館，充實(shí)自己的業(yè)余時(shí)間。以上調(diào)查顯示 :我校大部分同學(xué)的自控能力較強(qiáng) , 對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)程度不 高，但同時(shí)也反映出，由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)停留在表面層次上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的作 用和影響的理解還沒(méi)有突破傳統(tǒng)的觀念 , 對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)仍停留在基礎(chǔ) 的層面。這種現(xiàn)狀對(duì)于保持原有的價(jià)值體系

14、具有相應(yīng)的作用，但是對(duì)網(wǎng)絡(luò) 的開(kāi)發(fā)利用程度不高，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)、理想興趣的激發(fā)造成 了不利的影響。（ 三 ） 學(xué)生普遍具有較強(qiáng)的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的認(rèn) 識(shí)仍然存在誤區(qū)。從以上的數(shù)據(jù)分析得知，我校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為方式和道德水準(zhǔn)總體 上是偏傳統(tǒng)型的 , 雖然有許多新的變化 ,但基本上是現(xiàn)實(shí)的行為方式和道德 準(zhǔn)則在網(wǎng)絡(luò)中的延伸和柔性化。比如大部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)道德與現(xiàn)實(shí)道德 基本上是一致的 , 并不存在一種完全不同的道德 ; 大部分同學(xué)仍然信守現(xiàn)實(shí) 生活中的行為準(zhǔn)則 , 講文明禮貌 ; 在交往關(guān)系模式上 , 大部分同學(xué)仍然保持 著傳統(tǒng)的模式 ,對(duì)新的網(wǎng)絡(luò)戀愛(ài)方式 , 絕大部分

15、同學(xué)持懷疑和不相信的態(tài)度 雖然大多數(shù)同學(xué)都有網(wǎng)友 ,但絕大多數(shù)同學(xué)都不選擇見(jiàn)面或通電話(huà) , 這表明 了他們對(duì)這種網(wǎng)絡(luò)交友方式心存疑慮 ,很可能: 一是由于不適應(yīng)新的關(guān)系模 式; 二是由于自身已經(jīng)本能化的傳統(tǒng)道德的警覺(jué) ,害怕上當(dāng)受騙 ,自惹麻煩。但我校部分大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的認(rèn)識(shí)仍然存在誤區(qū) : 比如有近 47%的同 學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)道德與現(xiàn)實(shí)道德不是一回事 , 有 26%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)道德的標(biāo)準(zhǔn) 要低于現(xiàn)實(shí)道德。這種比例讓人不得不擔(dān)心，這種網(wǎng)絡(luò)道德與現(xiàn)實(shí)道德的 失衡理解對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)增加了一定的難度，那就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源利 用和開(kāi)發(fā)力度不夠與對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德欠理解的矛盾，也就是說(shuō)一旦學(xué)生陷入網(wǎng) 絡(luò)世界，

16、很容易被網(wǎng)絡(luò)中的不良因素所侵蝕頭腦，從而對(duì)價(jià)值觀念和傳統(tǒng) 的道德理念產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊，改變個(gè)人的行為方式和價(jià)值理念，對(duì)大學(xué)生 的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面的影響。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，黑客憑借網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)進(jìn)行破壞活動(dòng)等網(wǎng)絡(luò)惡劣行徑表示極大反對(duì)，大多數(shù)同學(xué)具有強(qiáng)烈 的社會(huì)責(zé)任感和正義感，認(rèn)為國(guó)家應(yīng)盡快完善有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的建設(shè)，規(guī)范 網(wǎng)絡(luò)行為，創(chuàng)建健康文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這也充分展示了我校重視校 園文化建設(shè)、注重網(wǎng)絡(luò)文明宣傳的可喜成果。第三部分：校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議 高校網(wǎng)絡(luò)文化作為校園生活的重要組成部分，越來(lái)越引起了高校的關(guān) 注，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的內(nèi)容主要包括：共創(chuàng)校園網(wǎng)絡(luò)精神文

17、明，促使智 能發(fā)展，培養(yǎng)健全人格，豐富文化生活，其中最核心的內(nèi)容就是校園網(wǎng)絡(luò) 精神文明的創(chuàng)立，而校園網(wǎng)絡(luò)精神文明又是校園人的共同理想和價(jià)值觀的 建樹(shù)。在當(dāng)前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更好的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的精 神品質(zhì)，自覺(jué)形成較高人生理想和價(jià)值觀是重要的任務(wù)。（一）擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)文化宣傳，提高高校網(wǎng)絡(luò)的知名度，增強(qiáng)大學(xué)生運(yùn)用 現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識(shí)的能力。必須充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段 , 大力提高教育的現(xiàn)代化水平。 要通過(guò) 積極利用現(xiàn)代信息和傳播技術(shù) , 大力推動(dòng)教育信息化 , 促進(jìn)教育現(xiàn)代化。根 據(jù)我們的調(diào)查 ,我校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的理解和認(rèn)識(shí)還滯留在基礎(chǔ)層次 , 對(duì) 網(wǎng)絡(luò)文化的深遠(yuǎn)意義和巨大影響缺

18、乏較為創(chuàng)新性的認(rèn)識(shí) , 對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利 用還較保守，運(yùn)用現(xiàn)代信息和傳播技術(shù)獲取知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的能力較弱。我們應(yīng)大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化的宣傳教育 , 提高大學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 獲取和創(chuàng)新知識(shí)的能力。我們要在大學(xué)生中廣泛開(kāi)展正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的巨 大影響和深遠(yuǎn)意義的宣傳教育 ,要舉辦各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)班 , 要 進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作大賽和最佳網(wǎng)站評(píng)選 , 要積極適應(yīng)多校區(qū)的辦學(xué)格局推行網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)文藝活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)直播等 , 從而營(yíng)造一種積極健康的 新型校園網(wǎng)絡(luò)文化。（ 二 ） 進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園網(wǎng)絡(luò)制度和基本規(guī)范建設(shè) , 提高大學(xué)生的 網(wǎng)絡(luò)道德水平。1、領(lǐng)導(dǎo)組織方面，學(xué)校應(yīng)對(duì)思想政治教育工作

19、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作高度重視,勇于創(chuàng)新 , 在總體規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)投入、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)上監(jiān)控和隊(duì)伍 培訓(xùn)等方面要落到實(shí)處。 積極建設(shè)高校思想政治教育網(wǎng)站 , 逐步形成高校思 想政治工作的新格局。2、高校教育隊(duì)伍建設(shè)方面， 教育工作者必須提高網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，做到能熟 練地使用網(wǎng)絡(luò)，駕馭網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)傳播中的問(wèn)題，要善于利用網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)在校園網(wǎng)上過(guò)濾、調(diào)控和發(fā)布信息，掌握信息交流的主動(dòng)權(quán)，善于引 導(dǎo)，在尊重和維護(hù)學(xué)生主體地位的前提下，引導(dǎo)學(xué)生正確地分析和利用信 息，讓學(xué)生以積極的姿態(tài)開(kāi)展網(wǎng)上討論，正確進(jìn)行思考和判斷。積極引導(dǎo) 學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，防止和克服網(wǎng)絡(luò)信息的負(fù)面影響，從而使互聯(lián)網(wǎng)成為 高校一個(gè)新的重要思

20、想文化來(lái)源。3、建立健全校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范和制度， 使師生形成自覺(jué)約束和相互監(jiān) 督的網(wǎng)絡(luò)行為意識(shí)。 由于匿名性存在和虛擬狀態(tài) , 大多數(shù)人感到非常輕松隨 意, 表現(xiàn)出很大程度的道德失重感 , 以為自己可以無(wú)拘無(wú)束。 根據(jù)調(diào)查顯示 , 我校有一定比例的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)這種道德失重感。我們可以在校園網(wǎng) 范圍內(nèi)根據(jù)現(xiàn)實(shí)道德要求和網(wǎng)絡(luò)傳媒的特點(diǎn) , 制定師生員工遵守的基本規(guī) 范, 并在網(wǎng)站和現(xiàn)實(shí)的校園生活中大力宣傳。 同時(shí)還要加強(qiáng)網(wǎng)站管理制度建 設(shè),比如 24 小時(shí)值班制度 , 信息發(fā)布制度 , 論壇注冊(cè)參與制度等 ;加強(qiáng)技術(shù) 監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)安全工作。要從多方面、 多層次、多途徑來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。 道德律

21、令歸根到底要通過(guò)行為主體的自律來(lái)實(shí)現(xiàn) , 網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的道德失重只 有通過(guò)廣大“網(wǎng)民”的共同實(shí)踐、共同參與 , 才能解決。（三）加強(qiáng)在校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)倫理培養(yǎng)，提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別 能力。在調(diào)查中有 26%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)道德低于現(xiàn)實(shí)道德 , 這說(shuō)明還有一部分 學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的重視程度有待加強(qiáng)，需要進(jìn)一步堅(jiān)定道德標(biāo)準(zhǔn)，踐行傳 統(tǒng)美德，無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)世界還是在現(xiàn)實(shí)生活中。電子信息網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的社 會(huì)道德問(wèn)題已引起全世界的注意 , 如美國(guó)杜克大學(xué)就開(kāi)設(shè)了一門(mén) “倫理學(xué)與 國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)”的課程。為了使大學(xué)生在巨量的網(wǎng)絡(luò)信息面前保持清醒的頭 腦, 采取揚(yáng)棄的態(tài)度 ,我們應(yīng)在德育中增加一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容 ,就是網(wǎng)絡(luò) 倫理道德教育。要增設(shè)“網(wǎng)風(fēng)”與“慎獨(dú)”教育、網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育和網(wǎng) 絡(luò)法制教育 ,使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力 ,