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文檔簡介
1、欣賞鋼琴曲歡樂的牧童,樂曲分析,A,猶如一幅淡淡的水墨畫，上下兩個聲部的旋律此,起彼伏，相互映襯，似一唱一和，一問一答，十分,悠揚動人，宛如一幅淡淡的水墨畫，似見山清水秀,的田野間兩個牧童騎牛吹笛，怡然自得,B,歡快流暢的旋律，配以跳躍的伴奏，富有民間舞,蹈的風格，猶如牧童在田野里追逐嬉戲，形象地刻,畫出牧童的性格和喜悅的心情。頻繁的轉(zhuǎn)調(diào)使這段,音樂具有豐富多采的變化,C,是笛聲的,再現(xiàn)”，與第一段形成呼應。它是,在第一段旋律的基礎上進行加花變奏而成。這種典,型的歐洲的曲式結構借鑒，生動自然，毫無雕琢之,感。與,笛聲,相應的另一,聲部有機地處理，是,歐洲,復調(diào)技法”“在中國作品中最成功的范例,
2、加花變奏,這首樂曲在第三段用了加花變奏的技法。什么是,加花？就是在樂曲的主旋律不變的前提下，對旋,律進行加長和變奏，多用于戲曲、民歌等,例：第一段的第一行和第三段的第一行，唱唱看,談談旋律有什么不同和相同,樂,曲,速,度,旋,律,情,緒,第一樂段,稍慢,第二樂段,稍快,比第一樂段快,優(yōu)美、淳樸,歡快,悠揚,活,潑,熱,烈,第三樂段,流,暢,更加歡快,對比欣賞,鋼琴曲,牧童短笛,說說兩首鋼琴曲同是描,述牧童，在旋律上，你,覺得哪個更好聽，為什,么,欣賞關于牧童的古詩,牧童,唐）呂巖,草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲,歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明,我的創(chuàng)新,通過對樂曲的欣賞和對古詩的欣賞，聯(lián)想,畫面，用自己的理解把歡樂的牧童用,自己話描述出來或畫
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