浙江農(nóng)林大學(xué)精品課程申報(bào)表_第1頁
浙江農(nóng)林大學(xué)精品課程申報(bào)表_第2頁
浙江農(nóng)林大學(xué)精品課程申報(bào)表_第3頁
浙江農(nóng)林大學(xué)精品課程申報(bào)表_第4頁
浙江農(nóng)林大學(xué)精品課程申報(bào)表_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、編號浙江農(nóng)林大學(xué)精品課程申報(bào)表所屬學(xué)院 課程名稱 所屬一級學(xué)科名稱 所屬二級學(xué)科名稱 課程負(fù)責(zé)人 申報(bào)日期浙江農(nóng)林大學(xué)教務(wù)處制二o年三月填寫要求以 word 文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí),要寫清全稱和縮寫,再 次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。涉密內(nèi)容不填寫,有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容,請 在說明欄中注明。四、除課程負(fù)責(zé)人外,根據(jù)課程實(shí)際情況,填寫14名主講教師的詳細(xì)信息。五、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容,需要說明的,請?jiān)谡f明欄中注明。1.課程負(fù)責(zé)人情況課程類別:公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課課程負(fù)責(zé)人:主持本門課程的主講教師。2.主講教師情況2.主講教師情況2.主講教師情況2

2、.主講教師情況3.教學(xué)隊(duì)伍情況3-1人員構(gòu)成(含外聘教師)姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作3-2教學(xué)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況(含輔導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)教師與學(xué) 的比例)3-3教學(xué)改革與教學(xué)研究近五年來教學(xué)改革、教學(xué)研究成果及其解決的問題(不超過十項(xiàng))3-4師資培養(yǎng)近五年培養(yǎng)青年教師的措施與成效學(xué)緣結(jié)構(gòu):即學(xué)緣構(gòu)成,這里指本教學(xué)隊(duì)伍中,從不同學(xué)?;蚩蒲袉挝蝗〉孟嗤ɑ蛳嘟W(xué)歷(或?qū)W位)的人的比例。4.課程描述4-1本課程校內(nèi)發(fā)展的主要?dú)v史沿革4-2理論課和理論(含實(shí)踐)課教學(xué)內(nèi)容4-2-1結(jié)合本校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況,說明本課程在專業(yè)

3、培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo)4-2-2知識模塊順序及對應(yīng)的學(xué)時(shí)4-2-3課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法4-2-4實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果(不含實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的課程不填)4-2實(shí)踐(驗(yàn))課教學(xué)內(nèi)容4-2-1課程設(shè)計(jì)的思想、效果以及課程目標(biāo)4-2-2課程內(nèi)容(詳細(xì)列出實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`項(xiàng)目名稱和學(xué)時(shí))4-2-3課程組織形式與教師指導(dǎo)方法4-2-4考核內(nèi)容與方法4-2-5創(chuàng)新與特點(diǎn)4-3教學(xué)條件(含教材使用與建設(shè);促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料使用情況;配套實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)效果;實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境)4-4教學(xué)方法與教學(xué)手段(含多種教學(xué)方法靈活使用的形式與目的;教育技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革)4-5教學(xué)效果(含校外專家評價(jià)、校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組評價(jià)及有關(guān)聲譽(yù)的說明;校內(nèi)學(xué)生評教指標(biāo)和校內(nèi)管理部門提供的近三年的學(xué)生評價(jià)結(jié)果)4-6課堂錄像(課程教學(xué)錄像資料要點(diǎn))5.自我評價(jià)5-1本課程的主要特色(限200字以內(nèi),不超過三項(xiàng))5-2本課程在國內(nèi)外同類課程中的地位5-3本課程目前存在的不足6.課程建設(shè)規(guī)劃6-1-1本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及兩年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表6-1-2兩年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時(shí)間表6-2本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源網(wǎng)上資源名稱列表課程試卷及參考答案鏈接(僅供專家評審期間參閱)7. 學(xué)院的政策措施所在學(xué)院鼓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論