《語文伊索寓言兩則》PPT課件.ppt

1、伊索寓言兩則,教學目的 1.從寓言學習做人的 道理。 2.了解寓言的特點。 3.學習閱讀寓言的方法。,寓言，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言,在此而意在彼，給人以啟示。寓言一般比較短小，故事的主人公 可以是人，也可以是擬人化的動植物或者其他事物。,伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。奴隸出身，他善于講寓言故事，用這些來諷刺權貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過加工，成為伊索寓言，流傳于世。伊索寓言故事短小精悍，描寫形象生動，語言簡潔樸素，富有幽默的特點。,生字詞： 庇護 愛慕 凱歌 粘貼 妒忌 喇叭 尊貴 添頭 自吹自擂 大模大樣 張牙舞爪 洋洋自得 不可一世,生字詞： 庇護：原指包庇；含貶義。本課

2、指保護， 保佑；含褒義。 愛慕：本課指因喜好而追求。 自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我 吹噓。 張牙舞爪：形容猖狂兇惡的樣子。 大模大樣：形容傲慢、滿不在乎的樣子。 洋洋自得：自己感到十分得意和舒適。 洋洋： 得意的樣子。 不可一世：自以為在當代沒有一個人可以比得上 他。形容狂妄自大到了極點。,赫耳墨斯 和 雕像者,1.這個寓言在結構上有什么特點？ 第一段講故事，第二段議論點出寓意。 2.第一段講故事運用了那些表達方式？ 以敘述為主，間用語言、動作、心理 描寫。 3.為什么要間用描寫？ 為了增強寓言的形象性和文學性。 4.這則寓言的寓意是什么？ 諷刺、批評那些愛慕虛榮、自命不凡 的人。

3、,諷刺、批評那些愛慕虛榮 、自命不凡的人！,蚊子和獅子,思考： 請大家比較這則寓言和上則赫耳墨斯和雕像者有什么相同和不同之處？,相同點： 結構相同。都是第一段講故事，第二段議論并得出道理。,不同點： 1.情節(jié)不同。赫采用三問三答，把 情節(jié)推向高潮。蚊寫了兩件事。第 一是蚊子和獅子的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了獅子； 第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。 2.寓意不同。赫諷刺了那些愛慕虛 榮、自命不凡的人。蚊是諷刺那些 取得一點成績而得意忘形的人。 3.表現(xiàn)方法不同。赫把神當作人來 寫。蚊則用擬人手法，賦予動物以 人的情感和性格。,4.表達方式不同。 赫主要運用語言動作和心理描寫，表現(xiàn)赫耳墨斯愛慕虛榮、自命不凡的 格特征。蚊主要運用語言描寫，表現(xiàn)蚊子勇敢機智，藐視強大的敵人。描寫蚊子兩次吹喇叭的動作，第一次表現(xiàn)蚊子的勇敢，第二次表現(xiàn)蚊子的得意忘形。最后用間接引語，寫出蚊子的反省。,諷刺那些取得一點