2021年中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)事跡

1、精編word文檔 下載可編輯總支委員始終堅(jiān)持深扎教育一線，使我們更及時(shí)、更直接的了解門生需求、教師情況和學(xué)校動(dòng)態(tài)，身體力行地向?qū)w教職員工創(chuàng)先爭優(yōu)。這是我們?nèi)Ｉ舷掠鰡栴}反映快速、謀發(fā)展同心同德的緊張寶貝。我們還將恒久以往、堅(jiān)持不懈!題記比年來，賈汪英才中學(xué)以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校黨總支戰(zhàn)斗營壘和黨員前鋒帶動(dòng)作用，走出了一條黨建促講授的特色之路，敏捷崛起為一方名校新秀，先后被評為中國名牌中學(xué)、江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省初中教育研究先進(jìn)團(tuán)體、徐州市榜樣學(xué)校、賈汪區(qū)教育事情先進(jìn)團(tuán)體、先進(jìn)基層黨組織向?qū)О嘧訄?jiān)守教育一線爭峰初見該校黨總支副書記、校長李振營時(shí)，他正夾著教案，行動(dòng)急忙地趕

2、去上課。校長還帶課面臨我們的疑惑和不解，他爽朗地一笑，不僅我，我們?nèi)w總支委員都還在教育一線呢。簡直，校長講課、校干帶班已成了這里特有的英才現(xiàn)象。據(jù)了解，該校黨總支共有委員1人，全部主動(dòng)承擔(dān)了講授使命。53歲的黨總支書記、副校長肖桂林，3年如一日從事初三化學(xué)講授，成果顯著，先后被中央教科所評為科研先進(jìn)個(gè)人、徐州市名教師等多項(xiàng)榮譽(yù)。事情中，他看重勤奮踏實(shí)、以身示范，看重與教職員工溝通交心，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，使教師們事情上有比照、思想上有依靠。本年頭，他敏銳地發(fā)明一部門教師因工資革新問題情緒低落、講授熱情不高，便及時(shí)向?qū)W校主要向?qū)Х从常⒘⒓凑匍_全校黨員干部大會(huì)、教職工大會(huì)、各年級教師漫談會(huì)，聽心

3、聲、答疑慮、解難題，明晰了政策，安穩(wěn)了人心，確保了學(xué)校教育的正常和持續(xù)?？傊麄魑瘑T、副校長呂春霞自到場事情以來不停堅(jiān)持帶兩、三個(gè)班的英語課。在與門生面臨面的交換、與教師肩并肩的探討中，她細(xì)心地發(fā)明教師們廣泛器重閱讀、寫作能力，聽力、口語講授比重較輕，形成了考什么教什么的應(yīng)試現(xiàn)象。為此，她在總支集會(huì)上大膽提出英語教育革新假想，并在獲得學(xué)校支持后，向?qū)V大教師優(yōu)化聽、說、讀、寫講授配比，全力掀起英語講授風(fēng)暴，使英才門生的英語綜合能力敏捷廣泛提高。在天下奧林匹克英語競賽中，她向?qū)У拈T生朱珠獲特等獎(jiǎng)，該校多名同學(xué)獲良好獎(jiǎng)。她本人也先后失掉天下良好教師、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、市良好班主任等多?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?？傊?/p>

4、委員始終堅(jiān)持深扎教育一線，使我們更及時(shí)、更直接的了解門生需求、教師情況和學(xué)校動(dòng)態(tài)，身體力行地向?qū)w教職員工創(chuàng)先爭優(yōu)。這是我們?nèi)Ｉ舷掠鰡栴}反映快速、謀發(fā)展同心同德的緊張寶貝。我們還將恒久以往、堅(jiān)持不懈!校長李振營堅(jiān)定地說。黨員教師一名黨員一壁旗幟在英才，有如許一支甘于付出、勇于戰(zhàn)斗的黨員教師步隊(duì)，他們用一件件自發(fā)貢獻(xiàn)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫团e動(dòng)彰顯了良好黨員的前鋒黨性和人民教師的職業(yè)操守，詮釋著一名黨員一壁旗的錚錚誓言。黨員教師李明是初二年級組長，在學(xué)校開展163關(guān)愛門生工程中，他主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了難度大、周期長、少人認(rèn)領(lǐng)的心靈呵護(hù)崗，與一名深陷網(wǎng)絡(luò)、性情孤僻的問題門生結(jié)成了幫扶對子。他從加大與該生的思想交

5、換入手，用平等的眼光和無微不至的體貼緩解了門生的沖突心理；積極組織團(tuán)體活動(dòng)，引導(dǎo)該生走近團(tuán)體、融入同學(xué)，降服自卑和孤單心理，淡薄對網(wǎng)絡(luò)的依賴性；邀請廣大門生、家長共同舉行上網(wǎng)利與弊的辯論會(huì)，召開戴德主題班會(huì)，使該生以不要讓愛我的人掃興為鼓勵(lì)，抓住學(xué)習(xí)這一主要使命，實(shí)現(xiàn)人生變化。一年來，該生由一個(gè)逃課成癮、成績墊底的差等生變成了變化快、前進(jìn)快的中上生，并以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)高中。面臨門生家長真誠激動(dòng)的道謝，他質(zhì)樸的話語代表了一個(gè)甘于貢獻(xiàn)的群體聲響這是我應(yīng)該做的!從教十二年的趙君琴教師經(jīng)常被門生們親切地稱為趙媽媽。比年來，她不停任住校生班級的班主任。門生廣泛來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年事小，自理能力差，經(jīng)常

6、會(huì)有想念父母、生活困難、學(xué)習(xí)困難等種種問題。趙君琴積極承擔(dān)起嚴(yán)師和慈母兩種腳色，在學(xué)習(xí)上，她充分引導(dǎo)、嚴(yán)格要求，犧牲大量蘇息時(shí)間為門生解答問題、補(bǔ)課向?qū)АＴ谏钌?，她?xì)心關(guān)愛、幫出主見、幫解難題，高興引導(dǎo)門生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力、生活能力的雙提升。她所帶班級在xx年中登科有15人被重點(diǎn)高中提前錄取，該班祝煒燁同學(xué)奪得區(qū)中考狀元。一心撲在教育的趙君琴自然少不了家庭的責(zé)怨，她總是燦然又堅(jiān)定一笑我辛苦但我高興，我有所失但我無悔!感動(dòng)再傳遞，貢獻(xiàn)在繼續(xù)。正是在李明、趙君琴等良好黨員的帶動(dòng)下，廣大黨員教師敏捷行動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)吃苦在先、貢獻(xiàn)在先的前鋒精神，高興圖做學(xué)術(shù)上的帶頭人，生活上的領(lǐng)頭人，校園活動(dòng)的熱心人，服

7、務(wù)師生的有心人。目前，全校51名黨員教師中有48名是中初級教師，漫衍在全校各條教育戰(zhàn)線上成為骨干力量，成為學(xué)校發(fā)展的脊梁。同時(shí)，全校教職員工紛紛向黨員看齊，在全校上下形成了比事情、比貢獻(xiàn)、比前進(jìn)、比創(chuàng)新爭先創(chuàng)優(yōu)的熱烈進(jìn)取氛圍，學(xué)校教育事情失掉強(qiáng)力推進(jìn)。據(jù)悉，該校的女教師步隊(duì)被評為省級巾幗示范崗。市級1名初中優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)失掉者中，該校獨(dú)占6席。區(qū)級以上先進(jìn)、獲獎(jiǎng)136人，向?qū)чT生獲獎(jiǎng)186人次，承擔(dān)國家省市科研27項(xiàng)，國家及省級良好向?qū)T62人。在市、區(qū)統(tǒng)一組織的文化考試中，門生良好率高達(dá)9%，合格率達(dá)99。6%。校園黨旗不只是吸引該校黨總支堅(jiān)持早啟發(fā)、早引導(dǎo)、早選苗、早造就的思路，主動(dòng)找事情積

8、極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有理想理想的青年教師交換交心，增強(qiáng)對青年教師的幫扶、造就事情，高興在思想上引導(dǎo)、外行動(dòng)上感染，激發(fā)青年教師不斷地追求前進(jìn)的熱情，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。xx年到場事情的青年教師李琳經(jīng)常笑言自己是學(xué)校里的小字輩，她常常驚愕于教師前輩們的專業(yè)功底和講授技巧，更為自己的前進(jìn)緩慢而發(fā)急。為資助青年教師快速成長，該校黨總支積極開展青藍(lán)工程，組織1余位國家、省市級良好黨員教師與青年教師結(jié)成成長對子，1對1開展成長幫扶，手把手教授講授心得。還經(jīng)常邀請像李琳一樣家在外地的青年教師開展漫談，細(xì)致詢問他們的事情、生活情況，資助辦理實(shí)際困難，讓她真切地體會(huì)到組織的關(guān)愛溫暖和黨員的無私情懷。在結(jié)對黨員教師呂春俠介紹