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1、五個三年級班主任工作總結作為一名初三的班主任,我的責任很大,所以我接近學生,管理好班級。以下是初三班主任工作總結。讓我們一起看看。希望你會喜歡!初三班主任工作總結(一)一個學期很快結束了,在領導和老師的關心和幫助下,順利度過了一個學期?,F(xiàn)在來總結一下一個學期的工作。一、我做過的主要工作初三是整個初中的重要時期。我知道自己肩負的責任很大,一點也不敢忽視。學生的心理和生理發(fā)生了巨大的變化。對于這種變化,學生的精神壓力更大,大部分學生在這個轉折點上不知所措。如何讓學生盡快適應這種變化,順利度過過渡期,是擺在我眼前的首要任務。作為班主任,我努力做到兩件事:一是尊重每一個學生,滿足學生尊重、認同和情感的

2、需求,努力克服固執(zhí)和偏激的思維方式,尊重學生的個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造愉悅的心理運動空間;第二,善待每一個學生,用真誠的愛對待每一個孩子。對于尖子生,不要掩飾自己的缺點,積極引導他們善用自己的長處,努力做到優(yōu)秀。我班的學生肖佳在各方面表現(xiàn)都很好。他是一個學習成績優(yōu)秀的學生,但缺乏勇氣,上課很少主動發(fā)言。有鑒于此,我和她聊了聊,幫她找原因,鼓勵她大膽開口。上課的時候,我故意讓她回答問題,適當鼓勵她鍛煉勇氣。通過這樣的練習,取得了一定的效果。對于后進生,我們不應該歧視他們,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,鼓勵他們一步步提升自己。我班的學生李永碧就是一個典型的后進生,因為學習不好,上課不注意聽課,經(jīng)常不交

3、作業(yè),上課下課都不能保證紀律。這樣的孩子如果只批評指責,自信心肯定會越來越少,甚至會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他足球踢得很好,所以我鼓勵他。如果你能像踢足球一樣專注于學習,你的學習成績一定會有很大的進步。我及時發(fā)現(xiàn)他的每一個進步,及時鼓勵他培養(yǎng)自信。對于后進生,我動員學習好的同學幫助他們,帶動他們提高學習成績,組成學習小組和互助小組。經(jīng)過大家的共同努力,取得了很大的進步。二、主要收獲和經(jīng)驗我覺得三班老師應該做到以下三點:1.給學生一個微笑很多人提到老師,總會聯(lián)想到嚴肅,不茍言笑。其實微笑的力量是無限的。每天給學生一個燦爛的笑容,會讓學生身心愉悅,開發(fā)智力。中國有句諺語:誰也說不準哪朵云會下雨。但我相信我

4、心中的每一朵云都會下雨。因為,我有一種特殊的教育手段微笑。我們班有一個學生,一開始總是每天拖作業(yè),所以考試成績總是不理想。我該怎么辦?給它講課,不!我努力尋找他的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)他真的有很多優(yōu)點。比如劉金寶熱愛工作,每次在教室里喝完水,總是主動要求去綜合辦換水。另外,他很有禮貌,總是微笑著和老師打招呼。所以我一發(fā)現(xiàn)他做了好事,就在晨會課上表揚他,然后下課悄悄笑著問他:作業(yè)準備好了嗎?快點!他總是一邊臉紅一邊撓頭,對我說:“多了點?!蔽疫€是笑著對他說:我待會去查。他從我的眼神里讀出鼓勵,久而久之找到了自己的價值。后來,他變得敢于在課堂上發(fā)言,并在考試中取得了好成績。學生成功了,我會微笑著送他們?nèi)ハ硎堋?/p>

5、學生覺得失落的時候,我會微笑著送鼓勵;學生犯錯,我會微笑著發(fā)寬容。所以我笑著贏得了同學們的尊重和喜愛。我想說:微笑是一把閃亮的金鑰匙,它可以打開成功教育的大門,幫助學生茁壯成長。2.提前做好入學考試?,F(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是以前的樣子了。他們交往范圍廣,思維活躍,自尊心強,但也有現(xiàn)代青少年的巨大弱點,即缺乏吃苦耐勞的精神,這表現(xiàn)在他們的言行上。為了幫助他們明確目標,克服懶惰習慣,我在班里認真調(diào)查了解,提前明確了目標,給了他們壓力和動力。事實證明,這是非常有效的。3.班級管理嚴格班級管理有條不紊,要加個嚴字。對學生的愛是不可或缺的,但對學生的嚴格更是不可或缺的。雖然我意識到了這一點,但我并不是很嚴格。班級里進行了幾次嚴厲的打擊,把所有的問題扼殺在搖籃里,幫助全班樹立了明確的是非觀,一旦出現(xiàn)問題,學生就自己管理自己,班級管理才能走上正軌。以上只是我在課業(yè)上的一些嘗試和努力?;仡欉@半年的工作,我有很多感觸,其中有經(jīng)驗,但更多的是教訓。如果你問我當班主任是什么感受,我會說很累但是很充實。是領導、家長、學生的信任讓我承擔了責任,是強烈的責任感讓我變得勇敢。我可能沒有取得多大的成功,但是

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